Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Pero, a pesar de estas similitudes, entre las dos partes existen diferencias, tanto de elaboración como de planteamiento;

-La primera parte es más espontánea, parece escrita sin un plan inicial y contiene diversidad de elementos.

-La segunda, está más pensada y responde a un plan trazado. Y antes del desenlace, contiene un conjunto de capítulos, sin paralelo con la primera, en los que Cervantes responde a la publicación de El Quijote de Avellaneda, firmada bajo seudónimo por un tal Alonso Fernández de Avellaneda. Una obra que aparece en 1614, un año antes que la segunda parte de Cervantes, el cual escribe la segunda parte porque ante esta copia se vio en la necesidad de hacerlo.

Este falso Quijote es literariamente mediocre (don Quijote...

Prescriptivismo y descriptivismo

Impone y prohíbe. Establece lo que los hablantes TIENEN que usar (competencia). Descriptivismo: explica y analiza. Describe lo que los hablantes USAN, sin hacer juicios de valor (actuación). Los procesos de estandarización.

1. No existe ninguna lengua que tenga una homogeneidad total en cuanto a las formas en las que se habla;
2. Cuanto más amplio es su ámbito geográfico, más variedades locales hay;
3. Todo el mundo habla una variedad de esa lengua, o habla una lengua a través de alguna de sus variedades.

Principios del variacionismo:

1. ¿Existe la variación libre en la lengua?: La variabilidad no es libre ni se trata de mezclas de dialectos, sino que se puede describir y codificar en patrones lingüísticos que están

Teorías Interaccionistas del Desarrollo del Lenguaje

Las teorías interaccionistas postulan que tanto las perspectivas conductistas como las nativistas son parcialmente correctas. El desarrollo del lenguaje se considera el resultado de una interacción compleja entre la maduración biológica, el desarrollo cognoscitivo y un ambiente lingüístico estimulante.

• Predisposición biológica para el lenguaje.
• El lenguaje se desarrolla en interacción con el entorno.

Etapas del Desarrollo del Lenguaje

Fonología

• Receptividad al habla: discriminación de los sonidos del habla.
• Arrullo y balbuceo.

Semántica

• Alguna interpretación de claves de entonación en el habla de otros.
• Aparición de gestos preverbales.
• Aparición de vocablos.
• Poca o ninguna comprensión

Las Funciones de la Ortografía

La función esencial de la ortografía es garantizar o facilitar la comunicación escrita entre los usuarios de una lengua mediante el establecimiento de un código común para su representación gráfica.

Además, la ortografía también tiene el factor de unidad, ya que impone una representación gráfica uniforme y común por encima de las variantes de pronunciación existentes debidas a factores geográficos, socioculturales e individuales.

Evita la dispersión de la representación gráfica de una misma lengua. Si no, sería imposible la comunicación escrita entre hablantes.

Hablantes alfabetizados: Ven la lengua escrita en el modelo de corrección y pronuncian las palabras de acuerdo con su forma gráfica

La...

Homonimia

La homonimia es la relación entre dos palabras que comparten el mismo significante pero poseen significados distintos. Las palabras homónimas suelen tener un origen etimológico diferente, aunque su evolución haya resultado en significantes idénticos, ya sea solo en su pronunciación o también en su grafía. Existen dos tipos de homónimos:

• Homófonas: Presentan identidad fonética, pero difieren en la escritura. Ejemplo: vaca/baca.
• Homógrafas: Tienen identidad fonética y gráfica. Ejemplo: haya/haya.

Relaciones de Inclusión

Existen palabras que mantienen una relación jerárquica entre sí: una de ellas es un término genérico que incluye a varios. Por ejemplo, la palabra mes incluye a enero, febrero, etc. Para referirnos a esta...

Guía Práctica: Folletos, Cuentos, Resúmenes y Más

Elaboración de Folletos

Su propósito es atraer a las personas, ya sea con fines sociales o publicitarios. Pueden ser trípticos, dípticos o volantes.

Cuentos

Los personajes no son necesariamente reales, y la historia puede estar basada en hechos reales o ser completamente ficticia. El cuento es breve y apto para todo público.

Estructura: Introducción, desarrollo, clímax y desenlace.

Resúmenes

Consiste en acortar un texto amplio, retomando las ideas más importantes. Puede incluir imágenes, tema, guía de información, autor, fuente de información y portada.

Elaboración de Resúmenes

Semejanzas: Lenguaje directo, lenguaje formal, tema específico, uso de abreviaturas, información real.

Carta

¿Qué es un sustantivo?

El sustantivo es la palabra que designa personas, animales, objetos o conceptos. Se clasifican según la realidad a la que se refieren (su significado) y según su forma (género y número).

Clasificación del sustantivo según su significado

Sustantivos comunes y propios

• Sustantivos comunes: Nombran seres u objetos sin destacarlos del resto de seres con características parecidas.
• Sustantivos propios: Nombran a seres y objetos dotándolos de una identidad que los distingue del resto.

Tipos de nombres propios

Dentro de los nombres propios, podemos encontrar tres tipos principales:

• Antropónimos: Nombres de persona.
• Patronímicos: Apellidos derivados de un nombre propio.
• Topónimos: Nombres de lugares.

Sustantivos concretos y abstractos

• Sustantivos

Preguntas y respuestas sobre entrevista y comunicación

1. Ejemplo de paráfrasis: Paráfrasis.
2. Ejemplo de confrontación: Confrontación.
3. ¿Cuál es incorrecta? Todas las personas puntúan la secuencia de los hechos de la misma manera.
4. La entrevista es interacción porque: es un proceso bidireccional.
5. Selecciona la correcta: En una conversación no suele haber roles diferenciados; en una entrevista, sí.
6. La pregunta sobre el counselling: todas son correctas.
7. La entrevista es una técnica previa al diagnóstico y a cualquier intervención: Moreno Rosset.
8. ¿Qué tiene lugar en la fase intermedia? Elaborar hipótesis.
9. ¿Qué es el código? Conjunto de normas y símbolos que sirven para transmitir el mensaje. Ha de ser comprendido por el receptor.
10. Las preguntas

El Propósito del Libro de Job

Es evidente que este libro no pretende establecer una teoría general acerca del **sufrimiento humano**, ni tampoco una particular en torno a la infelicidad de que también son objeto quienes aman al Señor y actúan con rectitud. Lo que el libro ofrece es el planteamiento dialogado de dos puntos de vista sobre la causa de la desgracia:

• El tradicional, sostenido por **Elifaz, Bildad y Zofar**, según el cual Dios premia en este mundo al bueno y castiga al malo.
• El que Job representa, negándose a admitir que su infortunio personal se deba a un **castigo divino**.

En esta doble y contradictoria perspectiva, la voz de Dios se deja **oír** finalmente para llevar a los dialogantes al reconocimiento de la **incapacidad...

El Diálogo

Definición y Popularidad

El diálogo es un subgénero didáctico en el que distintos personajes intercambian puntos de vista sobre un tema determinado. Alcanzó gran popularidad en el siglo XVI, sirviendo como cauce de reflexión sobre diversos asuntos, desde los nombres de Jesucristo en De los nombres de Cristo de fray Luis de León, hasta las consecuencias del saqueo de Roma en Diálogo de las cosas ocurridas en Roma de Alfonso de Valdés.

Tipos y Fuentes

El diálogo, género de origen clásico, fue cultivado en la Antigüedad y utilizado por los humanistas como medio de expresión para reflejar una visión abierta y plural del mundo. Los diálogos pueden clasificarse según la relación entre los participantes:

• Un maestro rodeado