Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

El Juego Simbólico: Desarrollo y Funciones en la Infancia (2 a 7 años)

El juego simbólico es una actividad fundamental que se desarrolla intensamente entre los 2-3 y los 7 años de edad, marcando hitos importantes en el desarrollo cognitivo y social del niño.

Etapas del Juego Simbólico por Edad

• Dos años: El juego se centra en la imitación de acciones cotidianas (hacer como que se lee un diario) o la asignación de funciones a objetos (mover un objeto como si fuera un medio de transporte). Comienza la creación y representación de personajes ficticios.
• Tres años: Aparecen personajes que realizan acciones que los niños temen hacer, permitiendo la exploración y gestión de miedos.
• Cuatro años: Se observa una mayor coherencia en la narrativa

El Ritmo: Elemento Esencial del Verso

El verso es una forma de discurso fundamentalmente rítmica. El ritmo es un elemento que se capta con el oído y, para que se produzca, debe existir una repetición que se manifiesta en intervalos constantes. Cuanto más próximas estén estas repeticiones, más rápidamente percibiremos el ritmo. En esencia, el ritmo es el efecto producido por repeticiones constantes o sistemáticas.

El verso es la forma más artificial de hablar, y para lograr su musicalidad se emplean diversos artificios poéticos que lo estructuran.

Artificio Métrico: El Cómputo Silábico

Este es el artificio fundamental. Si existe, nos encontramos ante una versificación regular; de lo contrario, es irregular. Consiste en la existencia... Continuar leyendo "El Ritmo y la Métrica: Fundamentos del Verso en la Poesía Española" »

Funciones Comunicativas según Román Jakobson

Se distinguen las siguientes funciones comunicativas:

• Referencial (referida al contexto): Remite al ámbito espacio-temporal en que se da el proceso comunicativo o aquello que se comunica.
• Emotiva (referida a la fuente emisora): Manifiesta los estados de ánimo, actitudes, emociones, voluntad, etc., de la fuente emisora.
• Conativa o Persuasiva (referida al receptor destinatario): Busca obtener adhesión, aserción, respuesta activa, vocativa o incluso imperativa del receptor destinatario.
• Fática (referida al canal): Tiene como objetivo estabilizar, verificar, mantener o interrumpir la comunicación.
• Poética o Estética (referida al mensaje): Busca hacer complejo, rico, retórico o polisémico el mensaje

Novela Experimental

Años 60: El Resurgir de la Experimentación

A partir de la década de 1960, surge la necesidad de experimentar en la novela española debido a:

• El agotamiento de las fórmulas del realismo social.
• La influencia de nuevos modelos narrativos europeos y norteamericanos de los años 20.
• La renovación literaria impulsada por el boom hispanoamericano.

Los autores de esta época buscan una creación subjetiva, con una reflexión crítica de la sociedad española, pero con un enfoque más humorístico, irónico e irracional.

Temas y Técnicas

Los temas recurrentes son el tiempo y la identidad. Para explorarlos, se implementan técnicas narrativas nuevas y más complejas.

'Tiempo de silencio' (1962) de Luis Martín-Santos

Esta novela marca... Continuar leyendo "Análisis de 'Tiempo de silencio': La Novela Experimental que Revolucionó la Literatura Española" »

Historia del Cine: Pioneros, Géneros y Evolución

Inicios del Cine

CINE COMO ESPECTÁCULO DE MASAS: Primera sesión 28 de diciembre de 1895 por los hermanos Lumière. Hermanos Skladanowsky - bioscopio en Berlín. Edison - Kinetoscopio. William Paul - animatógrafo en Madrid.

Pioneros del Cine

Méliès:

• La luna a un metro (1898)
• El hombre de la cabeza de gaucho (1901)
• El viaje a la luna (1902)
• La linterna mágica (1903)
• L´affaire Dreyfus (1899)

Segundo de Chomón:

• Choque de trenes
• Pulgacito
• Hotel eléctrico (1908)

Coloreado a mano bajo la firma Pathécolor, colabora en Cabiria (1914) de Giovanni Pastrone o Napoleón (1927) de Abel Gance.

