Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

El Adjetivo Calificativo: Definición y Flexión

Definición del Adjetivo Calificativo

Es una palabra variable que expresa cualidades del sustantivo al que acompaña, con el que ha concordado en género y número.

Flexión del Adjetivo

Género

El adjetivo puede presentar dos terminaciones o una sola.

Adjetivos con dos terminaciones

• Ejemplos: -O / -A
• Alto - Alta

Adjetivos con una terminación

• Ejemplos:
• -Z: feliz
• -IL: infantil
• -AL: pasional
• -E: triste

Número

El adjetivo puede ser variable o invariable.

Variables

• Ejemplos: -S / -ES
• Alta - Altas
• Feliz - Felices

Invariables

• Ejemplo: El menú es gratis. Los menús son gratis.

Tipos de Adjetivos Calificativos

1. Especificativos

   Expresan una cualidad del nombre para distinguirlo del resto de su clase y van pospuestos al nombre.

CASO PRÁCTICO

Una madrugada, María salió de la Discoteca “La Parca” y se montó en su coche que estaba en un descampado próximo a aquélla, momento en el que por la ventanilla le abordó Luis, que le pidió fuego. Cuando María sacó el mechero por la ventanilla de la puerta delantera izquierda de su coche, Luis le cogió el brazo a la vez que le apretaba en un costado con un objeto punzante, diciendo que le diera lo que de valor llevaba o que la rajaba. María, con palabras suaves, pidió a Luis que se tranquilizara, tras varios minutos de conversación, Luis pidió a María que lo llevase a su casa, subiéndose en la parte trasera del coche y, mientras continuaba presionando el cuerpo de María con el objeto punzante y le tapaba la... Continuar leyendo "Análisis Jurídico de un Caso de Detención Ilegal y Tentativa de Robo" »

Don Quijote de la Mancha: primera y segunda parte

Don Quijote: Primera parte. Apareció en 1605 con el título de "El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha". Tiene un prólogo, poemas burlescos iniciales y finales y 52 capítulos.

Segunda parte. Se publicó en 1615 con un cambio de título: "El ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha". Tiene un prólogo y 64 capítulos.

Prólogo y propósito

En el prólogo, Cervantes declara que el objetivo de la obra es criticar los libros de caballerías: para él estaban mal escritos, los hechos eran absurdos y obscenos. Así considera la mejor novela de caballerías escrita hasta entonces.

Fuentes

• Novela pastoril
• Novela bizantina
• Novela de caballerías
• Novela sentimental
• Novela morisca
• Novela picaresca
• Una

Autores Clave del Romanticismo Español

José de Espronceda

En una primera etapa, Espronceda muestra la influencia del Neoclasicismo, pero tras su estancia en Londres y el contacto con autores como Lord Byron, desarrolla una poesía más personal y con características plenamente románticas. Sus temas favoritos son el amor y la reivindicación de personajes marginales.

Obras destacadas:

• El Estudiante de Salamanca: Narra las aventuras de Félix de Montemar, un donjuán, en un ambiente misterioso con elementos sobrenaturales como la Santa Compaña.
• El Diablo Mundo: Ofrece una visión filosófica y social de la realidad del momento. Mezcla géneros literarios: narrativa y teatro.

Gustavo Adolfo Bécquer

Bécquer representa una nueva sensibilidad que... Continuar leyendo "Espronceda, Bécquer, Rosalía de Castro y Larra: Figuras Clave del Romanticismo Español" »

Crónica

• Observa detalles.
• Intensa, pero no muy larga.
• Transmite el ambiente.
• Sensación de estar allí.
• No se puede opinar (texto informativo / literario).
• Título que incita a leer.
• Primera persona — testimonio ocular de los hechos.
• Presente histórico.
• Cronología (inicio - fin).
• No alterar el texto.
• Mosca en la pared.
• Texto descriptivo y personal.

Reportaje

• Texto básico, responde a las 6W (qué, quién, cuándo, dónde, por qué, cómo).
• Explica el suceso.
• Hablar con muchas personas y recolectar información.
• Ordenar la información (comparar, sintetizar...).
• Tema libre.
• No decir opinión.
• Todo puede comenzar con una simple pregunta.
• Hay que planificar antes de hablar.
• Diálogo en el texto.

