Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

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Fundamentos del Liberalismo y Neoliberalismo: Poder, Estado y la Construcción de la Democracia

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El Liberalismo y la División del Poder Estatal

Los liberales, temerosos del Estado, buscan dividir el poder (el Ejecutivo, el Legislativo, el Judicial) para que cada uno posea una parte y evitar así su concentración en una única cámara o gobierno. La división de los poderes del Estado garantiza la ausencia de monopolio. Sin embargo, el poder existe y está en el ambiente; no podemos desprendernos de él fácilmente.

La Naturaleza Pervasiva del Poder

Si reflexionamos, veremos que el poder de la sociedad lo llevamos dentro. Obedecemos a líderes o figuras de autoridad (alguien que sabe más, etc.) incluso en temas con los que no estamos de acuerdo. El poder no reside únicamente en el Estado; está diluido en la esfera de la capacidad humana.... Continuar leyendo "Fundamentos del Liberalismo y Neoliberalismo: Poder, Estado y la Construcción de la Democracia" »

Evolución de la Geografía: Conceptos Fundamentales y Figuras Históricas

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Definiciones Fundamentales de la Geografía

Geografía: Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad.

Geógrafo: Científico que forma parte de un equipo de investigación sobre diversos aspectos de la superficie terrestre y de las actividades humanas que impactan sobre ella.

Evolución Histórica de la Geografía

La Prehistoria: Armonía y Transformación

  • El ser humano vivía en armonía con la naturaleza, caracterizándose por ser nómada.
  • Alrededor del 8000 a.C. surge la agricultura, dando origen a las comunidades sedentarias y transformando significativamente el medio ambiente.

La Antigüedad: Expansión del Conocimiento y Primeros Hitos

Entre los siglos... Continuar leyendo "Evolución de la Geografía: Conceptos Fundamentales y Figuras Históricas" »

Ejemplos de conflicto manifiesto y latente

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2. Análisis DE LAS 3 P's
1. PARTES:
 - Personas (protagonistas y 3ªs partes)
 - Emociones: cómo y qué sienten
 - Relación (formal informal familiar laboral)
2. PROBLEMA:
 - Temas/prioridades: MOTIVO DETONANTE
QUÉ QUIERE POR ENCIMA DE TODO
 - Posiciones: QUÉ QUIERE 
 - Intereses: POR QUÉ y PARA QUÉ lo quiere
 - Necesidades: aspectos vida que quiere satisfacer
3. PROCESO:
 - Dinámica: manera en que se desarrolla
 - Soluciones intentadas
 - Comunicación


TIPOS DE CONFLICTOS Según SU VISIBILIDAD:
LATENTE: Existencia no reconocida por partes
MANIFIESTO: Partes reconocen existencia 
PSEUDOCONFLICTO: Partes viven situación conflictiva 
pero desde fuera no se observa
Endémico: Partes han aprendido a convivir con situación
INVISIBLE: Una delas
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Desorganización Social: Causas y Consecuencias en la Delincuencia Urbana

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Teoría de la Desorganización Social: Principios Fundamentales

Para dar respuesta a las cuestiones anteriores, Shaw y McKay combinan la explicación ecológica (la concentración de sectores más desfavorecidos de la sociedad en determinadas áreas urbanas) con otra de carácter no ecológico referida a las oportunidades diferenciales que la desorganización social imperante en dichas áreas impone a los individuos que las habitan, los cuales encuentran más dificultades que los residentes en otras zonas de la ciudad para satisfacer sus necesidades a través de medios lícitos. Es por ello que la pobreza del sujeto sólo correlacionará con el delito cuando la desorganización social propia de su grupo ecológico dificulte seriamente la capacidad... Continuar leyendo "Desorganización Social: Causas y Consecuencias en la Delincuencia Urbana" »

Violencia de Género: Características y Dinámica

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Características

Existen dos características que ayudan a definir y detectar el maltrato en una relación de pareja:

Escalada de la Violencia

  • La violencia de género aparece de forma sutil y progresiva.
  • Los malos tratos no surgen de repente, sino que se desarrollan gradualmente.
  • Las formas tempranas de agresión verbal o psicológica pueden predecir agresiones físicas posteriores.
  • La violencia progresa hacia formas más graves de control, agresión verbal, maltrato psicológico y violencia física.

