Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

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Feedback: Importancia y tipos de retroalimentación

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El feedback es la información que llega al usuario sobre cómo ha realizado una tarea dada, proporcionando una retroalimentación. Puede dividirse en:

Según la forma:

  1. Intrínseco: la información proviene del propio ejecutante.
  2. Extrínseco: conocimiento de los resultados que proviene del exterior.
  3. Continuo: se produce al mismo tiempo que se realiza la ejecución.
  4. Terminal: se produce al finalizar la ejecución.
  5. Retardado: se produce cuando ha pasado un tiempo después de la ejecución.

Según la intención:

  1. Descriptivo: se describe la acción del ejecutante.
  2. Explicativo: explica la causa y efecto de lo realizado.
  3. Comparativo: se establece una comparación.
  4. Evaluativo: se realiza un juicio de valor.
  5. Prescriptivo: consejos después del explicativo.
  6. Afectivo:
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Desintegració de la URSS: Causes i Conseqüències

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La desintegració de l'URSS

.2 LA DISGREGACIÓ DE L’URSS

Els objectius generals de Gorbatxov van ser:

1. Reduir el pressupost de defensa i l’ajut econòmic a altres països.

Per aconseguir aquest objectiu, va canviar radicalment la política exterior renovant el diàleg amb els EEUU i proposant un pla per eliminar la totalitat de l'armament nuclear en 15 anys. Els resultats més importants van ser el tractat de Washington (1987) i la signatura amb el president Bush. Aquestes iniciatives van contribuir a donar a Gorbatxov una popularitat immensa en el món occidental. També es va impulsar un canvi del pensament soviètic formulant una superació de la lluita ideològica entre els dos blocs.

2. Introduir en la societat soviètica un cert esperit... Continuar leyendo "Desintegració de la URSS: Causes i Conseqüències" »

Pasos del proceso negociador y habilidades de negociación

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Pasos del proceso negociador

Describir lo que cada parte quiere, describir lo que cada parte siente, intercambiar las razones de cada posición, comprender el punto de vista de la parte contraria, buscar opciones en las que ambos se beneficien, llegar a un acuerdo equilibrado, finalización o cierre.

Habilidades de negociación

  1. Ceder (tener disposición)
  2. Crear ideas
  3. Propuestas condicionales
  4. Escuchar activamente
  5. Preguntar (preguntas para desbloquear y sugerentes)
  6. Avoid usar el 'pero' (representa volver a atrás)
  7. Consejos ante situaciones tensas (hacer pequeña pausa y aplazar la reunión para otro día)
  8. Lo que se debe evitar en negociaciones (no facilitar concesiones, no comprometerse a nada, no dejar los asuntos de mayor importancia para el final, no
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Funcionalismo y Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) en la Educación

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1. Funcionalismo: Teorías y el Enfoque de Durkheim

Emile Durkheim estudiaba la sociedad “como si fuera una cosa”, analizando los “hechos sociales” como realidades externas al individuo. Estos hechos, según Durkheim, poseen una existencia independiente, pero influyen directamente en las acciones y conductas de las personas.

Solidaridad Mecánica

La solidaridad mecánica se refiere a la unión basada en creencias, tradiciones y costumbres compartidas y aceptadas. En este tipo de sociedad, las formas de organización son homogéneas, con sistemas de normas y valores hegemónicos. Cualquier forma de crítica o disidencia se enfrenta con la demonización y el aislamiento.

Solidaridad Orgánica

En las sociedades modernas, la solidaridad mecánica... Continuar leyendo "Funcionalismo y Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) en la Educación" »

Sociología de la Religión: Definiciones, Teorías y Diversidad Global

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Sociología de la Religión

Las definiciones exclusivas buscan definir las religiones por referencia a la sustancia de sus creencias variadas, enraizadas en la idea de que todas las religiones hacen una distinción entre una realidad empírica mundana y una realidad "super-empírica" o trascendente. Sin embargo, el intento de producir una definición única para abarcar todas las religiones conocidas se basa en un concepto muy amplio de lo "super-empírico", que es menos aplicable a los nuevos movimientos religiosos, así como a algunas religiones orientales.

