Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

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Orígenes y Evolución de la Pintura Holandesa del Siglo XVII: Influencias Flamencas

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Geografía y Clima

El vínculo entre el entorno geográfico y la expresión artística ha sido objeto de estudio durante siglos. Ya Hipólito Taine había asociado el clima con el arte, particularmente en relación con el paisaje. Taine identificó tres características distintivas en la pintura holandesa: una línea del horizonte baja, una paleta de colores fría y una tendencia atmosférica más pictórica que dibujística. Estas características, según Taine, se originaban en las particularidades del territorio de Holanda, con su clima húmedo, nublado y lluvioso que dificultaba la visión a larga distancia, favoreciendo así la representación de manchas de color. Aunque esta hipótesis ha sido cuestionada en la actualidad, ya que no se... Continuar leyendo "Orígenes y Evolución de la Pintura Holandesa del Siglo XVII: Influencias Flamencas" »

La Premsa a França durant la II Guerra Mundial (1939-1944)

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Premsa Francesa a la II Guerra Mundial (1939-1944)

Inici de la Guerra i Censura (1939)

Contràriament al que havia passat a l’agost del 1914, pocs periòdics van desaparèixer amb l'esclat de la guerra. La premsa es va adaptar, encara que sense massa entusiasme, a la nova situació bèl·lica. Les seves relacions amb la censura van ser menys severes que durant la Primera Guerra Mundial.

Control de la Premsa sota el Règim de Vichy

La premsa va estar rigorosament sotmesa al control de les autoritats de Vichy. A través dels serveis d’Informació, que ja censuraven les notícies, els periòdics rebien “consignes” i “notes orientadores”. Se'ls imposava la publicació del text d’alguns articles, fixant fins i tot el darrer detall de la... Continuar leyendo "La Premsa a França durant la II Guerra Mundial (1939-1944)" »

Explora la Riqueza del Lenguaje: Polisemia, Homonimia, Sinonimia, Antonimia y Formación de Palabras

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Polisemia

Se denomina polisemia al hecho de que una misma palabra tenga varios significados. La polisemia constituye uno de los principales recursos de economía lingüística, puesto que permite al hablante expresar una gran cantidad de significados con un número limitado de palabras.

Ejemplos:

  • Banco: de un parque, de dinero, de arena, de sangre, etc.

Monosemia

Consiste en que una palabra posee un único significado.

Ejemplo:

  • Bicarbonato

Homonimia

Se produce cuando hay significantes semejantes con significados diferentes; son palabras de origen distinto que, por evolución fonética, han coincidido en su significante.

Teniendo en cuenta que la identidad de los significantes puede darse en distintos niveles, las palabras homónimas pueden ser:

  • Homónimos
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Exploración de los Tropos y Figuras Literarias en la Literatura

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FR: Los tropos: Se conoce con el nombre de "tropo" al procedimiento por el que una palabra adquiere un significado que no es el suyo habitual y preciso. Metáfora: Consiste en el desplazamiento del significado a causa de una relación de analogía o semejanza. Sinestesia: En este tipo de metáfora, el desplazamiento del significado se produce por medio de la atribución de cualidades sensitivas a realidades a las que no corresponde. Alegoría: Es una metáfora continuada, en la que cada elemento imaginario se corresponde con un elemento real. Metonimia: Consiste en la sustitución de un término propio por otro que está en relación de contigüidad. Los términos relacionados guardan vínculos de "causa" o "procedencia", el “efecto” o... Continuar leyendo "Exploración de los Tropos y Figuras Literarias en la Literatura" »

Fundamentos Cognitivos del Reconocimiento y la Comprensión Lectora

Enviado por Beatriz y clasificado en Español

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Procesos de Reconocimiento y Comprensión Lectora

Procesos Léxicos: Reconocimiento de Palabras

Los procesos léxicos, también conocidos como procesos de reconocimiento de palabras, están relacionados con la dislexia léxica o de significado.

Consideramos que existen dos vías o rutas para reconocer el significado de las palabras, lo que se conoce como el modelo dual de lectura:

  • Ruta léxica o ruta directa: Conecta directamente la forma ortográfica de la palabra con su significado o representación interna. Esta ruta se utiliza principalmente para el reconocimiento de palabras frecuentes. Es similar a lo que ocurre cuando identificamos un dibujo o un número.

