Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Español

Conceptos Generales y Clasificación

• Definición: Las categorías gramaticales son los grupos o clases en los que se organizan las palabras según su forma, significado y función dentro de la oración.
• Categorías Variables: Son aquellas que pueden cambiar de género, número, persona, tiempo o modo.
  • Ejemplos: sustantivo, determinante, adjetivo, pronombre y verbo.
• Categorías Invariables: Son aquellas que no cambian de forma, independientemente de la oración en la que aparezcan.
  • Ejemplos: adverbio, preposición, conjunción e interjección.
• Ejemplo general de identificación: En la oración "La estudiante responsable presentó su trabajo ayer":
  • Estudiante: sustantivo.
  • Responsable: adjetivo.
  • Presentó: verbo.
  • Ayer: adverbio.

El Sustantivo

• Definición:

Conceptos Fundamentales de Igualdad y Sociedad

• 1. ¿Situación con mismas posibilidades...? → Igualdad de género.
• 2. ¿Proporciona oportunidades según necesidades...? → Equidad.
• 3. ¿Formas de igualdad...? → Formal y sustantiva.
• 4. ¿Idea que identifica a una persona con un papel...? → Estereotipo.
• 5. ¿Opiniones antes de conocer...? → Prejuicios.
• 6. ¿Distinción o exclusión...? → Discriminación.
• 7. ¿Uso deliberado del poder o fuerza...? → Violencia.

Historia y Corrientes del Feminismo

• 8. ¿No es lineal ni homogéneo...? → Proceso histórico.
• 9. ¿Olympe, Wollstonecraft y Harriet...? → Feminismo ilustrado.
• 10. ¿Denuncia desigualdad en la sociedad burguesa...? → Feminismo ilustrado.
• 11. ¿Surge Seneca Falls (1848)...? → Primera

1. Contextualización Histórica y Literaria

El texto propuesto es el célebre soneto "Mientras por competir con tu cabello", escrito por Luis de Góngora y Argote, una de las figuras más brillantes del Siglo de Oro español. La obra se enmarca dentro del Barroco (siglo XVII), concretamente en la corriente del Culteranismo o Gongorismo, caracterizada por la sofisticación formal, el uso de metáforas complejas, cultismos y una sintaxis latinizante (hipérbaton).

Este poema dialoga directamente y reelabora los tópicos clásicos del Renacimiento (como el Carpe diem de Garcilaso de la Vega), pero desde el pesimismo, la desilusión y la crudeza existencial propios de la mentalidad barroca.

2. Tema y Motivos Líricos

El tema central del poema es el... Continuar leyendo "Luis de Góngora y el Soneto Barroco: Mientras por competir con tu cabello" »

Las Variedades Lingüísticas

Son las distintas formas que asume una misma lengua según las características del hablante o el contexto en el que se utiliza. Las lenguas no son fijas; cambian según quién habla, dónde está y en qué situación se encuentra.

Tipos de Variaciones

• Variación Geográfica (Dialecto): Depende del lugar geográfico donde vive o de donde es el hablante. Ejemplo: El español que se habla en Uruguay frente al que se habla en México.
• Variación Social (Sociolecto): Depende del grupo social, el nivel educativo o el entorno sociocultural al que pertenece el hablante.
• Variación Cronolectal (Cronolecto): Depende de la edad y de las distintas generaciones. Ejemplo: Las expresiones típicas que usan los jóvenes hoy en día

Francisco de Quevedo y el Conceptismo

El estilo de Quevedo se caracteriza por la búsqueda del concepto y la concisión mediante recursos de repetición como la anáfora y el paralelismo. También destacan en su obra la antítesis, las hipérboles y el juego de palabras; además, es un prolífico creador de nuevas palabras o neologismos.

Luis de Góngora y el Culteranismo

Respecto a su estilo, la obra de Góngora está llena de contrastes y antítesis, con numerosos paralelismos y simetría, empleando frecuentemente cultismos, latinismos y alusiones mitológicas.

