Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

Corrientes Clásicas de la Antropología

Contexto Histórico

En 1859, Charles Darwin publica El Origen de las Especies, un evento clave para el desarrollo de la disciplina.

Antropología Académica (Siglo XIX)

Durante el siglo XIX predominaba el evolucionismo. Se distinguen dos corrientes principales:

Evolucionismo Unilineal

• Sostiene que todas las culturas pasan por los mismos estadios fijos de desarrollo.

El Difusionismo

• Coexistió con la teoría evolucionista.
• Explica la diversidad cultural basándose en la difusión de rasgos culturales y las condiciones sociales.

Corrientes Modernas

Particularismo Histórico

La antropología debe incluir la historia de la sociedad humana en su conjunto, ya que es necesario entender la interconexión de sus campos:

• Arqueología
• Antropología

Funciones Esenciales de la Investigación

La investigación es un proceso fundamental para la generación de conocimiento. Sus funciones principales son:

• La observación: Es un proceso intelectual e intencional que el investigador realiza sobre hechos, acontecimientos, datos y relaciones que pueden ser explicados en el marco de la ciencia.
• La descripción: Lleva al investigador a presentar los hechos tal como ocurren, los agrupa y los convierte en información, preparando las condiciones para su explicación.
• La explicación: Establece relaciones entre los rasgos de un objeto o situación observada y descrita, explicando sus conexiones tanto internas como con las del contexto.
• La predicción: Se apoya en las explicaciones, siendo necesario conocer

El Grupo PRISA es considerado el conglomerado español más relevante y el que más ingresos ha generado en el sector de los medios de comunicación. Por ello, se le ha denominado "El gigante español".

Entre sus propiedades más destacadas se encuentran: El País, Cadena SER, Los 40 Principales, Canal+, AS, TVI, Santillana, Cadena Dial, Alfaguara, Cinco Días, V-me (televisión española en América), Taurus, Plural, W Radio, Caracol Radio y Digital+, entre otras. Este grupo ha tenido una gran presencia mundial, especialmente en Latinoamérica.

Orígenes y Expansión Inicial (1958-1990s)

La historia de PRISA se remonta a 1958, cuando Jesús Polanco fundó Santillana Ediciones. En 1972, Polanco se incorporó como accionista de Promotora de Informaciones

El Cambio Ético en la Educación Social

El cambio ético se relaciona con la dimensión educativa de la acción social. Esta dimensión, esencial en la educación social integral, se fundamenta en el conocimiento y ejercicio de los derechos y responsabilidades cívicas.

Debemos avanzar hacia un modelo educativo que promueva valores y estrategias para una educación en la ciudadanía global sostenible.

Principales Paradigmas en las Ciencias Sociales

Tradiciones Epistemológicas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales (Segunda Mitad del Siglo XX)

Kuhn (1971) concibe el desarrollo de la ciencia como una sucesión de rupturas epistemológicas o revoluciones en el pensamiento científico, denominadas paradigmas.

En el ámbito científico, un paradigma...

Enfoques de la Organización Escolar

Perspectiva Racional-Tecnológica

1. Desde la perspectiva racional-tecnológica, el sistema racional ha de ser: Vertical.
2. ¿De qué concepciones clásicas deriva la perspectiva racional-tecnológica? Fayol, Weber y Taylor.
3. ¿Cuál de los siguientes es un punto débil de la perspectiva racional-tecnológica? Esta perspectiva es insuficiente para conocer una organización.
4. En la perspectiva racional-tecnológica existe una realidad: Objetiva.
5. ¿Qué tipo de realidad encontramos en la perspectiva interpretativa-simbólica? Subjetiva.
6. ¿Es importante el conflicto en la perspectiva interpretativa-simbólica? Sí, porque genera creatividad e innovación.
7. ¿Cómo es el sistema de relación en la perspectiva interpretativa-

El Modelo Sistémico y su Aplicación al Funcionamiento Político

Easton: El modelo sistémico ha de tener en cuenta el conjunto de elementos con que se constituye para comprender su funcionamiento global.

El Entorno del Sistema Político

• Nos referimos al entorno del sistema político para describir el conjunto de interacciones (sociales, económicas, culturales) que se da en la sociedad, reflejando situaciones de desigualdad y, a menudo, de tensión entre diferentes actores.

Inputs: Demandas y Apoyos

La conexión entre este entorno y el núcleo del sistema político se hace mediante la expresión de demandas y apoyos. A estos se les denomina inputs —«entradas» o «insumos», según las traducciones— para evocar que acceden al sistema desde...

Paradigmas en Ciencias Sociales

Paradigma Consensual

El paradigma consensual busca comprender el orden social. Su objeto de estudio es la sociedad, y se enfoca en hallar las causas de la estabilidad social y el orden. La estabilidad y el orden son elementos centrales en este modelo, ya que se considera que las características de la sociedad permiten entender su funcionamiento.

Dos autores claves en este paradigma son:

• Auguste Comte: Argumentaba que el orden es crucial para el progreso social.
• Emile Durkheim: Considerado el pensador más influyente de este paradigma, entendía la sociedad como un orden moral que necesita acuerdos para mantenerse cohesionado. Para Durkheim, los fenómenos sociales no se encuentran en elementos individuales, sino

Cuando hablamos de la especificación de los derechos, estamos hablando de una realidad social y jurídica que se superpone a los derechos individuales y políticos.

Origen de los Derechos Sociales

De todo lo que se deduce del siglo XX, sobre todo después de la II Guerra Mundial, con el surgimiento del llamado estado social, se da comienzo a la experiencia histórico-jurídica de los derechos sociales.

Para el filósofo Habermas, el origen de los derechos sociales estaría en el intento de realizar la utopía de la sociedad del trabajo, es decir, la convivencia del capitalismo y democracia.

André Gorz sitúa el origen de los derechos sociales en el compromiso fordista entre las clases sociales y el estado.

Naturaleza de los Derechos Sociales

En...

Este documento explora la evolución del currículo y la educación física en el sistema escolar argentino, analizando los conceptos clave y los momentos históricos que moldearon su desarrollo.

Definiciones Fundamentales

Currículo

Componente esencial del dispositivo escolar, diseñado para la educación de los cuerpos. Su estudio busca examinar la creación y evolución de la Educación Física como disciplina.

Dispositivo

Conjunto de prácticas y enunciados efectivos para la formación y acumulación del saber en un contexto determinado.

Pedagogía

Su objeto de estudio es la educación. Es una producción discursiva destinada a normar y explicar la producción de saberes en el ámbito educativo-escolar. Regula aquello que puede decirse y practicarse...

Criterios Dendrométricos del IFN

El Inventario Forestal Nacional (IFN) considera como diámetro mínimo inventariable el DN (diámetro normal) de 7,5 cm. Es esta dimensión la que define los árboles que van a ser medidos con un cierto nivel de detalle, los denominados, desde el punto de vista dasométrico, pies mayores. También el IFN considera como pies menores aquellos cuyo DN esté comprendido en el intervalo 2,5 y 7,5 cm. Se considera regeneración a todos los ejemplares de especies vegetales arbóreas, cuyo DN no ha alcanzado la dimensión de los 2,5 cm, tiene una altura inferior a 1,3 m o son plántulas.

El IFN considera:

• Pies mayores: ≥ 7,5 cm
• Pies menores: entre 2,5 y 7,5 cm
• Regeneración: < 2,5 cm o plántulas

Aproximación a una