En lugar de suponer que existe un fenómeno real llamado religión y luego explorar las diversas formas en que se manifiesta en la sociedad, las definiciones de "religión en uso" son construccionistas... Continuar leyendo "Sociología de la Religión: Definiciones, Teorías y Diversidad Global" »

Pilares del Estado de Bienestar Español: Pensiones, Educación y Sanidad

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Los Pilares Fundamentales del Estado de Bienestar en España

El Sistema de Pensiones

El sistema de pensiones es la piedra angular del estado de bienestar en España. Su sostenibilidad es un punto crítico. Se trata de un sistema de reparto (los trabajadores activos costean las pensiones de los jubilados).

Es un sistema que integra a la mayoría de los sectores sociales activos y un sistema maduro donde estos sectores tienen derechos adquiridos desde hace tiempo. Se considera un sistema generoso, rasgo típico del llamado modelo mediterráneo del estado de bienestar.

A día de hoy, es posible retrasar la edad de jubilación, pero no lo es tanto cuando se trata de aumentar el tiempo de cotización requerido.

Factores que han ayudado a calmar el debate... Continuar leyendo "Pilares del Estado de Bienestar Español: Pensiones, Educación y Sanidad" »

Agentes de la socialización y relaciones individuo-sociedad

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Agentes de la socialización

Son todos aquellos elementos que hacen efectiva o intervienen activa y directamente en el proceso de socialización. Existen muchos tipos de socializadores:

  • La familia: constituye el primer y más importante agente socializador. Aunque el modelo familiar varíe de una cultura a otra, en todas cumple una función decisiva en la formación e integración de los niños en el ámbito social. La huella que la familia deje en él seguramente será imborrable, por ello, es imprescindible que ésta tome conciencia de su tarea educadora.
  • La escuela: si la familia es el grupo que afectivamente forma y moldea los primeros rasgos personales y sociales del individuo, la escuela es la institución constituida con el objetivo expreso
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La Ciencia y su Enseñanza: Desafíos en la Relación Lengua-Aprendizaje

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QUÍMICA

La mayoría de niños/as contemplan la ciencia como: una actividad principalmente experimental o como un conjunto de conocimientos.

Definiciones de ciencia

“La palabra ciencia no ha tenido el mismo significado a lo largo de la historia”. “Es imposible dar una definición rigurosa y permanente de lo que es la ciencia”. “La ciencia es una producción, una construcción: por tanto de ninguna manera una simple constatación de algo pre-construido”.

¿Cómo se genera la ciencia? Propuesta de métodos científicos

  • Deductivo (de lo general a lo particular): Todos los cisnes son blancos, si este es un cisne -> es un cisne blanco.
  • Inductivo (de lo particular a lo general): Dado los cisnes, a, b, c…, y a, b, c… son blancos ->
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El Estado de Bienestar: Definición, Origen y Evolución

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El Estado de Bienestar: Un Análisis de las Políticas Públicas

I. El Welfare State: Un campo privilegiado para el análisis de las políticas públicas, pág. 19-32

Definiciones de Welfare State:

  • Esfuerzo del Estado para modificar las condiciones del mercado y proteger a los individuos de las consecuencias económicas que podrían afectarlos.
  • Realización de derechos sociales de los ciudadanos después del reconocimiento de los derechos civiles y políticos.
  • El término aparece en 1941 en Gran Bretaña, se produce al día siguiente de la Segunda Guerra Mundial, con el desarrollo y generalización de las intervenciones del Estado.
  • La importancia de los recursos en juego, modifican la naturaleza del Estado y de las relaciones sociales.
  • La esencia
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La Revolució Industrial: Orígens, Impacte i Canvis Socials

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La Revolució Industrial (1760-1840) va marcar una transformació profunda en la producció i la societat.

La Industrialització: Fàbrica i Mecanització

Fins al segle XVIII, les manufactures s'elaboraven en petits tallers artesans que es concentraven a les ciutats. Els artesans feien la feina manualment. Amb la industrialització, les fàbriques, establiments en què els obrers utilitzaven màquines per treballar, es van començar a generalitzar. Les primeres màquines funcionaven amb una nova font d'energia, el vapor, que es generava cremant carbó mineral.

L'aparició de les fàbriques va tenir dues conseqüències principals:

  1. Les activitats industrials es van concentrar en determinats llocs.
  2. Es va modificar l'organització del treball.

La mecanització... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Orígens, Impacte i Canvis Socials" »