Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

Mecanismos Lingüísticos de la Subjetividad: Cómo se Manifiesta la Modalización en el Texto

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La Expresión de la Subjetividad en los Textos: La Modalización

La modalización es el conjunto de marcas lingüísticas que utiliza el emisor para manifestar su actitud, opinión o punto de vista respecto al mensaje que transmite. A continuación, se detallan los principales mecanismos de modalización:

1. Uso de la Primera Persona

El empleo de la 1ª persona (singular o plural) sitúa directamente al emisor en el centro del discurso, evidenciando su subjetividad.

2. Empleo de Modalidades Oracionales Específicas

Las distintas estructuras oracionales reflejan la intención comunicativa del hablante:

  • Enunciativas o asertivas: Presentan una idea con objetividad y rotundidad.
  • Exclamativas: Muestran sorpresa o admiración.
  • Exhortativas: Implican mandato
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Estrategias para la Enseñanza de la Lectura y Escritura en el Aula

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Características de las Situaciones de Aprendizaje

Las situaciones de lectura y escritura deben ser lo más próximas posible a las situaciones reales de leer y escribir. Los niños y niñas han de tener la ocasión de leer y escribir textos distintos para finalidades diferentes.

  • Deben permitir a los estudiantes tomar opiniones y participar en la selección de textos y/o del grupo con los cuales realizar un trabajo determinado.
  • Deben posibilitar que los niños puedan participar en la escritura de un texto según su nivel de conceptualización; por lo tanto, las actividades propuestas han de ser abiertas y permitir diferentes respuestas.
  • Deben facilitar el intercambio de información entre los mismos niños y entre el alumnado y el docente.
  • En cada
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Estrategias de Comunicación Digital y Herramientas de Colaboración Online

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1. Tipos de Comunicación Digital

  • Oral: Se realiza mediante videoconferencia.
  • Escrita: Se lleva a cabo a través de correo electrónico o texto.
  • Unidireccional: El emisor transmite la información sin esperar respuesta (ejemplo: blogs).
  • Bidireccional: Emisor y receptor interactúan en igualdad de condiciones (ejemplo: chat).
  • Tiempo real: La interacción se realiza simultáneamente.

2. Aplicaciones de Mensajería y Colaboración

  • BlackBerry Messenger: Ofrece la posibilidad de crear grupos bajo un cifrado de PIN.
  • Facebook Messenger: Chat de vídeo y texto con posibilidad de enviar stickers.
  • Google Hangouts: Permite realizar videoconferencias de hasta 10 personas.
  • Line: Aplicación japonesa con las mismas cualidades que WhatsApp.
  • Skype: Servicio de chat en
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Josefina de la Torre: «Me busco y me encuentro» — contexto, métrica y temas

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Comentario — «Me busco y me encuentro»

Contextualización

Poema escrito por Josefina de la Torre (Las Palmas, 1907 — Madrid, 2002). La autora era prima de Ernesto de la Torre, un pintor canario. Josefina fue una mujer muy polifacética para la época en la que vivió: practicó el periodismo, la actuación, el canto, la escritura y otras actividades más.

Josefina vivió algunas temporadas en Madrid por diversas causas.

Es un poema de carácter intimista e incluso existencialista, integrado en un libro o poemario titulado Marzo incompleto, en el que se tratan temas como el paso del tiempo, la memoria y otros.

Tema

La causa de que la autora exprese sentimientos tan negativos es la incapacidad de poder tener un hijo; esta causa se encuentra claramente...

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Dominio de la Ortografía y Estilos Literarios en Español

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A continuación, se presenta una revisión detallada de normas ortográficas clave y características de importantes movimientos literarios.

Reglas de Uso de 'G' y 'J'

Con 'G'

Terminación: -igero, -igera, -ígeno, -gia, -gio, -gión, -gional, -gioso, -gírico, -gia, -gía, -gir, -ger, -gerar

Excepciones: crujir y tejer

Comienzo: gest-, geo- (Tierra)

Con 'J'

Terminan: -aje, -eje, -jero, -jear, -jería, -jero

Comienzan: eje-, aje-

Clasificación de Referentes (Pronombres y Adverbios)

Los referentes cumplen funciones cruciales en la cohesión textual:

  • Pronombres personales: Refieren a personas, animales, etc.
  • Pronombres relativos: Relacionan un concepto con una explicación posterior: que, donde.
  • Pronombres demostrativos: Marcan la distancia temporal o espacial
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Fundamentos y Estructura del Proceso de Comunicación Efectiva

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Comunicación, Información y Comportamiento

La comunicación es un proceso en el que dos o más personas se relacionan intercambiando mensajes con códigos similares, utilizando un canal o medio que actúa como soporte en la información. Siempre crea expectativas y plantea exigencias.

