Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Conceptos Fundamentales: Plurilingüismo y Bilingüismo

El plurilingüismo se define como la coexistencia de dos o más lenguas en un mismo territorio. Por otro lado, el bilingüismo se refiere al uso habitual de dos o más lenguas en una misma región o por una misma persona. El hablante bilingüe posee la capacidad de expresarse en más de una lengua, aunque puede no dominarlas todas por igual. El bilingüismo se relaciona estrechamente con el contexto histórico y cultural de los hablantes, así como con su educación y sus objetivos personales.

Dinámicas de las Lenguas en Contacto

Cuando lenguas distintas entran en contacto, surgen varias posibilidades:

• Una lengua domina a la otra y esta última termina por desaparecer.
• Surge una lengua nueva

Características Discursivas y Lingüísticas

Modalidades Discursivas

Para llevar a cabo su intención comunicativa, la de persuadir y expresar su opinión sobre (...), el autor emplea la modalidad argumentativa. Plantea la tesis de forma clara en el (...), añade una serie de argumentos para convencer al lector y, finalmente, concluye en el último párrafo (...). Además, también emplea la modalidad discursiva expositiva de manera secundaria para exponer datos que apoyen la defensa de su opinión.

En cuanto a las características lingüísticas, en los segmentos argumentativos destaca el uso de la primera persona (...) junto a la presencia de léxico valorativo. Por otro lado, en los fragmentos expositivos destaca el uso de datos en tercera... Continuar leyendo "Dominando la Persuasión: Características y Géneros del Periodismo de Opinión" »

A. Localización

Obra: Comentario sobre la obra poética de Garcilaso de la Vega, específicamente sus églogas, sonetos y canciones.

Autor: Garcilaso de la Vega.

Género y subgénero: Poesía renacentista española, específicamente églogas, sonetos y canciones.

Época y movimiento literario: Renacimiento español.

Aspectos del estilo del autor presentes en el texto:

• Empleo de la métrica italiana.
• Influencia de la lírica petrarquista.
• Uso de tópicos mitológicos y renacentistas.
• Idealización del amor y la naturaleza.
• Claridad y armonía en el estilo.
• Empleo de recursos literarios como hipérbatos, metáforas y antítesis.

B. Tema o Idea Principal y Resumen

Tema principal: La obra poética de Garcilaso de la Vega, enfocada en el amor, la naturaleza... Continuar leyendo "Análisis de la Poesía de Garcilaso de la Vega: Renacimiento y Estilo" »

Géneros Periodísticos Esenciales

Explora las características fundamentales de los principales géneros periodísticos que informan y forman la opinión pública, pilares de la comunicación escrita.

La Crónica

La crónica es una noticia ampliada y comentada sobre un tema de actualidad que lleva la firma de su autor, un corresponsal o un enviado especial.

La Entrevista

La entrevista consiste en una serie de preguntas y respuestas a un personaje de interés que se transcriben con la máxima claridad y precisión.

El Editorial

El editorial es un texto en el cual se comenta, analiza, interpreta y valora un hecho de especial trascendencia local, nacional o internacional.

La Crítica

La crítica es el punto de vista de un periodista en torno a un libro,... Continuar leyendo "Esencia del Periodismo y la Profundidad de 'Nanas de la Cebolla' de Miguel Hernández" »

✳️ Definición: Una locución latina es una frase fija en latín que conserva su forma original y su significado, y que se usa dentro del español como una unidad con sentido propio.

🏛️ Ejemplos:

1. Carpe diem → “Aprovecha el día” o “vive el momento”.

2. In situ → “En el lugar”.

3. Curriculum vitae → “Carrera de la vida”; se usa para referirse al historial profesional o académico.

4. A priori → “Antes de la experiencia” o “de antemano”.

5. Vox populi → “Voz del pueblo” (lo que opina la mayoría).

✳️ Definición: La tilde diacrítica es un signo ortográfico (´) que se coloca en una de dos palabras iguales para distinguir su significado o categoría gramatical.

