Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Secundaria

tacto sus rcptors stán en la piel, k s l mayor organo dl cuerpo, tien 2 capas:
-epidrmis: capa extrior, fda x tjido epitlial, ls cluls + strnas stan muerts y s dsprndn kntinuamnt n forma d kspa o sca+, stas clulas posen kratina.
el dolor s prcib x ls trminacions nrviosas librs, k puedn xcitars x 1 amplia variedad d stimuls(frio, klor, prsion...)gusto: en la lngua ay mxos salients, ls papilas gustativas, k stan ls clulas snsitivas. stas dstacan 4 sabors basicos, dulc, salao, acido y amargo, l rsto d sabors procd d kmbinacions d stos, ls glandulas sn excitadas kn ls sabors, sta excitacion s kmunicada a ls nrvios a travs d impulsos, a la krtza crbral, k ls intrprta e idntifical sabor k s.
el sntido dl gusto pose en gran mdida dl olfato, asi cuando...

Moral: podríamos definirlo como el conjunto de normas y valores aceptado por una determinada sociedad, que suele formar en un sistema de normas de comportamiento o código moral. Los actos humanos relacionados con el código moral son los denominados hechos morales. Son aquellos que realizan de manera consciente, libre y voluntaria. Según se ajusten al código moral distinguimos tres tipos de actos:- Actos morales: aquellos que se ajustan a las normas de moralidad, como pagar cabalmente los impuestos. – Actos inmorales: los que no se ajustan a las normas de moralidad contenidas en el código moral, como conducir con exceso de alcohol. –Actos morales: los que no guardan relación con ninguna norma moral (echarse a la siesta).Ética: La

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resolucion de problemas:-persepcion del problema:darse cuenta del problema y buscar una sol. -definicion del prob.:poner nombre y caracterizar el prob. -explicacion acerca del prob.:se buscan posibilidades de causas,generandose una hipotesis -generacion de alternativas:pensamiento divergente. -eleccion de alternativas:pensamiento convergente. -evaluacion de la alternativa elegida:ver si la alternativa fue util o no para resolver el problema,de no ser asi,se efectua nueva% el proceso. emocion:es una relacion afectiva q tenemos ante estimulos externos q nos molestan.*siempre se va a buscar el placer y evitar el dolor. -apego:es la prmera relacion afectiva q uno tiene al nacer y q general% se da con la madre biologica a hijo(a),o con cualquier

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· Lenguaje: es la capacidad humana para comunicar y expresar pensamientos mediante un sistema de signos.
· Razon: es una facultad para combinar los conceptos y las proposiciones intelectuales, y de usar la inteligencia para comparar las ideas y la realidad.
· Simbolo: es un signo que no tiene una relacion de semejanza con lo que representa
· Concepto: es la idea que se tiene sobre algo. Todo concepto es un simbolo.
· Percepcion: sensación que resulta de una impresión material realizada por nuestros sentidos
· Categoria: Es el concepto mas general con el que ordenamos la realidad, la conocemos y la expresamos
· Proposicion o enunciado: es una oracion o frase, es decir, es un encadenamiento de palabras sujetas a reglas sintacticas en el que...

TIPOS de AMOR
Amor platónico: Procede del filosofo griego Platón. El amor platónico se manifiesta como deseo de algo bello. En ocasiones el amor platónico se considera como amor romantico
Amor pasional: Es una inclinacion o preferencia muy viva de una persona hacia otra. Suele emplearse para definir el amor desdichado e imposible que comporta un gran sufrimiento
Enamoramiento: Es la infancia del amor, un sentimiento que suele experimentarse durante la adolescencia. Este amor supone una pasión absorbente y un intenso sufrimiento
Amor Parento-filial: Se considera el modelo por excelencia de generosidad y entrega; es el amor que busca en el amado su desarrollo y su felicidad.
Amor a Dios: Multitud de personas que han dedicado su vida a expresar...

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Edad Media:
La disolución del imperio romano que tan vivamente describe San Agustín en su libro llamado La ciudad de Dios señala el fin de la época antigua para dar paso a la Edad Media.
Ante la crisis del mundo antiguo se van configurando nuevos principios y valores de orden político y social. La actividad intelectual se desarrolla en iglesias y conventos en donde surge la escuela o corriente filosófica llamada ESCOLASTICA, es una filosofía íntimamente vinculada a la preocupación religiosa.
La Edad Media se extiende aproximadamente desde el siglo V al siglo XV, comprende 10 siglos de historia de la humanidad. La idea de que este periodo de la historia representa una época oscura o de tinieblas ha sido superada desde el romanticismo

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la filosofia de platon es una de las mas influyentes de occidente debido a que fue asimilada rapidamente por el cristianismo. toda la obra platonica tiene el objetico de alcanzar el ideal de justicia en el estado y para ello elaborara la teoria de las ideas. esta teoria nos cuenta que el bien no es algo subjetivo como decian los sofistas sino algo real inmutable. el bien le comunica la bondad a las cosas y las acciones y es la causa de que sean buenas.para comprender esta teoria es necesario exponer el estudio filosofico del ser humano (antropologico) el conocimiento (gnoseologico) la realidad (ontologico) el alma humana(psicologico) clases sociales (politico y social) y purificación humana( religioso). para platon el ser hum,ano es un compuesto...

3.6 La sabiduría

Sabemos que para ser una persona moralmente sabia es preciso aprender a ser feliz y para eso es necesario entrenarse, cultivar un conjunto de virtudes entre las cuales debe estar la prudencia.

-Prudente es alguien que busca lo que mas le conviene no en un momento puntual de su vida, ni a medio plazo, sino en el conjunto de su vida.

--Es la persona que sabe encontrar  el punto medio entre el exceso y el defecto.

A la hora de encontrar la felicidad tenemos que tener en cuenta los siguientes aspectos:

-Que no todos tenemos el mismo ideal de felicidad , es decir, que no todos tenemos los ideales de felicidad no son universalizables.

-Muchas personas confundes felicidad con bienestar, es decir, que la felicidad de alguien supone el

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