Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Filosofía y ética de Universidad

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Fundamento de la etica y dignidad humana

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El fundamento de la etica:fundamentar la etica en la historia, de la experiencia adkirida en la practica, inkieta a muchos.Creen q si la etica no puede alcanzar la seguridad necesaria para estableces valores y normas x encima de la voluntad personal.El relativismo es el gran peligro con el q se enfrenta la etica.-Se teme q al carecer d 1 fundamento superior a la imnteligencia humana, la etica nunca podra d ejar d ser arbitraria, influenciada x las modas, culturas o imposiciones politicas.ese fundamento inmutable y valido para todos solo se puede encontrar en la naturaleza humana o en la revelacion divina.-ninguna de las 2 opciones resuelve el problema.*el concepto 'naturaleza' no es suficiente, pues cada uno pone dentro d esa idea lo q despues... Continuar leyendo "Fundamento de la etica y dignidad humana" »

Diferencia entre lógica tradicional y lógica moderna

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¿que es la lógica? la palabra lógico es usada fundamentalmente en el mismo sentido que razonable. El estudio de la lógica es el estudio de los métodos y los principios usados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. Esta definición no pretende afirmar que solo es posiblemente si se ha estudiado lógica.

un estudio adecuado de la lógica 1) la enfocara como un arte tanto como una ciencia. 2) una parte tradicional del estudio de la lógica consiste en el examen y el análisis de los métodos incorrectos de razonamiento, o sea de las falacias. 3) el estudio de la lógica suministrara al estudiante ciertas técnicas y ciertos métodos de fácil aplicación para determinar la correcion o incorrección de todos los razonamientos.... Continuar leyendo "Diferencia entre lógica tradicional y lógica moderna" »

Examen final 1º bachillerato

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4.grandes investimento en medicina.5.mejora de las infraestructuras.
belleza:se tiene k ofrecer los distintos kriterios. 1. ben moral.2.verdad.3.simetria.4.perfeccion del placer sensible.//arte:arte es todo akello ke el ser humano produce en contraposicion con las obras de la naturaleza.racionalidad: consiste en hacer posible k los humanos conozcan i actuen basandose en razones apropiadas, firmes i seguras.hay diferentes niveles de racionalidad.1.itencionalidad.2.adaptabilidad.3.capacidad de razonar.4.prevision del futuro.definicion de la metafisica:es el estudio de las caracteristicas de la realidad que trasciende a lo sensible.///el ser:es un termino analogo, es decir, que expresa en cierto sentido cosas comunes y en otro sentido cosas distintas.... Continuar leyendo "Examen final 1º bachillerato" »

Teoría conductista en la educación física

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TEMA 2. IDEAL GRIEGO Y ROMANO: Platón crea un sistema filosófico; la teoría de las ideas y el de las formas. El mundo de las ideas no es tangible pero el de las formas abraca todo aquello q podemos tocar y sentir. Dentro de la teoría de las idea se econtrara justicia. En la teoría del conocimiento sus métodos y pasos a seguir. La teoría del alma, el alma es un principio vital q tiende dentro de si la capacidad del conocimiento, dividida em 3 tendencias: razón voluntad y pasiones. La teoría del conocimiento dice q el estado ideal es aqel q esta rodeado x filósofos. La teoría de la estética dice q el hombre reúne todos sus conocimientos para crear belleza.
Platón piensa q el alma y el cuerpo están separadas, el cuerpo es malo y
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1. Explicaciones preevolucionistas Las explicaciones racionales preevolucionistas explican el origen del hombre acudiendo a la teorí a creacionista, que se apoya en una interpretació n literal del libro del Gé nesis y cuyas tesis bá sicas son:
-La creació n separada y definitiva de todas las especies vivas. -La creació n del hombre por Dios a su imagen y semejanza.
Estas concepciones se engloban en lo que suele llamarse el su-puesto fijista (cará cter inamovible de las especies a lo largo del tiem-po). El fijismo, admite la adaptabilidad de los individuos al medio co-mo resultado de un diseñ o inteligente. Pero esta adaptabilidad siem-pre se mantiene dentro de la especie (sin dar lugar nunca a una es-pecie nueva)
En el siglo XVIII el
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Filosofia de lo viviente

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filosofia de lo viviente: es una rama de la filo de la naturaleza en la cual se estudian los seres vivos q se caracterizan por una singular capacidad de auto-movimiento aunq se encuentra tambn el el hombre con su naturaleza racional y corpórea.