📝 Ejemplos:

1. tú / tu → Tú eres... Continuar leyendo "Explorando la Lengua Española: Tildes, Locuciones y Relaciones Semánticas" »

Estructura y Punto de Vista Narrativo

La novela está dividida en tres partes bien equilibradas (1947, 1948, 1949) más un epílogo breve. Podemos señalar dos bloques principales:

División en Bloques Narrativos

• Primer Bloque (1947-1949): Comprende las tres primeras partes, centradas en la experiencia del protagonista. Coincide con un contexto histórico difícil: el enfrentamiento con los maquis. Esto permite presentar a los dos bandos: los vencedores (Guardia Civil) y los vencidos (maquis).
• Segundo Bloque (Epílogo): Se centra en el futuro de los protagonistas.

El Salto Temporal y la Proyección al Futuro

Entre los dos bloques hay un gran salto temporal y espacial, marcado por la frase: “Pasaron otros once años antes de que alguien volviera

Propiedades Fundamentales del Texto

El Texto

El **texto** es un enunciado o un conjunto de enunciados que posee **sentido propio** o **unidad de significado**. Esta unidad se basa en el contenido o la información global del texto y en el sentido que aporta el componente extralingüístico, es decir, el **contexto** y los conocimientos o la experiencia del **emisor** y del **receptor**.

La Cohesión

Uno de los aspectos que contribuye a la **organización textual** son los **recursos cohesivos**. Estos recursos unen las oraciones y los párrafos de los textos y permiten su **comprensión**.

La Elipsis

La **elipsis** es la omisión de algún elemento de la oración. Cuando se suprime el verbo, recibe el nombre de elipsis, y cuando se elimina el sujeto,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación: Coherencia, Cohesión y Tipos de Discurso" »

Transformación y Estructura de Oraciones Activas y Pasivas

Ejemplo 1: Oración Activa a Pasiva

Oración activa original: La chica comprará un libro a su tía.

Transformación a pasiva: Un libro será comprado por la chica a su tía.

Análisis de la Oración Activa:

• Sujeto: La chica
• Verbo: comprará
• Complemento Directo (CD): un libro
• Complemento Indirecto (CI): a su tía

Análisis de la Oración Pasiva:

• Sujeto Paciente: Un libro
• Verbo: será comprado
• Complemento Agente: por la chica
• Complemento Indirecto (CI): a su tía (se mantiene igual en la pasiva)

Ejemplo 2: Oración Pasiva a Activa

Oración pasiva original: Ana ha sido premiada por sus vecinos.

Transformación a activa: Sus vecinos han premiado a Ana.

Análisis de la Oración Pasiva:

• Sujeto Paciente:

Adaptación del Lenguaje a la Situación Comunicativa

El uso del lenguaje está condicionado por la situación comunicativa y su propósito. El hablante debe saber escoger el nivel de habla adecuado en cada momento. Se denomina registro al conjunto de características que adaptan el uso de la lengua a una situación comunicativa específica. El hablante puede variar el registro según las circunstancias.

Factores Determinantes de las Variedades Diafásicas

Estas variedades están determinadas por:

• El medio utilizado (oral o escrito).
• El tema o materia de la comunicación.
• La atmósfera y el grado de relación entre emisor y receptor.
• La personalidad del hablante. Algunos hablantes tienen una competencia lingüística limitada y no pueden cambiar de

Comunicación y Lingüística Textual

El Texto como Unidad de Comunicación

El texto es la unidad máxima de comunicación y transmite un mensaje completo. Las oraciones que componen un texto terminan en una pausa, que se marca con un silencio en el habla y con un punto en la escritura.

Un texto debe ser percibido por el receptor como un todo con sentido, y no como un conjunto de frases inconexas.

La Cohesión Textual

La cohesión es una cualidad que otorgan diversos procedimientos gramaticales y léxicos. Estos procedimientos ponen en relación los diferentes elementos que constituyen un texto.

El texto progresa apoyándose en información anterior y proporcionando información nueva.

La cohesión textual se logra por medio de procedimientos léxicos... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación Textual, Figuras Retóricas y Dramaturgia Clásica" »