Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

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Johann Heinrich Pestalozzi: Pionero de la Educación Moderna y su Método Intuitivo

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Johann Heinrich Pestalozzi: Pionero de la Educación Moderna

Johann Heinrich Pestalozzi fue un reconocido pedagogo, educador y reformador de finales del siglo XVIII y principios del XIX. Desde su perspectiva, los maestros deben estar preparados para llevar a sus alumnos más allá de la impartición de unos simples conocimientos y deben centrarse en una educación integral que atraviese todos los aspectos de la vida de los alumnos. Fue el fundador de numerosas instituciones educativas en Alemania y Suiza, logrando así acabar con el analfabetismo de la zona durante el siglo XVIII.

Características de la Pedagogía de Pestalozzi

Se caracterizó por su crítica a la pedagogía tradicional, inclinándose hacia una educación popular que integraba... Continuar leyendo "Johann Heinrich Pestalozzi: Pionero de la Educación Moderna y su Método Intuitivo" »

El papel de la familia en la sociedad actual

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Cuidado y protección

Es la función que cumple la familia con el cuidado y protección, económico, psicológico. La mujer es la cuidadora por excelencia, tanto para los hijos, padres, tíos/as. Además es un trabajo prácticamente invisible y no reconocido socialmente (mamá es la que cuando el niño se pone malo, es la que deja de ir a trabajar para quedarse con el niño en casa)

Posición social

La familia es la que nos ubica en esa estratificación social, en una posición concreta, pues facilita o limita la movilidad social de sus miembros. Porque la clase social influye en la nutrición, salud, formas de vida, medio de trabajo…

Importancia económica

La sociedad como unidad de consumo en las sociedades avanzadas. Si observamos la publicidad,... Continuar leyendo "El papel de la familia en la sociedad actual" »

Utopía: Motor de Cambio Social y Esperanza Futura

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Utopía: Proyecto Histórico y Social

La utopía tiene un carácter histórico, social y político. Se presenta como un proyecto alternativo capaz de generar vida y bienestar para todos. La sociedad dominante de carácter neoliberal genera bienestar solo para una minoría. Es por eso que no tiene viabilidad, ha llegado a su tope, solo produce más pobreza para las grandes masas de la humanidad y más violencia. Este sistema es la muerte para los pobres de la tierra y la destrucción del planeta.

En segundo lugar, la utopía proporciona a la lucha social y política concreta de cada día, el horizonte de futuro. Utopía son los Derechos Humanos, Utopía es la Democracia, Utopía es el matrimonio, Utopía es quitar el hambre en el mundo, Utopía

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Conceptos Fundamentales de Sociología y Evolución de las Sociedades

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Conceptos Fundamentales de Sociología

Definiciones de Sociología

  • La sociología es el estudio del comportamiento humano considerando las relaciones de producción y poder en un determinado entorno histórico.
  • La sociología es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la sociedad humana y las relaciones sociales, tanto al nivel de funcionamiento de la estructura social o entramados de grupos e instituciones sociales, como de la acción social desarrollada por las personas en su esfera interior.
  • La sociología es la ciencia cuyo objeto es el estudio de los hechos sociales, tanto para comprender lo que estos significan, como para dar una explicación del modo en que se producen y de los efectos o repercusiones que tienen.

Conceptos Clave en

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La Revolución Francesa y la Educación: 1789-1793

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El primer periodo revolucionario fue entre 1789-1793

Se incautaron bienes a la Iglesia y se gestionaron temas relacionados con la educación y la caridad, pasando a ser servicios públicos gestionados por el Estado. Con ello, se inauguraban servicios secularizados y estatales.

La Asamblea Nacional encomienda la educación al Estado

  • Se organiza una nueva administración.
  • Nace la educación nacional.
  • Sistema público unificado.
  • Secularizado.
  • Controlado por el Estado.
  • Derecho de todos los ciudadanos.

En 1791 el plan de instrucción pública se le encarga a Condorcet.

