Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Ejercicios de Inglés: Comprensión Lectora (Reading)

Business Experts

1. True
2. Doesn't say
3. True
4. Doesn't say
5. True
6. Doesn't say
7. False

When She Was 17 Years Old

1. A blackout
2. Good enough
3. Happy
4. At school
5. Needed more work
6. More than
7. Lamp
8. Changed name
9. Wheels
10. Without electricity

Pieter, Rosa, Artem

1. People in the USA
2. The weather
3. An accessory
4. Better bike parking
5. Safer
6. In the dark
7. The roads
8. More people than before
9. People
10. The environment

Ejercicios de Inglés: Expresión Oral (Speaking)

It Really Annoys

1. False
2. False
3. Doesn't say
4. True
5. True
6. True
7. Doesn't say
8. True
9. True

Fang Su, Shuo, Hao

1. True
2. False
3. True
4. False
5. Doesn't say
6. True
7. True
8. False
9. True
10. Doesn't say

Ejercicios de Inglés: Comprensión Auditiva (Listening)

Listening 1

1. The air
2. The cost
3. Journey on tram
4. Less stressed than before
5. The old buses

Listening 2

1. Chocolate and biscuit
2. Seafood
3. On

La Comprensión Lectora

La comprensión es la facultad de entender un determinado tema o asunto.

Definición de Texto

Un texto es una unidad lingüística comunicativa, con una determinada conversión bien estructurada semántica y lingüísticamente, cuya interpretación depende del contexto sociocultural.

Características del Texto

• Función comunicativa y social.
• Es la manifestación de la intención de comunicar del autor.
• Se realiza en secuencia de oraciones.
• Debe ser coherente.
• Debe tener unidad.

Tipos de Texto

• Expositivos: científicos, técnicos, universitarios, periodísticos, legales, institucionales, comerciales.
• Literarios: cuentos, novelas, poesías, teatro.

Técnicas de Comprensión Lectora

• Lectura general del texto.
• Aclarar el vocabulario desconocido.

Introducción a la Literatura Infantil: Un Recorrido Histórico-Filológico

El objetivo del enfoque histórico-filológico es conocer el origen, la evolución y la actualidad de la literatura infantil en el mundo. La experiencia literaria se consigue a partir de un repertorio amplio de textos de calidad. Hoy en día, muchas publicaciones carecen de esta calidad, por lo que la selección debe responder al objetivo de formar lectores competentes.

Orígenes y Desarrollo por Siglos

Siglo XIV: Primeros Vestigios

• William Caxton en Inglaterra: Impresión y difusión de textos.
• La Tour Landry en Francia: Obra moralizante para la educación de las hijas.
• Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana en España: Fábulas y refranes.

Siglo XV: Continuidad

Art. 1: Las obras científicas, literarias y artísticas comprenden los escritos de toda naturaleza y extensión, entre ellos los programas de computación fuente y objeto, composiciones musicales, etc.

Art. 2: El derecho de propiedad de una obra científica, literaria o artística comprende para su autor la facultad de disponer de ella y de reproducirla en cualquier forma.

Art. 3: Al editor de una obra anónima o seudónima corresponderán los derechos con relación a ella.

Art. 4: Son titulares de propiedad intelectual:

• a) El autor de la obra.
• b) Sus herederos o derechohabientes.
• c) Los que, con permiso del autor, la traducen, modifican o transforman, sobre la nueva obra intelectual resultante.
• d) Las personas físicas o jurídicas cuyo dependiente,

La Señorita Julia: Un Drama Naturalista sobre Conflicto y Determinismo

La obra debe reflejar un tema de la vida misma, situado al margen de la política y que plantee un conflicto permanente. Como vemos, en La señorita Julia se refleja la sociedad sueca del momento, que incluye la lucha de clases, pero entendida como conflicto individual de ardua resolución.