En el ámbito profesional, el objetivo final de la comunicación difiere sustancialmente del de la información.

Elementos Clave que Intervienen en la Comunicación

  1. Emisor: Emite el mensaje y toma la iniciativa de comunicar.
  2. Receptor: Persona que recibe el mensaje, es decir, a quien va destinado.
  3. Mensaje: Conjunto de ideas, informaciones, sensaciones o sentimientos que se transmiten al comunicar.
  4. Código: Está compuesto por el lenguaje, las normas, las claves, etc.
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Comunicación en marketing: procesos, objetivos y tipos para empresas

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Comunicación en marketing: conceptos y elementos clave

La comunicación

La comunicación es un proceso esencial en marketing y en la gestión empresarial. Sus tres fines básicos son:

  • Informar.
  • Persuadir.
  • Recordar.

Acciones de comunicación con objetivos parciales concretos

  • Creación de una imagen determinada.
  • Diferenciación del producto.
  • Posicionamiento del producto o de la empresa.
  • Atraer a nuevos clientes.
  • Modificar la demanda para evitar la estacionalidad.

Proceso de comunicación en el marketing

El proceso de comunicación incluye los siguientes elementos:

  1. Emisor.
  2. Codificador.
  3. Mensaje.
  4. Canales de comunicación.
  5. Ruido.
  6. Decodificador.
  7. Receptor.
  8. Feedback (retroalimentación).

Elementos más importantes

  • Emisor o comunicante.
  • Codificador del mensaje.
  • Mensaje.

En el

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Preguntas Clave sobre Sordera, Lengua de Signos y Sistemas de Comunicación Alternativa

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Conceptos Fundamentales sobre Sordera y Comunicación

Impacto de la Sordera en el Desarrollo

¿Afecta la sordera a la capacidad intelectual?

No, ni a la habilidad de aprender. Un niño o una niña que no recibe la estimulación lingüística de los demás y el retraso en el desarrollo del lenguaje puede causarle retraso escolar.

¿Qué es la hipoacusia?

La pérdida de la capacidad auditiva de la persona en diferentes grados.

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)

¿Cuál es la doble finalidad de la utilización del SAAC?

La de elemento de comunicación y elemento de desarrollo intelectual.

¿Qué son los SAAC sin ayuda?

Son aquellos sistemas que no necesitan de ningún soporte físico o material, que no sea el propio cuerpo, para...

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Ortografía Castellana: Análisis Comparativo de Mateo Alemán y Gonzalo Correas

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Mateo Alemán: Ortografia castellana (1609)

Contexto

  • Publicación en América ("tierra nueva, de ayer conquitada").

Estructura

  • Al lector: Importancia de la escritura y origen de la lengua. Influencia del principio de Quintiliano. Estilo literario con referencias musicales.
  • Capítulo 1: La ortografía como música: armonía, composición y efectos en la escritura. Beneficios del bien escrevir y perjuicios de su ausencia.
  • Capítulo 2: Crítica a la ignorancia de maestros anteriores y necesidad de enmienda. Defensa de la ortografía fonética.
  • Capítulo 3: Definición de ortografía, dicción y voz. Cuestionamiento del etimologismo y conflicto entre ortógrafos, fonetistas y etimologistas.
  • Capítulo 4: División de las letras.
  • Capítulo 5: Confusión en
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Mecanismos de Cohesión y Adecuación Textual: Claves para el Comentario de Texto

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Mecanismos de cohesión morfosintáctica

El emisor hace uso de mecanismos de cohesión morfosintáctica para anclar el texto y sus elementos en una situación comunicativa concreta.

  • Deixis personal: Se manifiesta por medio de pronombres personales, determinantes y pronombres posesivos, y los morfemas verbales de primera persona.
  • Deixis social: Se manifiesta a través de los pronombres. Estos procedimientos identifican al emisor y al destinatario discursivo.
  • Deixis temporal: Se manifiesta en adverbios temporales y en morfemas verbales de presente de indicativo, con algunos saltos al pasado con el pretérito perfecto simple y proyecciones al futuro a través de los morfemas verbales.
  • Deixis espacial: Se manifiesta mediante los adverbios.

Referencia

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