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Periodismo

La Entrevista Periodística

La entrevista es un género periodístico fundamental que se define como un encuentro directo y esencial entre el periodista y la fuente. Es crucial entender que una entrevista no debe transcribirse literalmente, sino redactarse, ya que el lenguaje hablado del entrevistado rara vez es suficientemente inteligible o estructurado para su publicación directa.

Tipos de Entrevista por su Objetivo

• Entrevista de opinión: Busca conocer las perspectivas y puntos de vista del entrevistado sobre un tema específico.
• Entrevista de noticia: Se centra en obtener información sobre un hecho o acontecimiento.
• Entrevista de personalidad o perfil: Profundiza en la vida, trayectoria y características del entrevistado.

Modalidades

Posibilidad Teórica de una Semiología del Teatro

La semiología del teatro aparece en los países centroeuropeos, Checoslovaquia y Polonia, hacia el año 1930 y se extiende posteriormente a Italia, España, Rusia, etc. Esto es un hecho histórico: este método aparece y se aplica a un objeto, que es el teatro, en un tiempo y espacio determinados, y luego se extiende a toda la teoría e historia del teatro europeo.

La semiología es la aplicación del método semiológico, tal como se ha ido perfilando en la historia del pensamiento actual, con sus propios presupuestos respecto a la obra literaria y al estudio de la obra dramática. En la escena, además del lenguaje verbal, existen signos de otros lenguajes que contribuyen a crear sentido en... Continuar leyendo "Semiótica Teatral: Orígenes, Debates y la Naturaleza del Signo Escénico" »

Afijación

Prefijación

1. Negación de la base: Se promociona un producto que quita, destruye, envejece, etc., y así tenemos: antiarrugas; antigrasa,

Los Textos Periodísticos: Géneros y Estructura

Subgéneros Informativos

Noticia

La noticia es el género periodístico por excelencia, cuyo objetivo principal es informar de manera objetiva sobre un hecho relevante y actual.

Estructura de la Noticia:

• Titulares: Recogen la información esencial y captan la atención del lector.
• Sumario (o Lead): Responde a las preguntas fundamentales del periodismo: ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿dónde? y ¿por qué?.
• Cuerpo: Desarrolla la información en detalle, siguiendo la estructura de pirámide invertida. Aquí aparecen aspectos lingüísticos clave como la objetividad, el uso de la tercera persona y adjetivos especificativos. Se caracteriza por un registro lingüístico formal y una sintaxis

Sustantivo

• Género común: Una única forma para masculino y femenino, distinguible mediante un determinante (ej: el/la cantante).
• Género epiceno (animales): Posee una única forma para ambos sexos (ej: la hormiga, el pájaro).
• Género ambiguo (cosas animadas): Admiten ambos géneros (ej: el/la maratón, el/la calor).
• Heterónimos: La diferencia de género se expresa mediante palabras distintas (ej: padre/madre, caballo/yegua).
• Homónimos: La diferencia de género implica una diferencia de significado (ej: el/la capital).
• Singularia tantum: Sustantivos que solo se usan en singular (ej: sed, adolescencia o caos).
• Pluralia tantum: Sustantivos que solo se usan en plural (ej: afueras, víveres o añicos).

Adjetivo

• Adjetivos relacionales: Aquellos que no

Etapas del Desarrollo de la Escritura en Niños

Escribir como Reproducción del Acto de Escribir o Fase de Escrituras Indiferenciadas

En el primer ciclo de Educación Infantil, los niños no reconocen ninguna letra, por lo tanto, intentan imitar al escritor y las características formales del texto escrito. Además, son conscientes de que escribir es lo que no es dibujo, aunque designa objetos.

Escribir como Producción Formalmente Regulada para la Creación de Escrituras Diferenciadas

En esta fase, las formas gráficas se acercan a las formas convencionales y el niño se interesa por las características formales del texto escrito. Esta fase elabora tres hipótesis:

1. Variedad interna: para que un texto exprese algo tiene que haber escritos signos

Fonética

Alófonos de /s/, fonema labiodental fricativo sordo /f/, fonema velar fricativo sordo /x/, fonema africado palatal sordo /tʃ/, fonemas palatales sonoros laterales, rehilamiento, realizaciones de nasal implosiva, fonemas vibrantes.

Gramática

Voseo, discordancias pronominales, orden SVO Caribe, determinantes, determinantes posesivos antepuestos, duplicaciones.

Léxico: Préstamos Indígenas

Arahuaco

La lengua arahuaco, la más antigua de las Antillas, es difícil de distinguir del caribe. Algunos préstamos son: canoa, iguana, guacamayo.

Taíno (Arahuaco)

El taíno, una lengua arahuaco de algunas islas, aportó palabras como: sabana, huracán, hamaca, maíz, barbacoa, maní.

Caribe

De la lengua caribe se conservan palabras como: caníbal,

Pedro Lezcano: Un referente de la literatura canaria

La chabola: Un retrato de la pobreza

Pedro Lezcano (Madrid, 1920-Las Palmas de GC, 2002) es un nombre destacado dentro del contexto de la literatura canaria. Publicó en diversas revistas, tanto peninsulares como canarias, entre las que citamos Garcilaso, La Estafeta Literaria, Alba y Mensaje, entre otras. En 1947 se instala definitivamente en Gran Canaria.

Cultivó tanto el teatro como la prosa y la poesía. Influenciado inicialmente por los poetas del grupo del 27, especialmente por Miguel Hernández, evoluciona hacia una literatura cada vez más social y de denuncia política que aborda temas como la pobreza y la injusticia social. En este cuento, incluido en su obra Cuentos sin geografía

Orígenes de la Semiótica Dramática: Indicios y Fundamentos

La semiología del teatro se origina como síntesis de varias corrientes metodológicas y epistemológicas que confluyen en un tiempo y espacio específicos: el formalismo del Círculo de Moscú y la fenomenología. Los primeros semiólogos del teatro son investigadores de la cultura en general, o al menos de varios campos de la cultura, ya que más que un fenómeno concreto les interesa el mundo de la cultura en su conjunto, como opuesto al mundo de la naturaleza. El teatro interesa a la investigación cultural como una de las creaciones humanas en el conjunto de los hechos sociales y de los hechos estéticos o literarios.

La escuela checa y la polaca, iniciadoras de la semiología... Continuar leyendo "Semiótica Teatral: Orígenes, Evolución y Signos Dramáticos en la Escena" »

Actos de habla: Austin y Searle

La idea principal de Austin es que hablar es hacer y que cada enunciado emitido posee un significado literal o proposicional, una dimensión intencional y una dimensión que repercute en la audiencia.

Searle desarrolló la idea de que diversas oraciones con el mismo contenido proposicional (es decir, literal) pueden diferir en su fuerza ilocutiva, según se presenten como una aseveración (afirmación), una pregunta, una orden o una expresión de deseo. Searle clasifica los actos de habla ilocutivos en los siguientes tipos:

Clasificación de actos ilocutivos según Searle

• Asertivos: establecen un estado de cosas como verdadero o falso. Ejemplo: Ayer lo vi por la calle.
• Directivos: pretenden influir en la conducta