Los entes naturales: son distintos de los seres artificiales, posee un principio interno de su ser y de su actividad.

Vida Vegetativa: desarrolla funciones como la nutricion, crecimiento y reproduccion. No conocen sus fines, estan determinados por una ley natural, son deterministas.

Vida sensitiva: (animal) ya hay conocimiento sensorial, asocian los sonidos, reconocen algunos fines, tienen sentidos internos y externos.

Vida intelectiva: no es determinista, es libre, busca sus fines por cualkier medio,

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Proy

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1.¿Qué es un proyecto?
Es el conjunto de documentos y planos que tiene por objeto justificar, definir, condicionar y valorar todos los elementos y partes de una obra con la precisión suficiente para que otro técnico del mismo nivel pero diferente del autor del proyecto pueda dirigir con el mismo las obras correspondientes.
2.Obras completas: conceptos y clasificación.
Es la obra que una vez terminada, es susceptible de ser entregada al uso público o al servicio correspondiente. Se clasifican en:
-Obras de primer establecimiento: son las que crean un bien inmueble o modifican la forma del terreno o del subsuelo.
-Obras de reforma: modifican, amplían o mejoran una obra ya existente.
-Obras de gran reparación: arreglan el daño producido en... Continuar leyendo "Proy" »

Diferencia entre racionalidad teórica y practica

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9. CUALES SON LAS CONDICIONES NECESARIAS QUE DEBE CUMPLIR
LA RACIONALIDAD PRÁCTICA. EXPLICALAS

La racionalidad practica, es la que se aplica de cierto modo a nuestras acciones
y conductas. Para que una acción o una conducta sean racional, y no irracional, debe cumplir las siguientes condiciones:
1 - Conciencia de los fines o metas: para actuar racionalmente hay que saber lo que se quiere tener una meta que ordene nuestra conducta. Ej. : si una persona entra en la universidad debe saber a que quiere dedicarse y estudiar la carrera que se lo permita .
2 - Conocimiento de los medios: para obtener los fines buscados , es necesario saber los medios
y si no hacer todo lo posible por conocerlos . Ej : es inútil que un deportista quiera ganar una competición
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Avalorativa significado

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El sociólogo Norteamericano Charles Wright Mills, dice que la IS es una forma de ver el Mundo y contribuye al desarrollo de la sociología como ciencia. C.W.M dice que la IS consiste en tomar distancia de los acontecimientos Sociales (costumbres) para poder analizar e Interpretar la realidad social como si fuera algo nuevo. Se logra un análisis Más objetivo y un conocimiento más riguroso.Para poder comprender mejor lo que es la IS, vamos a considerar cómo se desarrolla y pone En práctica.Algunas formas De aplicar la IS son:

Explicar una determinada conducta Teniendo en cuenta el ‘significado simbólico’ de todos los elementos que forman Parte del contexto social en que se desarrolla dicha conducta. Ir más allá de Lo que se ve.

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Investigación demostrativa

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Paso 8: (Social)
Selección de la muestra
Determinar el Universo (población).
Extraer la Muestra (tamaño de la muestra).
Paso 9: (Social)
Recolección de los datos
Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo
Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición.
Codificar las variables y los datos.
Guardar en una base de datos.
Paso 10: (Social)
Analizar los datos
Aplicación de una técnica estadística
Seleccionar las pruebas estadísticas.
- Hipótesis Estadística: Nula y alternativa.
- Estadística de prueba.
Elaborar el problema de análisis.
Realizar los análisis y conclusiones.
Paso 11:
Presentar los resultados
Elabore el reporte de Investigación: En memorias, artículos científicos, etc.
Presentar el reporte de investigación
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