Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Oraciones simples y compuestas, semántica y tabú: conceptos clave del idioma estándar

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Nombrar oraciones simples y compuestas

Oraciones simples según la actitud del hablante

  • Enunciativas (afirmativas y negativas)
  • Interrogativas (directas e indirectas)
  • Exclamativas
  • Imperativas
  • Optativas y dubitativas

Oraciones simples según la naturaleza del verbo

  • Atributivas
  • Predicativas

Oraciones compuestas

  • Subordinadas (sustantiva, adjetiva, adverbial)
  • Coordinadas (copulativas, disyuntivas, distributivas, adversativas)

¿Qué es la semántica?

La semántica es la ciencia del lenguaje que tiene como objetivo estudiar el significado de la palabra, es decir, sus contenidos significativos.

¿Qué es el semantema?

El semantema es la palabra observada y analizada desde su contenido significativo.

Diferencia entre campo semántico y familia de palabras

Familia de

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Desarrollo del Lenguaje Infantil: Etapas Fonéticas, Semánticas y Morfosintácticas

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Organización Fonética

La adquisición de fonemas sigue una evolución específica. Los niños adquieren los fonemas de manera individual. El niño establece ciertas oposiciones fonológicas iniciales:

  • Oposición de Apertura: Apertura máxima / Apertura mínima (ejemplos: b, p, m).
  • Oposición Oral/Nasal: Pronunciación oral / Pronunciación nasal (ejemplo: m).
  • Oposición de Punto de Articulación: Punto de articulación labial / Punto de articulación nasal (ejemplo: t).

El proceso se inicia con el balbuceo, el cual tiene tres funciones principales:

  1. Experimentar con los sonidos.
  2. Practicar los movimientos de la boca.
  3. Ver la relación entre los movimientos de la boca y los sonidos que produce.

El sistema fonológico es cerrado. Cuando se adquiere un...

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Disonancia Cognitiva y Persuasión: Cómo Reforzamos Nuestras Creencias

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La Teoría de la Disonancia Cognitiva de Festinger

Según Leon Festinger, en su Teoría de la Disonancia Cognitiva, la conducta del receptor de un mensaje es inherentemente selectiva. Buscamos activamente comunicaciones que:

  • Aumenten nuestra comprensión y nos ayuden a organizar las complejas entradas que recibimos del medio ambiente.
  • No ataquen nuestra autoestima ni revelen verdades desagradables para nosotros.
  • Nos ayuden a ajustarnos en un mundo complejo.
  • Nos den la posibilidad de expresar nuestros valores de un modo más persuasivo que otros.

Además, esta teoría nos ayuda a entender mejor conceptos clave como:

  • La exposición y percepción selectivas.
  • El concepto de refuerzo de creencias.
  • El concepto de racionalización.
  • El "sleeper effect" o efecto
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Teorías de la Comunicación: De Shannon a Schramm

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Claude Elwood Shannon (1916-2001)

Claude Elwood Shannon, matemático e ingeniero estadounidense, es considerado el padre de la teoría de la información. Su trabajo estableció que la información adquiere una dimensión física cuantificable.

El Modelo de Shannon y Weaver

Junto a Warren Weaver, Shannon desarrolló un modelo centrado en la transmisión eficaz de mensajes. Su enfoque principal fue resolver los problemas técnicos relacionados con la capacidad del canal y la fidelidad en la transmisión, diferenciando el significado del sentido deseado.

Conceptos Clave

  • Psicología cognitiva (1948): El sujeto busca, elige, transforma y reproduce la información, corrigiendo la acción del emisor mediante el feedback.
  • Transmisor y receptor: Instrumentos
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Fundamentos de la Comunicación y la Lingüística

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Dicción

Manera de hablar o escribir, considerada como buena o mala por el empleo de las palabras u oraciones.

Morfología

Parte de la gramática que estudia la estructura interna de las palabras.

Ortografía

Parte de la gramática formativa que enseña a escribir correctamente una lengua.

Sintaxis

Parte de la gramática que enseña a unir las palabras para formar oraciones y expresar conceptos.

La Comunicación

Proceso por el cual dos o más personas o animales se ponen en relación entre sí para transmitir algo. El ser humano tiene la necesidad de comunicarse, lo que se manifiesta a través de gestos, señales y sonidos, originando un mensaje.