Filosofía y Determinismo en la Obra

Si bien puede pensarse que la historia contada no podría suceder teniendo en cuenta la realidad, la obra acoge la línea de la filosofía positivista y es una clara muestra de la introducción del determinismo en el teatro. En la obra vemos cómo los personajes (su forma de pensar, sus aspiraciones, sus acciones) están determinados por su condición... Continuar leyendo "La Señorita Julia de Strindberg: Naturalismo, Determinismo y Conflicto Social en el Teatro" »

1. Primeros Indicios de Lenguaje Humano

Una de las hipótesis sobre el origen del lenguaje humano proviene de los estudios del yacimiento de Atapuerca. Los descubrimientos en la ‘Sima de los Huesos’, con decenas de restos de Homo heidelbergensis arrojados a una sima y el hallazgo de un bifaz de una piedra especial, podrían interpretarse como restos de rituales de enterramiento. Si esto es así, dado que un ritual es un símbolo cuyo significante es una acción pautada, estaríamos ante el primer testimonio conocido de un uso humano del lenguaje, del uso de símbolos.

De no ser así, en el Homo neanderthalensis encontramos tres tipos de usos simbólicos: enterramiento de muertos, posible culto al cráneo de oso y usos mágicos.

2. Lenguaje,

Oración Pronominal Relativa

Introducida por el pronombre relativo. Puede desempeñar dos funciones:

• Función Adjetiva (con antecedente): El pronombre relativo concuerda con el antecedente en género y número (nº), no necesariamente en caso. (Ejemplo: Pecuniam, quam credidisti, tibi reddo).
• Función Sustantiva (sin antecedente): (Ejemplo: Quod credidisti tibi reddo).

La gramática tradicional solo reconoce como oración de relativo el primer tipo. Por eso, cuando no aparece el antecedente, prefiere explicar que hay un antecedente sobreentendido para ajustarla así al modelo normal.

Oración Adjetiva Relativa

Introducida por el adjetivo relativo. Este concuerda con el sustantivo que le sigue en género, número y caso, como cualquier adjetivo. Va... Continuar leyendo "Fundamentos de Sintaxis Latina: Oraciones Relativas y Períodos Hipotéticos" »

Las Categorías Gramaticales: Concepto y Clasificación

Definición: Si hablamos de categorías gramaticales, nos referimos a la clasificación de las palabras según su tipo y función dentro de la oración.

Perspectivas Históricas sobre la Clasificación

El Brocense

Con el paso de una sociedad cultural a tecnológica, El Brocense estableció la imposición de tres categorías gramaticales fundamentales:

• Nombre
• Verbo
• Partícula

H. Paul

Según H. Paul, existen dos tipos principales de palabras: el nombre y el verbo. Ambas son consideradas palabras flexivas, ya que admiten morfemas, a diferencia de las partículas, que no los admiten.

La Gramática Tradicional y sus Criterios

La Gramática Tradicional se enfoca en las formas y funciones de los elementos... Continuar leyendo "La Estructura de la Palabra: Clasificación y Evolución Histórica de las Categorías Gramaticales" »

Géneros de la Tradición Oral Infantil

3. Canciones Escenificadas

En el caso de las canciones escenificadas, conviven aquellas que tienen un origen remoto y colectivo, con otras más recientes creadas de forma individual, pero que también se disuelven en el anonimato al incorporarse al **patrimonio colectivo**. De todas ellas existen diferentes versiones. Las canciones escenificadas a menudo transmiten **valores culturales** (de su época).

Con frecuencia, encontramos en ellas muchas nociones de signo **sexista**, de tal modo que el papel de los niños se asocia a la **violencia y competitividad**, mientras que el de las niñas se limita normalmente a la **búsqueda de novio**. Muchas de estas canciones son recreaciones o actualizaciones de... Continuar leyendo "Tipología y Características de la Tradición Oral y la Poesía Infantil" »

Sociología: El Estudio de la Vida Social

La sociología es la ciencia que analiza las determinaciones sociales que influyen en la conducta humana. Su enfoque principal es la persona y su vida social dentro de un contexto específico. Es, en esencia, el estudio de la vida social humana, de los grupos y las sociedades.

Tipos de Racismo

• Racismo de convicción, axiológico: Se manifiesta a través de valores y creencias que atribuyen características negativas (o positivas) basadas en el color, rasgos físicos o grupo étnico.
• Racismo político-partidario-programático: Sirve como base para la formación de grupos políticos que promueven la discriminación contra sectores de la población racialmente definidos.
• Racismo emotivo: Se expresa a través