Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Interpretación: Desentrañando el Sentido

La interpretación consiste en desentrañar el sentido de algo. Es la acción que realiza nuestra inteligencia después de percibir algo. Según lo que se interprete, distinguimos entre la interpretación de la expresión y la de la expresividad.

1. La Expresividad

La expresividad se refiere a la interpretación del carácter epifánico de los objetos del mundo. Percibimos, identificamos y comprendemos lo que son. Todos los objetos del mundo poseen un carácter epifánico; podemos saber lo que las cosas son porque su apariencia es un reflejo de su esencia. Somos nosotros quienes desentrañamos el significado de las cosas, y esta acción es propia del ser humano.

Tipos de Objetos y su Interpretación:

Objetos

Introducción a los Textos Periodísticos

Se denominan “medios de comunicación de masas” (mass media) a cualquier procedimiento que emplee un emisor para transmitir mensajes unidireccionales a receptores colectivos sin que medie contacto directo entre uno y otros. Sus características principales son:

• Emplean canales artificiales (en la actualidad con una tecnología compleja y costosa).
• Su receptor en todos los casos es colectivo y heterogéneo.
• La comunicación es unidireccional, casi siempre, y no es posible la reacción inmediata de los receptores ante lo emitido por el emisor.
• Su complejidad técnica hace indispensable la presencia de profesionales especializados que, a veces, se convierten en “emisores aparentes” de los mensajes.
• Transmiten

Factores que Influyen en la Lectura

• Sensoriales: Hipoacusia, anacusia
• Cognitivos: Atención, memoria
• Lingüísticos: Lenguaje oral
• Emocionales: Ambiente familiar
• Ambientales: Motivaciones externas
• Escolares: Dinámica del profesor, metodología

Etapas de Desarrollo de la Lectura

Etapa Logogrífica

Reconocimiento de palabras por su forma y contexto (p. ej., logotipos). No es lectura real, sino visualización.

Etapa Alfabética

Conciencia de que las palabras están formadas por sonidos (fonemas) representados por letras. Permite leer palabras reales, desconocidas y pseudopalabras.

Etapa Ortográfica

Lectura fluida de palabras como unidades, sin necesidad de deletrear o silabear. Automatización de la relación letra-sonido.

Etapas de Desarrollo de la Escritura

Etapa

Un artículo científico es un tipo de texto cuyo principal objetivo es difundir el conocimiento especializado (generado, por lo tanto, gracias al trabajo sistemático de científicos) hacia quienes estén interesados en saber más sobre el tema, sean o no especialistas.

Relación Emisor-Receptor

El emisor es una persona competente en la materia, un investigador, profesor universitario o experto que trabaja en el área y que ha desarrollado algún tipo de investigación o estudio sobre un tema en particular, llegando a resultados interesantes que quiere compartir. Es muy común que los investigadores trabajen en equipos, por lo cual el emisor del texto puede ser más de uno. El investigador, es decir, alguien que hace ciencia, adopta el rol de...

La Generación del 14: Características y Contexto

La Generación del 14 está formada por un grupo de autores, ensayistas en su mayoría y novelistas en algunos casos, nacidos en torno a 1880. Herederos del 98, plantean una nueva actitud ante el problema de España, que puede caracterizarse por los siguientes rasgos:

• Apertura al mundo exterior: Frente al subjetivismo acentuado de la generación anterior, los novecentistas abren la mirada a la realidad exterior, a la «circunstancia», en palabras de Ortega y Gasset, concretamente hacia Europa, que se percibe como solución al problema de España.
• Propuestas constructivas: Formulan un programa de actuación con el objetivo de promover la modernización de la sociedad española, combatiendo el

Unidades de Comunicación y Coherencia Textual

El enunciado es una unidad gramatical con estructura sintáctica de sujeto y predicado, modificable por otros elementos. Es una unidad mínima de comunicación. El texto, unidad comunicativa, se forma con enunciados interconectados. La coherencia textual es la propiedad semántica que asegura la relación lógica y unidad temática entre las partes de un texto.

Elementos de una Reclamación

Una reclamación incluye: datos de la persona, datos de la empresa, la exposición del problema y la solicitud.

Lenguaje, Lengua y Habla

El lenguaje es la capacidad humana para crear mensajes mediante códigos verbales, llamados lenguas. El uso de estos códigos se denomina habla.

Unidad y Variación en la Lengua

La...

El Registro Coloquial y las Relaciones Semánticas en el Español

El registro coloquial es característico de la lengua hablada, aunque también aparece en la escrita, como en la prensa o la literatura. Siempre que la conversación surge espontáneamente, se manifiestan los rasgos típicos de la lengua coloquial, que son:

Características del Registro Coloquial

• Fónico: Se distingue por una entonación significativa que nos permite entender la intención del mensaje (cariño, ironía, enfado, etc.).
• Morfosintáctico: Incluye fenómenos como:
  • Elipsis: Omisión de elementos, como en «a buen entendedor…» o «¡anda, que…!».
  • Anacolutos: Rupturas en la construcción sintáctica, por ejemplo: «pues yo… me parece que no voy a ir».
  • Nexo poco preciso:

Evaluación de la Escritura: Cuatro Aspectos Clave

El profesorado puede evaluar, entre otros, cuatro aspectos fundamentales en la escritura:

• Adecuación: Se relaciona con el uso apropiado de las variedades lingüísticas y la elección acertada de los tipos de registros según el contexto y el propósito comunicativo.
• Coherencia: Concierne a la organización lógica y semántica del texto. Un texto que carece de una organización clara resulta incoherente. Es crucial que se evidencien la estructura general, la progresión temática en los párrafos y el uso correcto de puntos y aparte, etc.
• Cohesión: Se refiere a los mecanismos lingüísticos que aseguran la conexión entre las distintas partes del texto. Esto incluye la correcta aplicación de

La Generación del 27

Contexto histórico

La Generación del 27 agrupa a escritores nacidos en los últimos años del siglo XIX y primeros del XX. Su contexto histórico se caracteriza por profundos cambios sociales, ideológicos y políticos.

Características

Los miembros de la Generación del 27 fueron principalmente poetas, pero también hubo ensayistas y novelistas. Se caracterizaron por:

• Admiración por los poetas del Siglo de Oro y la poesía popular
• Influencia de Bécquer, Juan Ramón Jiménez y Rubén Darío
• Equilibrio entre vanguardia y tradición
• Temas universales y autóctonos
• Arte para minorías y mayorías

Etapas

La Generación del 27 experimentó una evolución conjunta:

Etapa de formación

Poesía pura, intelectual, basada en la metáfora...

Situación Lingüística Española: Lenguas y Dialectos

Proceso de Formación de las Lenguas Peninsulares

Antes de la llegada de los romanos a la península, esta era una tierra de paso y asentamiento de distintos pueblos que hablaban sus propias lenguas, por ejemplo, la céltica, la fenicia o las precélticas o ibéricas. De estas lenguas prerromanas proviene el llamado **sustrato prerromano**. De las lenguas prerromanas, solo el **vascuence** sobrevivió a la colonización latina.

Con la **romanización** de la Península Ibérica, se asimiló el **latín**, lengua que terminó por imponerse en toda Hispania en la modalidad hablada por el pueblo, llamada **latín vulgar**.

En el siglo V, los pueblos **germánicos** invadieron la península y...