Editorial

• Posición explícita de un diario sobre una noticia.
• Posición

Generación del 27

Características comunes

• Entusiasmo por Góngora: Lo veían como un escritor puro, entregado a la creación poética autónoma, una especie de precursor de la estética vanguardista.
• Importancia de la poesía pura: Se comprueba en los versos de estos poetas el esfuerzo de depuración formal, la supresión de la anécdota, la búsqueda de la precisión expresiva, la eliminación de todo patetismo y la tendencia a la intelectualización.
• Neopopularismo:
• Influencia de las vanguardias: Todos reciben la impronta vanguardista, aunque no se les puede incluir entre los miembros del vanguardismo. En sus poesías aparecen los nuevos deportes, coches, aviones, máquinas de escribir y otros objetos característicos de la época. Destaca el

1. Organización de las ideas

Hay que tener en cuenta los cambios en las formas textuales, ya que el discurso narrativo predominante —la narración— se combina con otros tipos:

• Descripción: cuando el narrador aporta detalles sobre el ambiente en que se enmarca la acción y sobre los personajes que intervienen en ella.
• Diálogo o monólogo: para hacer más vivo el relato, el narrador cede la voz a los personajes, incluyendo pasajes dialogados o voces en diferentes formas (discurso directo, indirecto o indirecto libre).
• Digresiones: a veces el narrador realiza comentarios al hilo de la narración (explicativos o valorativos).

2. Tema y resumen

2.a) Tema

2.a) Tema: Identificar la idea central o los temas secundarios que desarrolla el texto (amor,... Continuar leyendo "Estructura y claves para comentar textos narrativos correctamente" »

Formas de la Narración

En su forma externa, una narración suele venir organizada por partes y capítulos.

En su forma interna, una narración puede ser:

• Abierta: cuando no tiene un final definitivo.
• Cerrada: cuando tiene un final definitivo.

Clases de Narración

• La epopeya: narración de las hazañas de los héroes de la antigüedad.
• Los poemas épicos: narración en verso de las aventuras de los héroes medievales.
• La leyenda: relato de hechos extraordinarios que la tradición popular ha inventado a partir de un suceso real o fabuloso.
• La fábula: narración breve en prosa o en verso.
• El cuento: relato breve escrito por un autor conocido o desconocido.
• La novela: narración literaria larga escrita por un autor conocido.
• La noticia: narración que transmite

Alteraciones Léxico-Semánticas en Patologías del Lenguaje

Las alteraciones propias del nivel léxico-semántico presentan manifestaciones muy variadas en el complejo espectro de las patologías del lenguaje.

Pobreza Léxica

La pobreza genérica en el léxico de un sujeto puede presentar una compleja etiología y manifestaciones muy variadas. Se trata de un síntoma transversal para muchas patologías del lenguaje, tanto específicas como no específicas, de desarrollo o regresivas. Las limitaciones en el volumen léxico accesible o funcionalmente manejable son explicables como limitaciones referidas a habilidades cognitivas que subyacen a la capacidad léxica, y no tanto como un déficit específicamente asociado a dicha capacidad.

Perseveraciones

Las... Continuar leyendo "Alteraciones Léxico-Semánticas en Patologías del Lenguaje: Un Estudio Detallado" »

Análisis del Artículo Periodístico

Ámbito de Uso

El texto, de temática actual y periodística, invita a la reflexión. Su finalidad es generar debate sobre un tema relevante que, aunque no estrictamente reciente, mantiene su importancia. Los elementos temáticos clave son:

• (Idea 1 del autor)
• (Idea 2 del autor)

La presencia de deícticos personales (yo, nosotros…), temporales (ayer, hoy, esta mañana, en mi infancia…) y espaciales (en mi pueblo, aquí…) sitúa el texto en una realidad espacio-temporal específica.

Aunque el artículo no se basa en una noticia reciente, los marcadores deícticos lo ubican en un contexto espacio-temporal concreto. Firmado por (nombre del colaborador/a) y publicado en (nombre de la publicación periódica)... Continuar leyendo "Análisis del Artículo Periodístico: Reflexiones y Perspectivas" »