  • Ruta fonológica: Permite llegar al significado de la palabra transformando cada grafema

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Clases de Lenguaje y Proceso Comunicativo

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Clases de Lenguaje

  • Lenguaje Natural: el lenguaje ordinario que usualmente usan las personas que pertenecen a cada grupo social. Puede ser castellano, inglés, latín, de acuerdo al lugar. El lenguaje natural transmite descripciones, emociones, órdenes o mensajes.
  • Lenguaje Artificial: se denomina así por su oposición al lenguaje natural. Dentro de este encontramos:
    • Lenguaje Formal: es aquel en el que se han eliminado los términos del lenguaje ordinario y se emplean símbolos arbitrarios.
    • Lenguaje Técnico: lenguaje natural con términos técnicos; utiliza términos estrictamente definidos que constituyen el lenguaje específico (jerga profesional).

Usos del Lenguaje

  • Informática: es la de las ciencias, específicamente de las sociales y naturales.
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Lope de Vega y la Semántica del Lenguaje: Un Recorrido por su Obra y Conceptos Lingüísticos

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Lope de Vega: Vida y Obra Literaria

Biografía

Félix Lope de Vega y Carpio nació en Madrid en 1562. Estudió en Alcalá y Salamanca, y ejerció como soldado. Se casó dos veces y mantuvo relación con mujeres ficticias. En 1614 se ordenó sacerdote. En la poesía de Lope se refleja la vida del autor.

Obra Poética

Tres libros recogieron sus composiciones:

  • Rimas: unos doscientos poemas de asuntos diversos.
  • Rimas Sacras: escritas después de una fuerte crisis espiritual.
  • Rimas Humanas y Divinas del Licenciado Tomé de Burguillos: en las que parodia las modas literarias de la época.

Formas y Temas

En cuanto a las formas, utilizó métodos tradicionales y cultos. Los temas son variados: amorosos, religiosos, mitológicos, burlescos, etc.

Poemas Épicos

Escribió... Continuar leyendo "Lope de Vega y la Semántica del Lenguaje: Un Recorrido por su Obra y Conceptos Lingüísticos" »

Evolución del Pensamiento Jurídico: Del Mos Italicus al Mos Gallicus y la Escuela Española de Derecho Natural

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Evolución del Pensamiento Jurídico: Del Mos Italicus al Mos Gallicus

En los siglos XV y XVI, la práctica del Mos Italicus continuó siendo predominante. El estilo de los autores de esta corriente se caracterizaba por el predominio de la actividad forense, el distanciamiento de las fuentes romanas y canónicas, la búsqueda de argumentos de autoridad y el refugio en la opinión común.

El predominio de la actividad forense se reflejaba en la preocupación exclusiva por ganar los pleitos. El distanciamiento de las fuentes romano-canónicas se basaba en que no se comentaba el texto clásico, sino que se comentaba al comentarista. El abuso de argumentos de autoridad se producía por el empleo excesivo de opiniones ajenas para apoyar las propias.... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Jurídico: Del Mos Italicus al Mos Gallicus y la Escuela Española de Derecho Natural" »

La Investigación: Tipos, Fuentes y Comunicación

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La Investigación

Cualidades del Investigador

La cualidad de ser ordenado: Radica en aquellas personas que están habituadas a ordenar sus cosas y sistematizar sus pensamientos.

La cualidad de ser perseverante: Se refiere a la constancia que debe presentar el investigador en el logro de los objetivos de su trabajo.

Tipos de Investigación

La investigación puede ser clasificada con base en los siguientes criterios: por el propósito o las finalidades perseguidas (básica o aplicada), según la clase de medios utilizados para obtener los datos (documental, de campo o experimental), etc. En el presente apartado se refiere únicamente a los tres primeros criterios de clasificación.

Investigación Básica

También llamada investigación pura, teórica... Continuar leyendo "La Investigación: Tipos, Fuentes y Comunicación" »

Clases de Palabras y Marcadores Textuales: Adverbios, Preposiciones, Conjunciones e Interjecciones

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Clases de Palabras y Marcadores Textuales

Adverbios

El adverbio es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio. Se clasifican según su significado en:

  • Lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá, etc.
  • Modo: así, bien, mal, etc.
  • Tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces, etc.
  • Duda: quizás, tal vez, acaso, etc.
  • Cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado, etc.
  • Afirmación: sí, también, etc.
  • Negación: no, tampoco, etc.

Preposiciones

La preposición es una categoría gramatical invariable. No tiene significado propio y su función es relacionar términos.

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Conjunciones

La... Continuar leyendo "Clases de Palabras y Marcadores Textuales: Adverbios, Preposiciones, Conjunciones e Interjecciones" »