Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Español

Metodología para el Comentario de Texto

Tipología Textual (Modalidad y Tipo)

• Argumentativo
  • Columna periodística
  • Ensayo
• Expositivo
  • Texto humanístico
  • Texto científico-técnico
• Narrativo
• Descriptivo
• Dialogado

Comentario Lingüístico: Funciones del Lenguaje

• Introducción

• Función Expresiva (Emotiva)

  • 1.ª Persona (verbos, pronombres, posesivos)
  • Verbos de opinión (creo, pienso, considero)
  • Nombres valorativos (modalizados, aumentativos, diminutivos, otros coloquialismos y neologismos)
  • Adjetivos calificativos (meliorativos, peyorativos)
  • Modalidad oracional (exclamativa, desiderativa)

• Función Referencial (Representativa)

  • 3.ª Persona (verbos, pronombres, posesivos)
  • Oraciones atributivas (ser, estar, parecer)
  • Datos, fechas, nombres propios
  • Tecnicismos
  • Léxico denotativo

1. Naturaleza del Texto

Es un texto literario porque en él se utiliza un lenguaje cuidado y elaborado para llamar la atención sobre sí mismo. Pertenece al género narrativo, pues se relatan unos hechos protagonizados por unos personajes en un tiempo y espacio determinados. Concretamente, se trata de un fragmento de la novela [Título] de [Autor], publicado en [Año/Editorial].

2. Elementos de la Comunicación

Se da un doble proceso comunicativo: entre el autor y el lector, y entre el narrador y el lector.

• Emisor: No espera respuesta; su intención es comunicativa y artística.
• Receptor: Anónimo y heterogéneo.
• Mensaje: Inalterable y de significado unívoco.
• Código: Lengua castellana con un registro [especificar registro].
• Contexto: No es compartido

Generación del 27

Contexto y Características

La Generación del 27 está formada por un grupo de escritores que publican sus obras más representativas entre 1920 y 1935, y que se reúnen en torno a la Residencia de Estudiantes de Madrid y al Centro de Estudios Históricos. (Pedro Salinas, Luis Cernuda, Dámaso Alonso, Rafael Alberti, Federico García Lorca y Emilio Prados.) La Generación del 27 surge a raíz de la celebración del tercer centenario de la muerte de Góngora. Para la difusión de sus obras fue muy importante la labor de algunas revistas literarias como Litoral. Todos ellos comparten rasgos comunes:

• A- Mezcla de tradición y modernidad: La pasión por la literatura clásica española tanto culta como popular posterior al siglo

Los Años 40: La Poesía en la España de Posguerra

La Situación de España tras la Guerra Civil: Era desoladora: un país destruido y arruinado, sometido a un bloqueo económico por los países vecinos. Además, los españoles estaban marcados por la división en vencedores y vencidos y sometidos a una durísima represión por parte del bando nacional. En la poesía, muchos intelectuales mueren durante la guerra o posguerra como Antonio Machado o Federico García Lorca; otros muchos, a favor de la República, marchan al exilio como Juan Ramón Jiménez. La difícil convivencia unida a la censura del bando ganador y la ausencia de modelos estéticos; va a marcar la producción poética.

Pese a la pobreza cultural que vivía España se puede... Continuar leyendo "La Poesía Española de Posguerra: Evolución y Transformación (1940-1960)" »

Modalizadores Lingüísticos

Los modalizadores son elementos que manifiestan la actitud del hablante ante el enunciado. Se expresan a través de:

• Utilización de determinado modo verbal:
  • Indicativo (para afirmar hechos).
  • Subjuntivo (para expresar deseo, duda, etc.).
  • Imperativo (para dar órdenes o consejos).
• Modalidad oracional: Oraciones enunciativas, interrogativas, exhortativas, desiderativas, dubitativas y exclamativas.
• Perífrasis verbales modales:
  • Obligación (tener que + infinitivo, deber + infinitivo…).
  • Probabilidad (deber de + infinitivo…).
• Elementos léxicos valorativos: Sustantivos (alegría, tristeza), adjetivos, verbos y adverbios que hacen referencia a aspectos subjetivos u opuestos.
• Uso de la primera persona gramatical.
• Figuras retóricas

