Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

La Novela Bizantina en la Literatura Española

El descubrimiento de Las Etiópicas y las primeras traducciones de esta obra brindaron el modelo de la novela griega de aventuras a un nuevo subgénero renacentista: la novela bizantina o de aventuras.

Características de la Novela Bizantina

• Protagonistas: Una pareja de jóvenes enamorados, bellos y castos, que son separados hasta que al final se unen.
• Estructura: Se estructura en torno al viaje. Este representa el enfrentamiento de los protagonistas consigo mismos y con el mundo, y solo será superado con ayuda de la gracia divina.
• Desafíos: En su viaje, los jóvenes deben enfrentarse a múltiples desafíos como piratas, tormentas, islas y cautiverio.

Obras Representativas de la Novela Bizantina en

CALISTO

Personaje muy peculiar, egoísta y guiado por el apetito sexual. Descrito como un típico amante cortés en un mundo de criados, alcahuetas, prostitutas. Sempronio nos informa de las cualidades de su amo, como un joven dotado de los bienes de la naturaleza y rico pero loco de amor, el propio Calisto lo reconoce. Melibea lo califica de loco, lo compara con los dioses y semidioses. Calisto insiste en la idea de subordinación a la dama. Calisto quería el amor carnal, el cuerpo de Melibea.

MELIBEA

Sigue el mismo proceso. Se construye como una dama del amor cortés, sobretodo al principio, al principio lo rechaza. Tiene una belleza que corresponde al canon de su tiempo. Parece una doncella virginal pero es una amante apasionada, dice una... Continuar leyendo "Análisis de personajes en Calisto y Melibea" »

La Generación del 27: Características

Grupo de intelectuales y escritores que renuevan el panorama literario uniendo la tradición española y las corrientes vanguardistas europeas. Su nombre se debe a la reunión conmemorativa del 3 centenario de la muerte de Góngora, se reúnen en Sevilla para homenajearle.

Características estéticas

Se caracterizan estéticamente por unir las vanguardias y la tradición:

• Equilibrio entre lo intelectual y lo sentimental
• Equilibrio entre inspiración y trabajo
• Equilibrio entre pureza estética y autenticidad
• Equilibrio entre lo culto y lo popular
• Equilibrio entre lo universal y lo español

Temas principales

Sus temas principales son el amor, universo, muerte, vida, etc.

Evolución

Su evolución se distingue en tres... Continuar leyendo "La Generación del 27: Características, influencias y evolución" »

COMENTARIO ADJ: I) 1)Identificación numero adjs 2) Caracterización: grado, posición y función. II) 1)Si es especificativo o explicativo 2)Si es valorativo (carga emotiva), descriptivo (manifiestan características), clasificadores (expresan situación, nacionalidad..) cuasideterminativos (relacionados con el contexto) y literarios (hiperbólicos, personificadores..) 

1. Poesía del Último Tercio del Siglo XIX

1.1. Principales Tendencias Poéticas: Características Comunes

• Oposición al sentimentalismo romántico.
• Rechazo de la sociedad burguesa.
• Afán de rebeldía individual y social.
• Concepción no utilitaria del arte y de la literatura: se busca la belleza en sí misma.

1.1.1. Parnasianismo

Reprocha los excesos del Romanticismo, también se opone al Realismo y al Naturalismo. Preocupación por la forma y el arte. (Leconte de Lisle).

• Temas: La Antigüedad clásica, lo oriental y la naturaleza.
• Estilo: Se busca la perfección en la construcción del verso.

