Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Perspectivas Teóricas sobre el Poder en la Sociedad

El Modelo Pluralista

1. Sostiene que el poder no reside en un único grupo de la sociedad. El papel del Estado es regular los conflictos sociales, no intentar dominar la sociedad para responder a intereses particulares.
2. A través de mecanismos como las elecciones y los grupos de presión, el gobierno refleja las demandas de la sociedad y se ve definido por el poder de la sociedad civil.
3. Reconoce que no todos los grupos de interés tienen los mismos recursos ni capacidad de influencia. Admite que los grupos empresariales tienen, de facto, una posición privilegiada.
4. Considera que el conflicto entre los grupos no amenaza la estabilidad política. El sistema en su conjunto se mantiene por un consenso

Aportaciones de la Psicología Evolutiva a la Enseñanza de las Ciencias Sociales

Las principales aportaciones de la Psicología Evolutiva son:

• Los estadios evolutivos del niño/a (Piaget). No son principios inamovibles, pues en el aprendizaje del individuo se establece una interacción entre éste y el medio. Los estadios de desarrollo pueden variar por lo que respecta a la edad de su adquisición, aunque no fundamentalmente en su orden.
• El concepto de zona de desarrollo próximo de Vygotsky, las relaciones entre desarrollo, aprendizaje y la influencia del medio sociocultural en el desarrollo de las personas. Estos principios implican tener en cuenta el medio familiar, social y económico del alumnado a la hora de plantear estrategias didácticas.

Etapas del Proyecto de Investigación

1) Deontológico

Se basa en una serie de principios morales e intelectuales que orientan la práctica profesional y académica de los investigadores para garantizar el bienestar de los seres humanos. Ética = Deontología (evitar deshonestidades morales)

*Premisas del Código Deontológico:

• Empíreo de pensar en comunicación (asociar experiencias con el entorno)
• Comunicación e información en la investigación social (retroalimentación investigador-sociedad)
• Derecho a la comunicación y socialización del saber: se puede permitir la divulgación del conocimiento científico.

*Código de Ética del Investigador: Conjunto de normas y principios sobre la responsabilidad académica y social del investigador.

2)

Factores que Determinan la Pérdida de Poder Sindical

2. Elementos Intrínsecos

Estos elementos tienen que ver propiamente con una **pérdida de poder** en términos cualitativos y cuantitativos, siendo el resultado de las propias acciones u omisiones de los sindicatos. Entre ellas se destacan:

• **Corrupción** y **burocratización** de los dirigentes sindicales (figura ambivalente).
• **Falta de transparencia**.
• **Divorcio de las bases** (periferia, núcleo, bases).

Además, los sindicatos no han sabido cómo adaptarse a los **nuevos sistemas de las relaciones laborales**, perdiendo la capacidad de capturar jóvenes y personas en los sectores terciarios, y de resolver problemas dentro de las crisis.

Modelo de Relaciones Industriales en la Venezuela

Diferencias Fundamentales entre Lingüística Teórica y Lingüística Aplicada

Según el criterio de la proyección de las investigaciones lingüísticas, podemos establecer las siguientes distinciones:

• Lingüística Teórica: Su finalidad primordial es el conocimiento de conceptos y generalizaciones de carácter teórico, es decir, desarrollar una teoría del lenguaje.
• Lingüística Aplicada: Su objetivo es resolver problemas prácticos. Para ello, selecciona una parte del conocimiento teórico y construye vías para su aplicación, desarrollando metodologías y procedimientos específicos.

La Disciplina de la Lingüística Aplicada: Una Definición

Según Santos Gargallo, la Lingüística Aplicada se define como una disciplina científica mediadora... Continuar leyendo "Explorando la Lingüística: Fundamentos Teóricos y Aplicaciones Prácticas" »

Sociología: Una Introducción

La sociología es una toma de conciencia, una manera de pensar y de entender de forma crítica los fenómenos sociales.

Origen de la Sociología

La sociología nace de la necesidad de pensar críticamente los nuevos fenómenos sociales, luego de dos eventos trascendentales: la Revolución Francesa (1789) y la Revolución Industrial (siglo XVIII, Inglaterra).

Métodos de Análisis Sociológico

La sociología utiliza dos perspectivas principales para el análisis de la realidad social:

• Perspectiva cualitativa
• Perspectiva cuantitativa

Variables que Determinan la Realidad Social

La realidad social está determinada por diversas variables, entre las que destacan:

• La cultura
• Las divisiones sociales
• La economía
• La estructura de

Teoría de Juegos en Ciencia Política y Relaciones Internacionales

La teoría de juegos nos permite analizar problemas cruciales en ciencia política y relaciones internacionales, especialmente aquellos relacionados con la cooperación y el conflicto. A través de acuerdos institucionalizados, se busca estructurar las interacciones internacionales en diversos ámbitos. Aunque los estados son autónomos, la lógica del interés propio impulsa la creación y el mantenimiento de regímenes internacionales que limitan el comportamiento nacional y dan forma a las interacciones globales.

El Dilema de Intereses Comunes y el Dilema del Prisionero

El dilema de intereses comunes surge cuando las decisiones independientes de los actores conducen a equilibrios... Continuar leyendo "Teoría de Juegos en Ciencia Política y Relaciones Internacionales: Cooperación, Conflicto y Regímenes" »

La Naturalización de la Escolaridad Obligatoria

La escolarización obligatoria es una experiencia actualmente cuasi natural que constituye nuestra vida. Se trata de una creación histórica universalizada.

Se puede criticar la falta de cumplimiento de sus promesas, pero la crítica no la niega, sino que la pretende mejorar. En los países donde no es una realidad, se pretende alcanzarla; donde se logra, se suele pretender mejorarla y prolongarla más tiempo.

Solo quienes no disponen de esta experiencia, por lo general, aprecian con más viveza su gran valor: “es como el aire, de cuya importancia y presencia solo nos damos cuenta cuando nos falta para respirar”.

Orígenes y Evolución de la Obligatoriedad Escolar

Los inicios de la idea de escolarización... Continuar leyendo "La Escolarización Obligatoria: Historia, Naturalización y Fundamentos del Derecho Educativo" »

El Derecho Fundamental a la Educación: Alcance y Desafíos

El derecho a la educación (en adelante, DE) no solo depende del Estado, sino también de otros actores clave como las familias, las fuerzas económicas y los medios de comunicación. Este derecho fundamental está reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. Sin embargo, a pesar de que la gran mayoría de los países han firmado este documento, son menos los que han elaborado las condiciones legislativas y estructurales necesarias para su plena implementación.

Una condición indispensable para la materialización efectiva de este derecho es la erradicación del trabajo infantil. Lamentablemente, aún hoy, aproximadamente 250 millones de niños en el mundo... Continuar leyendo "El Derecho a la Educación: Pilares, Propósitos y Desafíos Globales" »

Karl Marx (1818-1883)

Nacido después de la Revolución Francesa, en un ambiente revolucionario aún no consolidado, Marx hizo una proyección hacia el futuro y puso el trabajo en el centro de todas las cosas. Marx observó cómo el trabajo degradaba a la gente. Argumentaba que el trabajo es un proceso entre la naturaleza y el hombre, donde el hombre modifica la naturaleza y a sí mismo.

Organización Colectiva del Trabajo

Según Marx, las sociedades se pueden dividir según la organización colectiva del trabajo:

• Sociedades de Comunismo Colectivo: Prácticamente sin trabajo (sin producción = igualdad). No hay división del trabajo.
• Esclavistas, Servidumbre (Precapitalistas): El trabajo es legalmente forzoso (mucho trabajo comunitario y sin control