Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Fonemas del Español: Correspondencias y Clasificación Articulatoria

A continuación, se detallan las correspondencias entre fonemas y grafemas, seguidas de una descripción de las características articulatorias de diversos fonemas del español.

Correspondencias Fonema-Grafema

/B/

B, V, W

/K/

C, Q, K

/θ/

C, Z (en dialectos con distinción)

/X/

G (ante e, i), J

/G/

G (ante a, o, u), GU (ante e, i)

/R/

R (simple), RR (múltiple)

/I/

I, Y (como vocal)

/Y/

Y (como consonante), LL

/Ø/

H (fonema nulo)

/KS/

X

Descripción de Fonemas Consonánticos

Se describen los siguientes fonemas según sus características articulatorias:

/P/

Consonántico, oral, bilabial, oclusivo, sordo.

/T/

Consonántico, oral, dental, oclusivo, sordo.

/K/

Consonántico, oral, velar, oclusivo, sordo.

Clasificación de Verbos según su Función y Régimen

Verbos que Indican Cambio de Estado

Estos verbos se agrupan según su correspondencia con los verbos copulativos ser o estar:

• Verbos de cambio (equivalentes a *ser*): hacerse, volverse.
• Verbos de cambio (equivalentes a *estar*): ponerse, quedar(se).

Verbos de Permanencia, Persistencia o Continuidad

Indican que un estado se mantiene en el tiempo:

• Verbos: andar, conservarse, continuar, mantenerse, permanecer.

Verbos de Manifestación o Presencia de Estados o Propiedades

Estos verbos describen cómo se presenta un estado o cualidad:

• Verbos: encontrarse, hallarse, mostrarse, presentarse.

Régimen Preposicional de Verbos (Verbos que rigen preposición)

A continuación, se listan verbos que requieren una...

Marco Teórico

Es la elaboración de un proyecto en el cual se organizan las teorías y la explicación del tema investigado.

Función del Marco Teórico

• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
• Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo un estudio.
• Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema.
• Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
• Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Etapas del Marco Teórico

1. Revisión de la literatura correspondiente.
2. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Revisión de

La Biblia como Palabra y Obra Literaria

La Biblia, entendida como un conjunto de libros, puede ser examinada bajo los mismos criterios aplicables a la literatura. El término “lenguaje” presenta cuatro acepciones fundamentales:

Los Cuatro Sentidos del Lenguaje

• El lenguaje como capacidad radical humana de expresarse: Implica el doble movimiento de nombrar y componer, de articular y diferenciar. Se refiere a la capacidad humana intrínseca para la comunicación social e interpersonal.
• Las lenguas particulares: La capacidad humana de expresión se materializa en una diversidad de lenguas. La pluralidad de las lenguas evidencia dos aspectos: primero, la simple variedad en la que se realiza una capacidad idéntica; y segundo, que cada lengua constituye

- Tomás Moro: Publica Utopía--> Radiografía de la criminalidad y realidad penal Conclusiones--> delito resultado factor $, guerras y post, ambos social y edu Multicausalidad en la explicación del delito (factores delito y proporcionalidad delito) -John Howard J.Benthan: Discípulo H, obra basada estud pena y sist penit, Principios conducta humana y control penal (finalidad: prev toda clase delit, si decide cometerlo lo - lesivo posible y prevención + barato posible, Proporcionalidad entre delit y penas) Diseño Arq carteles panóptico - Voltaire Critico con el sistema penal y penitenciario Defensor del principio de legalidad —> Juez como esclavo de la ley y no como árbitros (debe fundamentar las sentencias Concepto...

Ramas Fundamentales de la Lingüística

Sociolingüística

La Sociolingüística estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua, como las normas culturales y el contexto en el que se desenvuelven los hablantes.

Etnolingüística

La Etnolingüística se enfoca en la variación de la lengua en relación con la cultura, incluyendo los aspectos de los usos lingüísticos relacionados con la identidad étnica.

Neurolingüística

La Neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro humano que facilitan el conocimiento, la comprensión y la adquisición del lenguaje, ya sea hablado, escrito o con signos.

Psicolingüística

La Psicolingüística es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere...

Categorías Fundamentales en la Expresión Lingüística

Todas las lenguas tienen en común ciertas categorías de expresión que parecen responder a un modelo constante. Las formas que adoptan estas categorías quedan registradas e inventariadas en las descripciones, mas sus funciones solo aparecen con claridad si son estudiadas en el ejercicio del lenguaje y en la producción del discurso. Son categorías elementales, que son independientes de toda determinación cultural y donde vemos la experiencia subjetiva de los sujetos que se plantean y se sitúan en el lenguaje y por él. Tratamos aquí de poner en claro dos categorías fundamentales del discurso, conjuntas por lo demás necesariamente, la de persona y la del tiempo.

El Principio de

La Escuela de Salamanca: Pioneros del Pensamiento Económico

La Escuela de Salamanca es un grupo de religiosos y catedráticos que ejercían la docencia en aquella universidad y que, además de debatir sobre el derecho de gentes, se dedicaban a estudiar la legitimidad de la conquista y otras cuestiones de las relaciones internacionales y los aspectos económicos. En particular, los más destacados fueron Domingo de Soto y Martín de Azpilcueta.

En la Escuela de Salamanca se constituye la única aportación española destacada al desarrollo del pensamiento económico, y es que se centraron sobre todo en el problema de los precios, llegando a formular las primeras cuestiones sobre la Teoría Cuantitativa de la Moneda, que luego desarrolló Fisher...

El Derecho Penal como Herramienta de Regulación

La última vía del legislador para regular conductas es el derecho penal.

Teoría General del Delito

Es la rama del derecho que define los elementos constitutivos de un delito.

Elementos para definir un delito

• La acción (conducta): Es el primer elemento a considerar; puede ser activa u omisiva.
• La tipicidad: Significa que la acción está prevista en las normas o la ley. La tipicidad incluye elementos como la intencionalidad (sin la cual no constituye delito) y la culpa.
• La antijuridicidad: Se refiere a que, aunque una acción sea típica, puede no ser antijurídica si existen causas de justificación.
• La culpabilidad: Se analiza si la persona tenía la capacidad de ser culpable por una acción que

El Signo Lingüístico: Fundamentos Saussureanos

La lengua es la manifestación del lenguaje en una comunidad concreta y está formada por un conjunto coherente de **signos lingüísticos**. El enfoque de Saussure sostiene que todas las palabras tienen un componente material (el **significante**, o imagen acústica) y un componente mental, referido a una idea o concepto representado por el significante, al que denominó **significado**. Estos dos componentes conforman un **signo lingüístico**. El signo lingüístico es una entidad psíquica de dos caras (el **concepto** y la **imagen acústica**); estos dos elementos están íntimamente unidos y se reclaman recíprocamente.

La Arbitrariedad del Signo Lingüístico

El **signo lingüístico**...