1.1.2. Simbolismo

Nacido en Francia a finales del siglo XIX. Búsqueda de nuevas formas de conocimiento a través de la intuición. Especial importancia a las... Continuar leyendo "La Poesía de Finales del Siglo XIX y del Siglo XX" »

Análisis del Discurso sobre Greta Thunberg

Argumentación

El texto presenta diversos tipos de argumentos para sustentar la opinión de la autora. Destacan los argumentos emotivos, como "Críos a los que otros adultos robaron la infancia y la adolescencia, su vida entera.", que expresa el descontento de la autora hacia los adultos que se aprovechan de la inocencia de los niños. Otro ejemplo es "Por eso la niñez debe ser sagrada, incluso la de Greta Thunberg.", que transmite el deseo de que Greta sea libre y feliz. También se encuentran argumentos de datos objetivos, como "Debería preocuparnos que con solo 15 años esté siempre enfadada, que hable y escriba con la solemnidad de alguien 40 o 50 años mayor.", donde se utiliza la edad de Greta... Continuar leyendo "Análisis Argumentativo y Estilístico del Discurso sobre Greta Thunberg" »

Conjugació del Verb Perdre

Mode Indicatiu

Present

perdo / perds / perd / perdem / perdeu / perden

Pretèrit Perfet Simple (Literari)

perdí / perderes / perdé / perdérem / perdéreu / perderen

Pretèrit Imperfet

perdia / perdies / perdia / perdíem / perdíeu / perdien

Futur Simple

perdré / perdràs / perdrà / perdrem / perdreu / perdran

Pretèrit Indefinit (Perfet Compost)

he perdut / has perdut / ha perdut / hem perdut / heu perdut / han perdut

Pretèrit Perfet Perifràstic

vaig perdre / vas perdre / va perdre / vam perdre / vau perdre / van perdre

Pretèrit Plusquamperfet

havia perdut / havies perdut / havia perdut / havíem perdut / havíeu perdut / havien perdut

Futur Compost

hauré perdut / hauràs perdut / haurà perdut / haurem perdut / haureu... Continuar leyendo "Conjugació Verbs Perdre Córrer i Ortografia Catalana S/SS/C/Ç B/V" »

La Mendiga Pelirroja

En la sección "Cuadros parisinos" de Las Flores del Mal, Baudelaire centra su mirada en aquellos que, como él, no pertenecen a la ciudad. En el poema "La Mendiga Pelirroja", describe a una mendiga, comenzando con la frase:

“Blanca muchacha ... y la belleza …”. (por medio de una imagen visual que describe la grafopeya de la muchacha) El autor establece el concepto de ver la belleza en la sencillez, en lo que nadie ve bello.

Otra descripción de la mujer: “tu joven cuerpo enfermizo, lleno de pecas, tiene su dulzura.” Nuevamente, se demuestra el hecho de que el autor encuentra la belleza que se esconde detrás de todo lo que es considerado feo. La comparación que hace referencia a la diferencia entre las clases sociales... Continuar leyendo "Análisis de la Belleza en las Flores del Mal de Baudelaire" »

Plurilingüismo se produce cuando una persona o una sociedad hablan varias lenguas. Se opone a monolingüismo. Zonas plurilingües: 2 lenguas q comparten un mismo territorio. Bilingüismo: situación lingüística de una comunidad región, etc. Donde existen 2 lenguas en igualdad de condiciones para los hablantes y las instituciones.  Pasivo: solo se habla una lengua, pero se entienden 2. Activo: se hablan y se comprenden 2. Pensamiento. Cuando se organiza el pensamiento en ambas. Diglosia: mayor prestigio se usa en las relaciones formales y la otra se considera más baja y se usa en las relaciones informales. 

Introducción a los Derechos Humanos

Hola, somos Adrián, Airam, Dara y Tania, y vamos a abordar el tema de los derechos humanos.

Comenzaremos explicando qué son los derechos humanos, su razón de ser, su historia y, finalmente, analizaremos algunos lugares donde se incumplen tres derechos específicos.

¿Qué son los Derechos Humanos?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de sexo, nacionalidad, lugar de residencia, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, edad, partido político o condición social, cultural o económica. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación.

¿Por qué existen los Derechos Humanos?

Los derechos humanos existen para:

• Establecer límites