Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Iniciación a la Escritura y sus Procesos

La Iniciación a la Escritura es la capacidad de interesarse por la representación gráfica y experimentar diferentes signos gráficos, letras y palabras con la intención de comunicar por escrito.

Vías de la Escritura

Vía Indirecta (Fonológica)

Este proceso se centra en la conversión de sonidos a letras (codificación):

1. Se piensa en el concepto que se va a escribir.
2. Se recupera la pronunciación de ese concepto.
3. Se transforman sus sonidos en letras (ejemplo: r-s-m).
4. Se identifican las letras en el almacén grafémico.
5. Se escribe la palabra.

Vía Directa (Ortográfica)

Este proceso se centra en la recuperación de la forma visual de la palabra:

1. Se piensa en el concepto que se va a escribir.
2. Se recupera la representación

Mecanismos de Formación de Palabras en Español

La Prefijación

Los prefijos son elementos que se anteponen a una base léxica para formar una nueva palabra. Sus características principales son:

• Contenido semántico y especialización: Suelen especializarse para una determinada categoría:
  • RE-, IN- + adjetivos calificativos.
  • MINI-, MONO- + nombres o adjetivos denominales.
  • DES-, RE- + verbos o formas deverbales.
• Origen: Los prefijos españoles se relacionan con:
  • Preposiciones latinas: superviviente, subtítulo.
  • Griegas: hipertenso, hipotenso.
  • Adverbios: cuasidelito.
  • Adjetivos: seudocientífico, microcosmos.
  • Cuantificadores: bimotor, monomando.
• Prefijos transcategorizadores: Algunos prefijos como multi-, anti-, post- convierten sustantivos en adjetivos.

Cultura

• Comportamiento y creencias aprendidas y compartidas entre un grupo de personas.
• Es un atributo de los individuos como sujetos sociales.
• Simbólica: Nuestra vida está basada y organizada por medio de símbolos.
  • Símbolos: Objeto, palabra o acción con un significado definido culturalmente. Son polisémicos, ya que sus significados pueden ser contestados.
    • Símbolo para la luna en Mesoamérica.
    • Nudo budista: Representa el eterno círculo de reencarnación y está posado sobre una flor de loto que simboliza la posibilidad de elevarnos todos sobre nuestro propio nivel.
• Se aprende: La enculturación es el proceso mediante el cual se aprende la cultura y se transmite a través de generaciones.
  • Inconscientemente (observando a otros).
  • Informalmente

Crítica a un Modelo de Periodismo: De Informativo a Mercantilista

Respuesta: El periodismo de "interés humano" ha cambiado de tal forma que ya no nos aporta información justificada, sino que busca el morbo y no perder la cuota de audiencia frente a la competencia.

Estructura

• Introducción: El autor nos presenta cómo era el periodismo y nos introduce en lo que se ha convertido hoy en día.
• Desarrollo: Desarrollo de la tesis, argumentándola.
• Conclusión: El autor defiende su tesis del cambio del periodismo y concluye dando su opinión, mencionando la falta de respeto y prioridad informativa que existe.

Tipología Textual

Artículo periodístico de opinión, argumentativo y persuasivo, porque es un fragmento de un periódico donde el autor nos da...

Características y Evolución Poética

Se expresa de forma directa y narrativa, poniendo emoción en unas palabras frías y emotivas. En las alucinaciones, todo aparece envuelto en una niebla y es imposible distinguir los hechos. Se trata de una línea subjetiva y lírica.

El Libro de las Alucinaciones

El Libro de las Alucinaciones desvela los misterios del mundo visible y de la existencia desde la irracionalidad.

Etapas y Estilo

En la 1ª etapa, el reportaje, y en Quinta del 42, el yo comprometido consigo mismo parte de un planteamiento de su problemática personal que le acerca a lo social.

En Alucinaciones, se expresa la emoción de sentirse otro, de hablar con muertos, de ver su propio futuro.

En la 1ª etapa, el reportaje, coexiste una poesía

En los países germánicos se desarrolló la práctica instrumental, sentando las bases de la autonomía del lenguaje musical. Esto permitió que la música compitiera con el lenguaje verbal en la capacidad de suscitar afectos, incluso utilizando solo su propio lenguaje. Sin embargo, en los países latinos, especialmente en Italia, la cuestión central de la música giró en torno a cómo acompañar el texto, la acción teatral o el texto litúrgico.

Estas divergencias generaron intensas disputas tanto en Francia como en Italia a lo largo de los siglos XVII y XVIII. La clasificación jerárquica de las artes, las controversias sobre la música italiana y francesa, la desvalorización de la música instrumental, y otras muchas cuestiones musicales...

Comunicación de masas

Emisor: organización. Mensaje multiplicado, estandarizado y manufacturado. Mensaje: producto. Comunicación emisor-receptor: unidireccional. Distancia física entre emisor-receptor. Receptor forma parte de una audiencia. Necesita un medio tecnológico eficiente para llegar a mucha población.

Comunicación mediática: carácter institucional, medios organizados en un único emisor. Espectacular porque se produce un relato donde emisor y receptor están separados, y el emisor tiene que mantener el interés del receptor. Sincrética: no crea nuevos lenguajes, pero integra lenguajes ya existentes (multimedia). Asimétrica: el emisor todavía domina el mensaje (relación desigual entre emisor-receptor).

Autocomunicación: desarrolla

La lectura y la creación de valores van de la mano. Al primar lo estético en la literatura, se infieren valores interculturales. En una sociedad intercultural como la nuestra, donde diversas culturas conviven en un mosaico de experiencias, es fundamental formar individuos tolerantes y respetuosos.

El Poder de la Lectura Crítica

¿Cómo podemos fomentar estos valores? La respuesta está en la educación literaria, utilizando textos de calidad que transmitan valores de forma implícita. Los lectores, a través de la lectura crítica, podrán descubrir estos valores por sí mismos.

Sánchez Corral afirma: “Primando lo estético se infieren los valores”. Esto significa que, al comenzar por la experiencia estética, se deducen los valores implícitos....

Léxico y Lenguaje

Léxico Semántico

Conjunto de palabras de un idioma o de las que pertenecen al uso de una región o persona en particular.

Lenguaje Sintáctico

Es la concordancia o armonía entre varias clases de palabras.

Concepto de Lengua

Es la manera en que un grupo o sociedad utiliza el lenguaje verbal acorde a su región.

El Habla según Ferdinand de Saussure

Es el instrumento individual, es el que une a las personas y en gran medida hace a una nación.

Expresión, Lenguaje y Habla

Se funden en un concepto que es el de la comunicación.

Significados y Comunicación

Significado Connotativo

Es la manifestación de nuestros sentimientos, de nuestras creencias en relación con objetos físicos.

Significado Denotativo

Consiste en una relación de signo-...

Necesidades del Profesorado para una Educación de Calidad

• Suficiente formación científica y humanística.
• Conocimiento del marco teórico-legal.
• Disposición para la actualización e innovación pedagógica.
• Actitud investigadora y reflexión crítica.
• Sensibilidad estética y crítica.
• Atención a la educación plurilingüe y multicultural.
• Adecuada formación en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

Competencias Clave en el Lenguaje

El dominio del lenguaje se articula en diversas competencias esenciales:

Competencia Lingüística

Incluye los aspectos fundamentales de la lengua: fonología, morfología y sintaxis.

Competencia Pragmática

Se refiere a los conocimientos y habilidades no lingüísticas que posibilitan el uso efectivo de...