Poesía popular

En esta vertiente destacan las letrillas satíricas y burlescas, en las que el autor se acerca más a los conceptos, y donde también sobresalen los romances nuevos.

Poesía

La Variación Lingüística

• Dicrónicas: Cambios de la lengua a lo largo de la historia.
• Diatópicas: Variaciones según la zona geográfica; crean los dialectos.
• Diastráticas: Cambios según el nivel social o cultural; crean los sociolectos.
• Diafásicas: Adaptación según el contexto y el oyente; crean los registros.
• Sincrónicas: Estudio de la lengua en un momento concreto del presente.

Los niveles de la lengua

El nivel de lenguaje que usa una persona depende de su nivel socioeconómico, educación y cultura. Factores influyentes:

• Edad: El habla de los jóvenes es más innovadora; la de los mayores, más conservadora.
• Nivel de estudio: A mayor formación, vocabulario más rico y variado.
• Lugar: Depende de la zona urbana o rural.

Clasificación de

Los géneros narrativos periodísticos informativos

¿Qué son?

Los géneros periodísticos informativos son textos que presentan hechos y acontecimientos de interés público de manera objetiva y clara.

¿Cuál es su finalidad?

Su finalidad es informar a las personas sobre sucesos recientes o relevantes para que conozcan lo que ocurre en su entorno.

Variantes: opinión e informativo

• Informativos: presentan hechos de forma objetiva.
• De opinión: expresan puntos de vista, análisis o valoraciones sobre un tema.

Soporte

Pueden difundirse en periódicos, revistas, radio, televisión y medios digitales.

Textos informativos

• Nota informativa: comunica un hecho reciente de forma breve y precisa.
• Entrevista: presenta información obtenida mediante preguntas y

Introducción a la Semántica

La semántica es la rama de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras y las relaciones que se establecen entre ellas. Aunque podría pensarse que a cada palabra le corresponde un único significado, lo cierto es que en la mayoría de las lenguas ocurre lo contrario: una misma forma puede tener varios significados o compartir forma con otras palabras distintas. Por ello, es fundamental estudiar las principales relaciones semánticas.

Principales relaciones semánticas

• Polisemia: Se produce cuando un mismo significante presenta varios significados relacionados entre sí. Este fenómeno es muy frecuente en la lengua y suele originarse a partir de asociaciones mentales de los hablantes.

Modalidades Textuales (MT)

• Expositivo: Sirve para informar, explicar o dar datos objetivos de manera neutra. Suele apoyarse en el uso de la 3ª persona y emplea léxico denotativo (significado literal, universal, objetivo, sin doble sentido) y tecnicismos (términos específicos de un ámbito, ej. en informática, "algoritmo").
• Argumentativo: Sirve para defender una tesis; es subjetivo y se suele combinar con el expositivo. Utiliza la 1ª persona (subjetividad), verbos de opinión (considero, creo, me parece) y adjetivos valorativos (ej. "es una actitud lamentable").
• Narrativo: Cuenta sucesos protagonizados por personajes en un espacio y tiempo determinados. Emplea marcadores temporales ("al día siguiente", "más tarde") y tiempos verbales en

Obras y Autores del Renacimiento y Humanismo

Elogio de la locura (Erasmo de Rotterdam)

Temas centrales:

• La fragilidad del ser humano.
• El contraste entre apariencia y verdad.

El príncipe (Nicolás Maquiavelo)

Rasgos principales:

• Analiza cómo un gobernante puede obtener y mantener el poder.
• Es un tratado político escrito en 1513.

La ciudad de las Damas (Cristina de Pisan)

Las 3 Damas que ayudan a construir la ciudad son: Razón, Rectitud y Justicia.

La Ilustración y el Siglo de las Luces

Durante esta época, muchas obras criticaban las supersticiones, los abusos de poder y la falta de educación.

¿Por qué la literatura buscaba educar?

En el siglo de las luces, la razón y el conocimiento eran fundamentales. Los escritores buscaban educar a la sociedad,... Continuar leyendo "Obras Maestras de la Literatura Universal: Conceptos y Autores Clave" »