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Método holístico de lectura

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Modelos de la enseñanza de la lectura: 

¿Porque modelo? Perspectiva para comprender con mayor profundidad la naturaleza del proceso de lectura al igual que sus practicas y metodologías. 
Destrezas: Lectura ----> Apresamiento - Decodifican- Comprensión.
Lectura y escritura son conjunto de habilidades complejas, identificables y secuenciadas. COMPATIBLE método marcha analítica y sintética.
Principios: 1: Leer y escribir se consideran procesos de lenguaje, deben ser aprendidos mediante enseñanza "Paso a paso" su ideal es que el alumno logre un buen rendimiento en escuchar, leer, escribir y hablar.
2: Habilidades y destrezas pueden ser ordenadas en secuencia estas deben pasar por todos los alumnos, su fin es progresar del mas fácil al
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Descripciones literarias de paisajes

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“La técnica descriptiva de Baroja: Ambientes, espacios y paisajes.” Aunque existan otros rasgos diferenciales, lo carácterístico en La lucha por la vida es la determinación espacial de cada ambiente sucesivo. Parece como si el espacio condicionase las otras particularidades dimanantes de los personajes que en ellos actúa. El autor se preocupa de describir con precisión, las descripciones llegan a veces a ser como enumeraciones de detalles, de cosas o figurantes, pero siempre hechas con ritmo narrativo.
En el dédalo de callejas que barríó la apertura de la Gran vía, la pensión de doña Casiana unifica la primera parte de La busca. La zapatera del señor Ignacio y su vivienda en el corralón del tío Rilo, en el sur fronteriza y
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Sustantivos usados sólo en plural

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El sustantivo se define como una palabra que sirve para Designar personas, animales o cosas que tienen existencia independiente. Un Sustantivo puede designar entre otros valores: objetos físicos (libro), Cualidades (belleza), acciones (movimiento), situaciones o propiedades (creencia), sentimientos (alegría), tiempo (semana), relación (amigo), número (docena).


Otras cuestiones sobre el número 

Algunos sustantivos solo tienen singular, tal como cenit, Caos, sed o cariz. 

Otros sustantivos solo tienen plural, tales como víveres y Nupcias. 

En algunos sustantivos, la oposición entre singular y el Plural no supone significados diferentes: funeral, funerales, barba y Barbas. 

Algunos sustantivos que designan objetos compuestos de dos Partes... Continuar leyendo "Sustantivos usados sólo en plural" »

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Comunicación no lingüística gestual

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LA Comunicación

-Emisor
-Receptor
-Mensaje
-Canal
-Código: signos y reglas.
-Contexto: situación
TIPOS DE Comunicación
-Lingüística: nuestro lenguaje.
-Escrita: la escritura.
-Oral: la boca.
NO Lingüísticas: aquellos códigos que no necesitan lenguaje: visual, gestual, auditiva.
-Visual: a partir de la vista
-Gestual: a partir de los movimientos
-Auditiva: a partir del oído
CANALES DE LA Comunicación
-Canales personales: aquellos donde la comunicación es directa(voz a voz)
-Canales masivos: puede ser escrito, radial, televisivo.
DIFICULTADES/BARRERAS DE LA Comunicación
-Factores físicos: ruidos.
-Factores fisiológicos: estornudo.
-Factores semánticos: no se entiende lo que dice.
-Factores sociales:
-Factor psicológico: el emisor dice cosas con
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Jerarquía social de mesopotamia

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Mesopotamia: entre los ríos Tigris y Éufrates· Uso de la Tableta de arcilla que recogía los signos cuneiformes. Escritura utilizada por: Sumerios, acadios, babilonios y asirios. Abundancia de arcilla en la zona. Arcilla Cortada en pequeñas planchas cuadradas o rectangulares, planas o abombadas. Caña De sección triangular, que inclinaba, de ahí las hendiduras en forma de cuña: escritura Cuneiforme· La técnica de la escritura, lectura o interpretación, reservada al Grupo social de los escribas. Gran consideración social, depositarios del saber Y de las técnicas de contacto con las divinidades· Libros de contenido Económico, administrativo y legal. También documentación diplomática y Correspondencia privada. Código Hammurabi... Continuar leyendo "Jerarquía social de mesopotamia" »

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Que es la primera generación filial

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Leyes: primera; ley de la uniformidad de la primera generación: si cruzamos dos homocigotos diferentes para un determinado carácter, todos los descendientes serán heterocigotos e iguales entre si.Segunda; ley de la segregación de los alelos: si cruzamos dos heterocigotos de la f, entre si, veremos que en la descendencia f2 obtenemos todos los genotipos y fenotipos posibles siguiendo unas proporciones concretas. Tercera;ley de la independencia de los alelos: si estudiamos como pasan a la descendencia de dos caracteres diferentes,veremos que estos se heredan de forma independiente cumpliendo con la primera y la segunda ley.
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Función referencial de la publicidad

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M1 Mensaje de pertenencia al género
Sabes diferenciar lo que es un anuncio de lo que no lo es.
Hay algo que dice “soy un anuncio”. Hay unas marcas de género.
Veo cosas que me hacen decir “esto es un manifiesto publicitario”.
Es para lo único que sirve el M1. Es el único mensaje obligatorio legalmente.
Si en un anuncio no están estos elementos identificativos de la publicidad, la ley te obliga a ponerlos.
Si no hay M1, debemos decirlo expresamente.
M2 Mensaje de referencia al emisor
Identificación de la fuente de emisión
“Nuevas formas”
Cuando decimos de algo que es marginal, entendemos su sentido metafórico.
En su sentido literal, es que está en el margen.
Ahora no es frecuente que nos digan quien ha hecho ese anuncio.
Antes, la agencia
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