Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Definición de Familia

La familia se define desde diversas perspectivas:

• Relaciones Interpersonales (R.I.): Núcleo indivisible formado por padre, madre e hijos, donde el deber de los padres es fundar una familia.
• Organización Mundial de la Salud (OMS): Miembros del hogar emparentados entre sí, determinado por sangre, adopción y matrimonio.
• Filiación: Todo ser humano recibe una herencia, no escogida por sí mismo ni por sus padres. La familia es la base de la educación física, moral y espiritual de los hijos.
• Religión: La familia es una institución creada por Dios, núcleo básico de la sociedad.
• Legal: Grupo de personas unidas por vínculo de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción. Satisface las necesidades más elementales

La estratificación social genera identidades compartidas que ubican a las personas en categorías sociales diferentes. La identidad sirve para delimitar unas categorías sociales de otras y, con la ayuda de repertorios culturales, para reclamar la lealtad o pertenencia a una u otra categoría. En todos los sistemas de estratificación social, las personas tienen que lidiar con su adscripción a una categoría social: pueden aceptarla, discutirla, o incluso resistirse a ella.

Durante mucho tiempo, los sociólogos se han ocupado mayoritariamente del sistema de estratificación social, en el que las personas ocupan una posición u otra en la jerarquía social en función de su posición económica, su poder y su prestigio. La posición social... Continuar leyendo "Entendiendo la Estratificación Social: Identidades, Desigualdades y Sistemas" »

Evolución del Término Didáctica hasta el Siglo XVIII

En una primera aproximación del término, podríamos entenderlo en su objetivo como la preocupación por formar a las personas de un modo que favorezca su aprendizaje y desarrollo. De este primer concepto se desprende que esta inquietud se produce desde que el hombre aparece como ser racional; así, el aprendizaje aparecerá siempre, unas veces con carácter intencional y otras forzado por la necesidad.

Hemos pasado de la transmisión y construcción de la cultura, desde un procedimiento informal basado en la percepción, vivencia y convivencia, al modelo actual donde los procesos son organizados e impregnados de un carácter intencional; es decir, hemos pasado de aprendizajes informales... Continuar leyendo "La Didáctica a Través del Tiempo: Orígenes y Desarrollo hasta el Siglo XVIII" »

Sesgos en Estudios Epidemiológicos

Estudios de Casos y Controles

Sesgo de Selección

• De Berkson: Muestra no representativa.
• De Neyman: Las personas que sobreviven presentan formas leves de enfermedad o menor exposición.
• De Referencia Selectiva: Únicamente se consideran los casos más graves.
• De Detección: Al estar expuestos o presentar clínica, los sujetos están más vigilados.
• De Inclusión: Probabilidad de que los expuestos sean más de lo que en realidad son.
• De Exclusión: Pacientes que no tienen características relacionadas, por lo que no presentarán clínica.
• No Respondedores: Los pacientes no quieren participar.

Sesgo de Clasificación

• No Diferencial: El grado de error de clasificación es el mismo para casos que para controles.
• Diferencial:

TEMA 1

¿QUÉ ES LA SOCIOLOGÍA?

1.estudio sistemático de las sociedades humanas, y presta una especial atención a los modernos sistemas industrializados.
2.La práctica de la sociología conlleva la capacidad de pensar de forma imaginativa y de distanciarse de ideas preconcebidas sobre las relaciones sociales.
3.La sociología es un objeto de estudio con importantes consecuencias prácticas.
4.La sociología se concibió como un intento de entender los trascendentales cambios ocurridos en las sociedades humanas en los dos o tres últimos siglos.
5.Entre los fundadores clásicos de la sociología hay cuatro figuras: Auguste Comte, Karl Marx, Emile Durkheim y Max Weber.
6.Diversos enfoques teóricos se dan cita en la sociología.
7.Los principales enfoques... Continuar leyendo "Perspectiva sociológica distanciarse de lo que nos es familiar" »

• Bordieu define la cultura como “los modos de ser, de apreciación y de acción, como sistema simbólico, considerados como legítimos en unaformaciónsocial determinada”.
  Así mismo considera que la cultura esarbitraria, pues esta no es deducible de ningún principio universal físico, biológico o espiritual. Es decir,la selecciónde significados que definen objetivamente la cultura de un grupo o clase esarbitraria.Violenciasimbólica.La imposición de la culturaarbitrariase realiza mediante unaviolencia simbólica, en cuanto poder que logra imponer significaciones que aparecen como legítimas, disimulando las relaciones de fuerza en que sefunda.

• IndividualismoLo único existente son los individuos, tanto los fenomenos grupales como institucionales

La Observación Científica: Fundamento de la Investigación

La técnica básica de la investigación científica es la observación. La observación científica se diferencia de la simple contemplación de las cosas en que reúne las siguientes características:

• Exacta: Trata de describir lo que realmente existe.
• Debe ser tan precisa y exacta como sea necesario.
• Sistemática: En un esfuerzo por describir todos los datos importantes.
• Registrada: Con todo detalle, tan pronto como sea posible.
• Objetiva: Es decir, tan libre de distorsión debida a intereses personales, prejuicios o interpretaciones erróneas como sea posible.
• Llevada a cabo por observadores adiestrados, que sepan qué buscar y cómo reconocerlo.
• Efectuada en condiciones controladas que

La Infraestructura y la Superestructura en la Teoría Marxista

La clave de la teoría marxiana reside en la relación intrínseca entre dos conceptos fundamentales: la infraestructura y la superestructura.

La Infraestructura: Base Material y Económica

La infraestructura constituye la base material y económica que determina los modos y relaciones de producción de una sociedad. Esta forja, por tanto, el modelo social basándose en:

• Modos de producción: La forma en que se organiza la actividad económica en una sociedad.
• Medios de producción: Los recursos y herramientas (tierra, fábricas, maquinaria) necesarios para producir bienes y servicios.
• Relaciones de producción: Las relaciones sociales y de propiedad que las personas establecen entre

Doctrina Socialista

El socialismo, al propiciar la dictadura del proletariado y la destrucción de la clase burguesa, busca el bien de la mayoría. Sin embargo, no se debe confundir el bien común con el bien de la mayoría, ya que el régimen de la mayoría puede priorizar los intereses de quienes ejercen el poder, subyugando a la minoría.

De acuerdo con la doctrina marxista, el Estado es un instrumento de opresión contra la clase trabajadora en beneficio de la clase burguesa, o viceversa, dependiendo de si el Estado es burgués o socialista. Este proceso suele implicar una transición de un estado burgués a una revolución violenta, seguida de la dictadura del proletariado y, finalmente, el comunismo.

Doctrinas Totalitarias

Según el fascismo... Continuar leyendo "Socialismo, Fascismo y el Bien Común: Un Examen de las Doctrinas Políticas" »