Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Primaria

El Concepto de Verdad

Al abordar el concepto de verdad, encontramos principalmente dos sentidos:

1. Sentido Primigenio: Se entiende como aquello que se revela o manifiesta tal como es. En esta acepción, Verdad equivale a realidad o autenticidad. El término contrario es la apariencia. Se relaciona también con la verdad como correspondencia entre el pensamiento y lo que sucede en la realidad.

2. Verdad de los Conocimientos o Proposiciones: Se refiere a la verdad aplicable a las proposiciones, que son aquellas expresiones que describen estados de cosas y pueden ser calificadas como verdaderas o falsas. Una proposición es el significado de un enunciado declarativo, independientemente del idioma en que se exprese, ya que su significado permanece constante.

Contexto Filosófico

Fe y Razón en el Pensamiento Agustiniano

San Agustín conoció el platonismo, así como las Enéadas de Plotino. Su contacto con el platonismo le produjo la convicción de que es íntimamente afín al cristianismo.

Fe y Razón

San Agustín no es un filósofo en sentido estricto, ya que se apoya en la fe para realizar sus reflexiones.

La actitud filosófica entendida como puramente racional y sin atender a la fe solo es posible cuando se han trazado fronteras entre razón y fe. San Agustín nunca se preocupó de hacer una separación entre razón y fe, sino que consideró que ambas, de forma conjunta, tienen como misión esclarecer la verdad, que no era otra que la verdad cristiana.

Origen de la Actitud Agustiniana ante la Fe

La Búsqueda de la Verdad en las Ciencias Humanas

En los campos de la psicología y la economía, dos métodos distintos conducen a teorías divergentes. La solidez de la base empírica se considera determinante para la veracidad; por ejemplo, si un conductista posee una sólida base empírica, su teoría se percibe como verdadera.

Sin embargo, un psicoanalista argumentaría que los conductistas no pueden distinguir lo consciente de lo inconsciente, lo que, según ellos, les permitiría explicar la realidad de manera más completa que el conductismo.

Empirismo y Materialismo: Criterios de Verdad en Conflicto

Ambas corrientes, el empirismo y el materialismo, asumen un criterio de verdad objetivo, a menudo denunciando que la otra está equivocada.... Continuar leyendo "La Verdad Científica: Del Dogma Objetivo a la Consensualidad Intersubjetiva" »

La Ética Formal de Kant

La misma crítica a la que hemos sometido a la razón teórica debe ser llevada a cabo en relación a la razón práctica, a las decisiones morales. Kant realiza este trabajo en Crítica de la Razón Pura y Fundamentación de la Metafísica de las costumbres. La ética de Kant es formal, nos dará el mecanismo para averiguar qué debo hacer:

Crítica a las éticas materiales

Aquellas éticas en las cuales la bondad o maldad de la conducta humana dependen de algo que se considera bien supremo para el hombre: si nuestras acciones se acercan a este bien supremo serán buenas, si no, malas.

Kant rechazó las éticas materiales por una serie de deficiencias:

• Las éticas materiales son “a posteriori”, cualquier norma podrá

Reacciones al Romanticismo

Reacción conservadora / tradicionalista

Intento de recuperar el sistema de creencias y valores religiosos, patrióticos y aristocráticos del Antiguo Régimen.

Reacción liberal / revolucionaria

Exaltación de los valores liberales y revolucionarios promovidos por la Revolución Francesa: igualdad, fraternidad y libertad del individuo.

Evasión

Rechazo de la realidad para refugiarse en el territorio interior de la imaginación y la fantasía, ya sea para evadirse en el espacio o en el tiempo; hacia pasados remotos cargados de nostalgia idealista o hacia lugares exóticos y lejanos que les permitan cerrar los ojos al mundo circundante.

Causas de la decepción

Política

El sueño ilustrado se quebró con la experiencia de la... Continuar leyendo "Romanticismo: Diálogo entre Libertad y Angustia" »

1. Vida de Platón y su Relación con la Política

Platón nació en Atenas en el 427 a.C. y murió en la misma ciudad en el 347 a.C. Por su origen aristocrático, recibió una educación digna de alguien que se dirigiría a la política, pero la condena a muerte de Sócrates y la decadencia social le hicieron cambiar de orientación. Trató de hacer realidad sus teorías ético-políticas, plasmadas en su diálogo La República. Realizó numerosos viajes y fundó la Academia.

2. ¿Por Qué la República es una Obra Clave para Entender a Platón?

La República es una obra que versa sobre el estado ideal, o la realidad social ideal. Pero en realidad es más que un tratado político o social, pues la sociedad misma se concibe en analogía del alma,... Continuar leyendo "La Filosofía Política de Platón: Un Análisis de la República y la Alegoría de la Caverna" »

Conceptos Clave de la Filosofía Aristotélica

Aquello de lo que primariamente procede el movimiento recibe el nombre de causa eficiente.

........ es lo que determina la materia. La forma.

Según Aristóteles, las plantas poseen ninguna de las anteriores.

Aristóteles fundó la escuela filosófica llamada Liceo.

Los movimientos violentos ninguna de las anteriores.

En la filosofía aristotélica, el fin final de nuestra conducta es la felicidad.

Aristóteles creerá que el intelecto agente es inmortal y distinto del cuerpo.

Según Aristóteles, los animales poseen la capacidad para tener conceptos de las cosas puesto que poseen ninguna de las anteriores.

Aristóteles fue maestro de Alejandro Magno.

El movimiento es el paso de la potencia al acto.

Aristóteles

1. Qué estudia la ética. La noción de bien y de fin último

La ética es la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.

La ética no sirve para nada si no se aplica a la vida diaria de cada una de las personas, es decir, si no la aplicamos a la vida sería una contradicción que se destruye a sí misma.

Objeciones respecto a la ética

Existe un abanico de objeciones respecto a la ética:

• Cada persona tiene sus propias convicciones, hay muchas y no se puede decir cuál es la verdadera y cuál es la falsa. No hay objetividad total.
• La ética es una proyección de valoraciones de un educador, una cultura y una sociedad.

Sin embargo, aunque las explicaciones éticas sean variadas y diversas,... Continuar leyendo "La ética: estudio del bien y fin último" »

El mito de la Caverna es una alegoría, y es un análisis de la educación de quienes serán los futuros gobernantes, un problema que nos hace examinar Platón en este mito. La finalidad de este mito es poder contestar a la pregunta de qué es la educación y en qué consiste. Para poder responder a esto, tendríamos que comprender toda la filosofía de Platón porque la educación es un proceso que afecta principalmente al alma, supone que adquiramos un conocimiento sobre realidades superiores , que no nos proporcionan los sentidos sino la razón, una mejora del alma en sus virtudes para después saber actuar de manera justa y acorde al Bien en sí en la vida privada y pública (el Estado). El mismo Platón, al inicio del mito, quiere que... Continuar leyendo "O mito da Caverna de Platón: unha alegoría sobre a educación e a xustiza" »