Condiciones de la Comunicación

  • Existencia de factores esenciales.
  • Relación entre dos o más personas.
  • Existencia
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Morfología y Estructura de la Palabra: Conceptos Fundamentales

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Morfología: Conceptos Clave de la Estructura de la Palabra

Definición de Raíz y Afijo

Defina los conceptos raíz y afijo. Ilustre los conceptos con dos ejemplos.

  • Raíz: Es la parte invariable de la palabra que contiene el significado léxico fundamental. A ella se le añaden los afijos.
  • Afijos: Son los morfemas que se unen a la raíz, aportando información adicional, como género, número, o significado gramatical.

Ejemplos:

  1. amig (raíz) + able (afijo) → amigable
  2. cruel (raíz) + dad (afijo) → crueldad

Diferencias entre Afijos Derivativos y Flexivos

Explique brevemente qué diferencias hay entre los afijos derivativos y los afijos flexivos. Utilice ejemplos para la explicación.

La diferencia principal radica en su función y capacidad para alterar...

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Fundamentos de la Comunicación: Conceptos, Modelos y Documentación Empresarial

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La Comunicación: Definición y Elementos

La comunicación (lingüística y no lingüística) es la acción de hacer participar a un individuo o a un organismo social, situados en una época y en un punto dado.

Los elementos fundamentales son: Emisor, Receptor, Mensaje, Código y Canal.

El conjunto de contenidos que se transmiten en la comunicación es el mensaje.

Conceptos Clave

  • Lenguaje: Facultad del ser humano de comunicarse y crear continuamente nuevas formas de expresión.
  • Lengua: Producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias para permitir el ejercicio de esa facultad a los individuos.
  • Habla: Es el uso que cada sujeto hace de su idioma; es el acto mismo de hablar.

Diferencias entre Lengua y Habla

LenguaHabla
Social
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Fundamentos de Comunicación Efectiva y Elaboración de Currículum

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Documento sobre Comunicación y Currículum

Cuestionario de Verdadero o Falso sobre Comunicación

  • 1. (V) La claridad es una cualidad de la comunicación escrita que se refiere a la distinción con la que percibimos las sensaciones a través de los sentidos o las ideas mediante la inteligencia.

  • 2. (V) En la comunicación escrita, no existe una retroalimentación inmediata.

  • 3. (V) Muchos problemas de comunicación se originan en la creencia errónea de que nuestra percepción de las cosas es idéntica a la realidad.

  • 4. (F) El estilo de comunicación es el grado en que el mensaje se expresa solo de manera directa.

    Justificación: Puede ser directa o indirecta.

  • 5. (F) Los canales de comunicación informal no surgen espontáneamente en la organización,

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Estrategias para el Inicio y Cierre de la Entrevista en Trabajo Social

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Inicio de la entrevista

Recepción y saludo: Es el primer contacto y sirve para mostrar interés por la otra persona, además de eliminar prejuicios o miedos iniciales.

Creación del rapport: Consiste en establecer un clima de confianza que facilite la colaboración de la persona entrevistada. Para ello, el profesional del Trabajo Social ha de mantener una serie de cualidades básicas como la autenticidad personal, la valoración y consideración positiva, la comunicación empática, la cordialidad y el compromiso personal.

Encuadre de la entrevista: Se trata de presentar al entrevistado las líneas generales dentro de las cuales se va a desarrollar la sesión: tema, objetivos, estrategias, tiempo disponible y normas. Para realizar el encuadre...

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Hitos y Protagonistas de la Historia de la Ciencia

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Cuestionario sobre Grandes Hitos y Protagonistas de la Ciencia

  1. Nombre del supercontinente del que, según Wegener, se formaron los actuales continentes.
    Pangea.
  2. Título del famoso libro escrito por Charles Darwin.
    "El origen de las especies por medio de la selección natural, o la preservación de las razas favorecidas en la lucha por la vida".
  3. Nombre del sacerdote al que se le considera padre de la Genética.
    Gregor Johann Mendel.
  4. Nombra a cuatro científicos clave en el desarrollo de la teoría atómica.
    Robert Boyle, Antoine Lavoisier, Willard Gibbs y Louis Pasteur.
  5. En ausencia de atmósfera, ¿qué llegará antes al suelo, una pluma o un martillo?
    Alcanzan el suelo al mismo tiempo.
  6. ¿Qué dos científicos recibieron el premio Nobel por el descubrimiento
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