Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Español

Tipos de comunicación empresarial

Según la dirección en la que se transmite la información dentro de una empresa, la comunicación puede ser vertical (ascendente o descendente) u horizontal:

• Comunicación ascendente: va desde los trabajadores hacia los niveles superiores de la empresa. Permite que la dirección conozca problemas, sugerencias, opiniones o motivaciones del personal, ayudando a mejorar el clima laboral. Por ejemplo, mediante encuestas, entrevistas, reuniones o buzones de sugerencias. Es menos habitual en muchas empresas.
• Comunicación descendente: va desde los directivos hacia los trabajadores. Se utiliza para informar sobre tareas, objetivos, normas, actividades o decisiones de la empresa. Suele transmitirse mediante reuniones,

Proceso y elementos de la comunicación

En sentido amplio, la comunicación es un proceso o fenómeno social donde las personas se transmiten ideas, conocimientos, sentimientos, etc., utilizando cualquier instrumento o herramienta.

Elementos de la comunicación

• Emisor: Es la persona que elabora el mensaje, codificando la idea que desea transmitir de forma que pueda ser entendida por el receptor.
• Receptor: Es la persona que recibe el mensaje y lo descodifica, interpretando su significado.
• Mensaje: Es el contenido, el objeto de la transmisión, la información transformada a través de un código.
• Código: Es el sistema de signos y reglas identificables por el emisor y el receptor. El más utilizado es el lenguaje verbal, tanto oral como escrito. Además,

Variedades diastráticas: los niveles de la lengua

La variación de una lengua por factores socioeconómicos da origen a las variedades diastráticas o niveles de lengua. Atendiendo a estos factores, podemos establecer básicamente dos niveles en la lengua: el culto, con un código elaborado, y el vulgar, con un código restringido.

El nivel culto

El nivel culto del idioma es el que se acerca en mayor grado a la corrección de la lengua. Cuanto mayor sea el conocimiento de la lengua, mayor será la competencia lingüística del hablante. Sus características más importantes son:

• La correcta pronunciación: evita los vulgarismos.
• La riqueza léxica: favorece la claridad y precisión.
• El empleo de construcciones sintácticas: bien estructuradas.

El

Términos de narrativa

• Acción principal: Hecho central de la historia.
• Acción secundaria: Hechos menos importantes.
• Anacronía: Saltos en el tiempo.
• Anagnórisis: Momento en que los personajes se reconocen o descubren algo clave.
• Analepsis o flashback: Salto al pasado.
• Antagonista: Personaje que se opone al protagonista.
• Argumento: Resumen de la trama.
• Autor: Persona real que escribe la obra.
• Duración: Tiempo que abarca la historia.
• Elipsis: Omisión de partes de la historia.
• Espacio: Lugar donde ocurre la acción.
• Estilo directo: Reproduce literalmente lo dicho.
• Estilo indirecto: Cuenta lo dicho sin citarlo literalmente.
• Estilo indirecto libre: Mezcla al narrador y el pensamiento del personaje.
• Estructura: Organización del relato.
• Estructura lineal: Orden

Los textos expositivos

Son textos, tanto orales como escritos, que transmiten información y explican conocimientos de manera clara, ordenada y precisa. Estos textos suelen dividirse en tres partes:

• Introducción: Se presenta el tema.
• Desarrollo: Se explican las ideas de forma adecuada y detallada.
• Conclusión: Se resume la idea principal del texto.

En función del receptor al que van dirigidos, estos textos pueden ser:

• Divulgativos: Dirigidos a un receptor amplio, tratan temas de interés general con un lenguaje sencillo y comprensible.
• Especializados: Dirigidos a un receptor concreto, tratan asuntos más complejos y utilizan un lenguaje especializado con tecnicismos.

Los textos argumentativos

Es un tipo de discurso que tiene como finalidad defender... Continuar leyendo "Claves para entender los textos expositivos, argumentativos y los medios de comunicación" »

Textos periodísticos

El periódico informa y comunica sobre la actualidad, ya sea en formato papel o digital.

Clasificación de los géneros

• Informativos: noticia, reportaje.
• De opinión: columna, editorial, cartas al director.
• Mixtos: combinan información y opinión (crónica, entrevista, crítica).

Géneros informativos

• Noticia: relata hechos actuales sin incluir opinión. Se prioriza la actualidad, proximidad, magnitud e interés humano. Su estructura incluye titular, entradilla (6W: qué, quién, cuándo, dónde, por qué, cómo) y cuerpo (siguiendo la pirámide invertida). Sus características son la objetividad, claridad, concisión y corrección.
• Reportaje: más amplio y profundo que la noticia; puede incluir investigación y recursos como

Introducción al comentario de texto

Nos encontramos ante un texto argumentativo, ya que el autor o autora da su opinión sobre [...] y porque reflexiona y hace reflexionar al lector sobre [...]. Se trata de una columna o artículo de opinión firmado por [...]. También se aprecian una o varias secuencias expositivas o narrativas entre las líneas _ y _ en donde habla. Este texto pertenece al ámbito de los medios de comunicación sociales, pues se trata de un artículo periodístico publicado en [...]. La intención del autor o autora, en este caso, sería hacer reflexionar al lector sobre [...]. El tema de este texto es [...].

Estructura del texto

Si reparamos en la estructura externa, se presenta un texto en “X” párrafos, con un título... Continuar leyendo "Estructura y claves para el comentario de textos argumentativos" »

GENERO TEXTUAL

En cuanto a género textual se trata de un artículo de opinión, ya que aborda un tema actual de interés general como (tema) desde un punto de vista muy personal. Además aparece firmado por (autor) y publicado (medio), lo que puede confirmar su pertenencia en el uso periodístico.

SUBJETIVIDAD Y OBJETIVIDAD
En el texto del (autor) predomina la modal argumentativa, en la que aparecen numerosos rasgos de subjetividad. Estos se observan, (primera persona, léxico valorativo, modalizadores) como (ejemplos) permiten al autor expresar su opinión personal.

TIPOLOGÍA
En cuanto a la tipología textual, predomina la modalidad argumentativa, ya que el autor defiende una tesis sobre (tema) mediante argumentos y ejemplos. Asimismo,... Continuar leyendo "Ejemplos de lengua del nivel semi culto o medio" »

La poesía social de los años 50

En los años 50 surge la poesía social como una evolución de la poesía desarraigada. En lugar de centrarse solo en la angustia personal del poeta, se pasa a una preocupación por los problemas de toda la sociedad. En este contexto, la poesía se convierte en una herramienta de denuncia y de cambio social. Los poetas sienten que deben hablar de la realidad de España y dar voz a la mayoría de la población, especialmente a los más pobres.

Rasgos temáticos y formales

• Compromiso social: El poeta se siente responsable de su tiempo. La poesía es vista como un arma para transformar la sociedad y lograr la libertad.
• Temas críticos: Se habla de la injusticia social, la alienación del trabajador, la falta de libertad,

Plantilla: Características de los Textos Humanísticos (Nivel 10)

Características lingüísticas y estilísticas

En cuanto a la situación comunicativa, el emisor es ________________ (autor / especialista / ensayista) que se dirige a un receptor ________________ (lector interesado / público culto / ámbito académico), a través de un canal escrito. La intención comunicativa es ________________ (explicar / informar / hacer reflexionar), por lo que predominan las funciones ________________ (referencial / apelativa).

En cuanto a las características lingüísticas, se observa un predominio de la __________ (objetividad / combinación de objetividad y subjetividad):

• Objetividad: Se manifiesta en el uso de la tercera persona, construcciones impersonales