Ciclo de la Violencia

  • La violencia suele ocurrir de forma cíclica y repetitiva.
  • El ciclo incluye las siguientes fases:
    • Acumulación de tensión: El agresor se vuelve irritable y controlador.
    • Explosión: Ocurre el episodio violento.
    • Luna de miel: El agresor
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Orígenes y Precursores de la Sociología: Del Nacionalismo a la Ilustración

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El nacimiento de la sociología se ve influenciado por los siguientes movimientos e inventos:

  • El Nacionalismo
  • El movimiento democrático
  • Creación de inventos tecnológicos: la imprenta, los instrumentos de navegación

El Nacionalismo

El nacionalismo fue un movimiento social generalizado entre los pueblos de Europa, estrechamente relacionado con el surgimiento de los Estados Nacionales. Surgió en Alemania como reacción al dominio francés, que si bien preconizaba la igualdad, no la aplicaba a los pueblos conquistados.

El Movimiento Democrático

La Revolución Francesa proclamó la igualdad entre los hombres, estableciendo que todos tienen el mismo valor. Se instauró una nueva forma de adquirir privilegios: el servicio. Así, la aristocracia reclamó... Continuar leyendo "Orígenes y Precursores de la Sociología: Del Nacionalismo a la Ilustración" »

El Currículo y la Educación Física en Argentina: Una Perspectiva Histórica y Pedagógica

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Este documento explora la evolución del currículo y la educación física en el sistema escolar argentino, analizando los conceptos clave y los momentos históricos que moldearon su desarrollo.

Definiciones Fundamentales

Currículo

Componente esencial del dispositivo escolar, diseñado para la educación de los cuerpos. Su estudio busca examinar la creación y evolución de la Educación Física como disciplina.

Dispositivo

Conjunto de prácticas y enunciados efectivos para la formación y acumulación del saber en un contexto determinado.

Pedagogía

Su objeto de estudio es la educación. Es una producción discursiva destinada a normar y explicar la producción de saberes en el ámbito educativo-escolar. Regula aquello que puede decirse y practicarse... Continuar leyendo "El Currículo y la Educación Física en Argentina: Una Perspectiva Histórica y Pedagógica" »

El Entorno Infantil y su Influencia en el Desarrollo: Conceptos y Precursores Pedagógicos

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Conceptos Clave en el Entorno Educativo Infantil

Para comprender la importancia del contexto en el desarrollo de los niños y niñas, es fundamental definir los siguientes términos:

Entorno (espacio vivido)
Conjunto de elementos, espacios, condiciones, situaciones y relaciones que forman parte del contexto de los niños y niñas de corta edad e inciden en su desarrollo.
Entorno infantil
Espacio de vida que rodea a niños y niñas, en el que se incluye lo que afecta a cada uno individualmente y lo que afecta a los diferentes colectivos de pertenencia, como familia, amigos, escuela o barrio.
Ambiente
Condiciones o circunstancias de un lugar, que pueden ser favorables o no para los seres vivos.
Medio
Engloba los entornos y objetos físicos y organizaciones
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Conceptos Fundamentales en Antropología y Ciencias Sociales: Definiciones Clave

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Introducción a la Antropología y Conceptos Relacionados

Definición General de Antropología

Antropología: Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas.

Divisiones de la Antropología

Antropología Filosófica

Consiste en la reflexión a partir de los datos aportados por las ciencias sociales y de las ideas generadas por el pensamiento filosófico.

Antropología Científica

  • Disciplina en la cual sus teorías y afirmaciones proceden de la observación.
  • Se ocupa de la dimensión biológica y cultural del ser humano.
Antropología Física

Disciplina que estudia los aspectos biológicos del ser humano; es decir, estudia al ser humano como organismo animal.

Antropología Cultural

Es la disciplina... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Antropología y Ciencias Sociales: Definiciones Clave" »

Principios de la Teoría de las Subculturas y el Funcionamiento del Control Social

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Siete postulados de la teoría de las subculturas de la violencia

  1. Ninguna subcultura puede divergir totalmente de la cultura de la que forma parte, ni tampoco contraponerse en conflicto total.
  2. Para dejar establecida la existencia de una subcultura de violencia, no es preciso que los actores partícipes de estos valores fundamentales den manifestaciones de violencia en todas las circunstancias.
  3. La violencia, como recurso potencial, o la presteza para recurrir a ella en diversas situaciones, indica el grado de difusión y penetración de esta corriente cultural.
  4. La afinidad subcultural con la violencia es compatible por todos los miembros de una subsociedad sin importar edades, pero dicha afinidad resalta más notablemente en los postreros años
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