Charles Pathé:

• Asesinato del duque de Guisa (1908), primera versión dirigida por Zecca.
• Sociedad Cinematográfica de Autores

1. El Concepto de Delito desde la Criminología

1.1. El Concepto Criminológico del Delito

Para César Herrero, es importante aclarar el concepto de delito con el que ha de trabajar la Criminología. Es cierto que esta disciplina debe partir de un concepto suficiente —para su comprensión— que le pueda proporcionar la delimitación legal, pero también le son de gran trascendencia ciertos ámbitos o perspectivas específicamente criminológicos, como campos de actuación científica que le interesan de un modo muy distinto a las primeras.

Ámbitos de Interés Criminológico

La Criminología amplía su foco de estudio más allá de la tipificación penal, incluyendo:

• Hechos penalmente atípicos, pero relevantes para la Criminología: Estos interesan

Innovaciones Teatrales de Lope de Vega en el Siglo de Oro

Ruptura con las Unidades Clásicas

Se recomienda evitar cualquier elemento que no esté exigido por la trama principal. Cabe la posibilidad de una ruptura parcial de la unidad de tiempo si es necesario. Es decir, no es necesario que la trama transcurra en un solo día. Además, no hay unidad de lugar; la acción puede transcurrir en varios espacios e incluso en una misma escena pueden aparecer varios lugares. El escenario no está sujeto a ninguna regla.

Estructura en Tres Actos

Un rasgo muy importante en la obra de Lope y en todo el siglo XVII, sin ninguna excepción, es la estructuración de la acción en tres actos.

Desarrollo del Conflicto y Desenlace

Lope recomienda organizar la acción... Continuar leyendo "El Arte Teatral de Lope de Vega: Rompiendo las Reglas Clásicas" »

La Naturaleza Humana

Charles Darwin modificó radicalmente la posición del ser humano en la naturaleza. El hombre pasó de estar en el centro de la creación, como enseñaba la Biblia, a situarse al mismo nivel que otras especies de seres vivientes. En su obra El origen de las especies, Darwin proclamó que existía un desarrollo continuo desde los animales hasta los seres humanos, quienes descendían –expresado de forma simple- de los monos. El proceso de cambio biológico desde los inicios de la vida en la tierra permitió a Darwin poner en marcha una de las teorías más interesantes y debatidas de la ciencia moderna: La teoría de la evolución.

Darwin consideró a la evolución la consecuencia de lo que llamó la selección natural. Idea... Continuar leyendo "La Evolución Humana: De Darwin a la Sociobiología y el Lenguaje" »

Evolución del Concepto de Patrimonio Histórico

La comprensión y valoración de los bienes culturales han experimentado una significativa expansión espacio-temporal a lo largo de la historia.

Edad Contemporánea

Durante este periodo, se amplió el abanico espacio-temporal para la valoración de los bienes culturales. Un ejemplo temprano lo encontramos en Carlos I de España, quien dictó normas para proteger los monumentos precolombinos de América. Paralelamente, los anticuarios franceses comenzaron a incluir edificios medievales en sus “antigüedades nacionales”.

En el Siglo de las Luces (XVIII), el proceso de secularización y universalización de la cultura facilitó una nueva mirada hacia el pasado histórico-artístico, cuyos bienes... Continuar leyendo "Patrimonio Histórico: Evolución, Concepto y Clasificación Cultural y Natural" »

Conceptos Fundamentales de la Comunicación

Para comprender la dinámica de la interacción humana, es esencial familiarizarse con los siguientes términos:

• Lenguaje: Es la facultad que tiene el ser humano para expresar sus sentimientos de diversas formas.
• Comunicación: Es un proceso mediante el cual un individuo establece contacto con otro por medio de un canal.
• Jerga: Es el nombre que recibe una variedad del habla diferente de la lengua estándar y, a veces, es incomprensible para los hablantes de esta.
• Habla: Es el proceso mediante el cual una persona, de forma individual y voluntaria, expresa sus pensamientos de forma oral o escrita.

Elementos Clave en el Proceso Comunicativo

La comunicación efectiva se construye a partir de la interacción... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Comunicación y Normas de Redacción Efectiva" »