El feminismo contemporáneo, en su búsqueda de igualdad de género en todos los ámbitos de la vida, ha sido influenciado por corrientes filosóficas y movimientos sociales a lo largo del último siglo. Desde la Ilustración, figuras como Olympe de Gouges y Mary Wollstonecraft denunciaron la opresión y discriminación hacia las mujeres. El movimiento sufragista del siglo XIX luchó por el reconocimiento político de las mujeres, obteniendo el derecho al voto en muchas democracias occidentales después de la Segunda Guerra Mundial. Simone de Beauvoir, en su obra "El segundo sexo", destacó la subordinación de las mujeres en la sociedad, contribuyendo al pensamiento feminista desde una perspectiva existencialista.

Orígenes y Desarrollo del

Según la Modalidad

• Declarativas: Informan de un hecho, afirmándolo o negándolo.
• Interrogativas: Formulan una pregunta.
• Exclamativas: Expresan los sentimientos del hablante.
• Desiderativas: Expresan un deseo.
• Dubitativas: Expresan duda.
• Exhortativas: Expresan un ruego.
• Imperativas: Expresan un mandato.

Según la Estructura

• Bimembres: Sujeto y predicado.
• Unimembres: Impersonales
  • Naturales: Verbos meteorológicos.
  • Gramaticalizadas: Verbos ser, estar, hacer, haber, bastar, sobrar, oler, apestar, ir, doler y picar.
• Reflejas: Se construyen con “se” y un verbo transitivo, intransitivo o copulativo.

Según la Naturaleza del Predicado

Copulativas

Constan de sujeto, verbo copulativo (ser, estar y parecer) y un atributo.

• Atributo locativo: SPrep introducido por

Producción literaria y obras destacadas

En cuanto a su producción literaria, García Cabrera publicó más de 20 libros de temática variada, desde el vanguardismo, pasando por las características de la Generación del 27 y terminando en la poesía social. Entre sus poemas destacan Líquenes (1928), Transparencias (1934), Día de alondras (1951) y Las islas en las que vivo (1971). En 1975, cuando falleció Franco, publicó una de sus obras más cercanas a la poesía social titulada Elegías muertas de hambre.

"Las islas en las que vivo" (1971): contexto y temática

Las islas en las que vivo (1971) es una de las obras más importantes de García Cabrera. En esta etapa, el poeta está inmerso en la poesía social. García Cabrera persigue la... Continuar leyendo "García Cabrera — Las islas en las que vivo: poesía social, tema y métrica" »

Análisis de Dos Poemas de Luis Cernuda

Si el Hombre Pudiera Decir

1. Aspectos generales: Se trata de un texto literario, una poesía con una estructura formada por tres estrofas de tamaño variable, sin rima, que alterna arte mayor y menor. El título es Si el hombre pudiera decir, del libro Los Placeres Prohibidos, de Luis Cernuda.

2. Ideas principales:

1. Intenta explicar el amor verdadero y la frustración que genera (1ª estrofa).
2. El amor es el camino de la verdad (2ª estrofa).
3. El amor es la única razón para vivir (3ª estrofa).

3. Organización: A partir de estas ideas, el texto tiene una organización deductiva: empieza hablando del hombre en general para acabar en uno en particular.

4. Temática y propósito: Cernuda trata el tema del amor... Continuar leyendo "Análisis Comparativo de la Poesía Amorosa de Luis Cernuda y Miguel Hernández" »

Lazarillo de Tormes

Contexto y Características

• Edición príncipe: 1554.
• Ediciones expurgadas: 1559, 1573.
• La obra es un proceso de aprendizaje y adaptación a un entorno social complejo en el que el protagonista se integra a costa de perder su dignidad, asumiendo las reglas y normas del mundo en el que vive. Alcanza su “prosperidad” final a cambio de su deshonor personal: consentir las relaciones de su mujer con el Arcipreste de San Salvador.
• La obra es anónima.
• Presenta una tradición folclórica con elementos como cuentecillos, anécdotas y la pareja del ciego y el mozo. El Lazarillo integra estos elementos, convirtiéndolos en ingredientes que configuran la personalidad del personaje.
• Narración realista porque los hechos se narran como