  • La educación ha de ser independiente del poder político. El Estado organiza el sistema educativo y vela para que todos los ciudadanos tengan acceso. La instrucción no es obligatoria.
  • Educación
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Antropología: estudio del hombre y sus relaciones culturales y sociales

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Antropología

Proviene del griego antropos que significa hombre y logos que significa estudio. La antropología es el estudio del hombre y se divide en física, social y cultural.

Física

También conocida como bioantropología se interesa por la evolución biológica de nuestra especie y considera que el ser humano forma parte de la taxonomía del reino animal al compartir con estas diversas características.

Cultural

Exclusiva del ser humano

Social

Humanos, animales

Antropología cultural

Se divide para su estudio en lingüística, arqueología, etnografía y etnología.

Cambio social

Modificación de las relaciones sociales

Cambio cultural

Alteración de los patrones culturales

Paradigma cultural

Conjunto de supuestos implícitos y explícitos en los que... Continuar leyendo "Antropología: estudio del hombre y sus relaciones culturales y sociales" »

Características del Producto Cultural

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El producto cultural

Un bien rutinario es aquel que satisface inmediatamente una necesidad.

Los bienes de experiencia son aquellos bienes cuyas características relevantes como la calidad, resistencia o durabilidad no pueden ser determinados por el cliente hasta una vez que han sido adquiridos o consumidos.

Un producto cultural es aquel cuya producción incorpora alguna forma de creatividad. Generan y transmiten cierto mensaje o significado simbólico (el componente estético aquí es fundamental). También origina algún tipo de propiedad intelectual.

Características del producto cultural

  • Es un producto heterogéneo (no hay dos pelis, ni dos obras de teatro iguales (ni dos representaciones) -> 1º sinfonía de Mahler por dos orquestas distintas.
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Concepto de política social y derechos de ciudadanía

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Marshall

Define el concepto de política social como “política ejercida por los gobiernos y encaminada a tener un impacto directo en el bienestar de los ciudadanos, a base de proporcionar servicios o ingresos. La política social intenta cubrir desde estas claves los derechos sociales”.

Según Marshall existen tres tipos de derechos de ciudadanía:

  • Derechos civiles, como libertad de la persona, expresión ofe.
  • Derechos políticos, como sufragio universal u ocupar cargos públicos.
  • Derechos sociales, como un mínimo de bienestar y seguridad económica.

Entendemos por “bienestar social” aquellos acuerdos sociales que existen para delimitar las necesidades de los individuos y los grupos en una sociedad y afrontar los problemas sociales.

Características

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Diseño y Gestión de Proyectos Educativos en el Aula: Metodología y Componentes Clave

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Implementación de Proyectos Educativos en el Aula

Consideraciones Clave para el Diseño de Proyectos Aúlicos

Al formular las propuestas de actividades, metas, y al planificar la construcción, logro o producción de un proyecto, se deben tener en cuenta dos cuestiones fundamentales:

  1. Una meta auténtica y compartida surge de los intereses, deseos o preocupaciones genuinas de los estudiantes.
  2. Es preciso proponer indagaciones iniciales para conocer mejor el producto o resultado que se va a realizar.

Gestión y Desarrollo del Proyecto

Al distribuir las tareas, se forman equipos de trabajo para que se repartan las responsabilidades. Es importante disponer de un espacio para compartir los avances y fomentar la colaboración.

En todo proyecto, hay actividades... Continuar leyendo "Diseño y Gestión de Proyectos Educativos en el Aula: Metodología y Componentes Clave" »

Positivismo Jurídico: Fundamentos, Características y Evolución

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Con lo que pretende significar. Consideraban que la filosofía debía limitarse al análisis lógico de las proposiciones lingüísticas sobre las cosas a través de procedimientos lógico-formales de tipo matemático. Por tanto, aquellas proposiciones o enunciados que no pudieran analizarse por esos procedimientos se consideraban carentes de significado (por ejemplo, los propios del lenguaje moral). Es una reducción de tipo lógico en la que el ser real se ve suplantado por el lenguaje.

El modelo positivista de ciencia sigue la siguiente metodología:

  1. Observación de los hechos.
  2. Generalización de los hechos a través de un proceso inductivo mediante la formulación de leyes comprehensivas y descriptivas de todos los hechos posibles que pueden
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