Paradigmas de la Enseñanza: Perspectivas Hermenéutica y Sociocrítica
Clasificado en Ciencias sociales
Escrito el en
español con un tamaño de 3,28 KB
Teoría Práctica, Interpretativa o Hermenéutica
Esta perspectiva se centra en el estudio e interpretación de situaciones concretas, buscando la comprensión de los significados generados por los alumnos y profesores en las aulas. Se sostiene que nadie entiende lo que pasa si no está implicado en esa situación y no conoce los significados; por lo tanto, se establecen relaciones con significado.
Características del Enfoque Hermenéutico
- Los procesos de enseñanza-aprendizaje se consideran únicos, multidimensionales e irrepetibles. El acto didáctico siempre es diferente.
- Diseños de tareas significativas: Los diseños deben interesar a los alumnos para que la experiencia sea lo más satisfactoria posible, dado que son obligatorios.
- Programas