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Prácticas Esenciales de Higiene y Control de Esfínteres en Educación Infantil

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Función de la Educadora en el Cuidado Infantil

La educadora tiene una labor responsable de la participación del bebé, estimulándole y estableciendo diálogo con él. A medida que el bebé va dejando de serlo y comienza a controlar partes de su cuerpo, la higiene va sufriendo un cambio paulatino.

Implementación de Rutinas de Aseo

A partir del año, en las escuelas infantiles, el aseo y la higiene personal inician las rutinas cotidianas y el aseo general. Las horas de los cambios están programadas, lo cual no significa que si se detecta que un niño no está limpio, no se efectúe un cambio aunque no esté programado. En el aula de dos a tres años, normalmente se asean solos.

Control de Esfínteres Diurno: Estrategias Educativas

La actividad... Continuar leyendo "Prácticas Esenciales de Higiene y Control de Esfínteres en Educación Infantil" »

Passe compose,imparfait y futur simple

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Le passe compose: parler: j ai parlé, tu as parlé, il a parlé, elle a parlé, nous avons parlé, vous avez parlé,; ils ont parlé, elles ont parlé. venir: je suis venu(e), tu es venu(e), il est venu, elle est venue, nous sommes venu(e)s, vous ètes venu(e)(s),, ils sont venus, elles sont venues. se lever: je me suis levé(e), tu t´es levé(e), il s¨est leve, elle s¨est levée, nous nous sommes levé(e)s, vous vous ètes levé(e)(s), ils se sont levés, elles se sont levées.
Les pronoms toniques: moi, toi ,lui, elle, nous, vous, eux, elles.
L¨ imparfait:Present--------------------Imparfaitnous parlons- je parlais
nous rougiss
ons- tu rougissaisnous faisons- elle/il/on fasaitnous venons- nous venionsnous allons- vous allieznous buvons-... Continuar leyendo "Passe compose,imparfait y futur simple" »

Safasfasdasd

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"Relative pronouns" "who / that" people. "whom" people (molt formal). "which / that" things(cosas). "when" time. "where" spaces and places. "whose" express possession. "Defing relative clauses" es incomplerat i falta informació: She's the teacher -> She's the teacher who gave interesting lessons. "Non-defining" si treiel la relative clause la frase segueix tenin sentit: (eliminiar informació extra) Whalter Turnbull, who is 81 years old, has just passed an a-level in spanish. (no podem eliminar el pronom relatiu) His teacher at lancaster college, where he took the exam, are delighted. (usar commas para separar las non.definig de las resta de la frase) Walter , whose granddughter Tess also did the exam , now has 39 a-levels (convinar... Continuar leyendo "Safasfasdasd" »

Visión y Misión Empresarial: Conceptos Clave y Ejemplos Prácticos

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¿Qué es la Visión Empresarial?

La visión es un conjunto de ideas generales, algunas de ellas abstractas, que proveen el marco de referencia de lo que una empresa quiere y espera ver en el futuro.

Elementos Clave de una Visión

  • Formulada para los líderes
  • Dimensión del tiempo
  • Integradora
  • Amplia y detallada
  • Positiva y alentadora
  • Realista y posible
  • Consistente
  • Difundida interna y externamente

Ejemplos de Declaraciones de Visión

  • Nos vemos ofreciendo servicios en tres nuevas plazas del país, con estructura propia y excelente servicio.
  • Con sistemas administrativos integrados, completamente automatizados, precisos, eficientes y versátiles.
  • Con capacidad de respuesta ante mercados depresivos, cumpliendo los requerimientos de rentabilidad.
  • Nos vemos con productos
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Conceptos Clave de la Economía y la Industria: Definiciones y Ejemplos

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Artesanía

La artesanía es una actividad económica del sector secundario que se refiere tanto al trabajo del artesano como al producto obtenido, en el que cada pieza se distingue de las demás. La artesanía transforma una materia prima en un producto manufacturado. En España, la artesanía no está muy presente ni aporta mucho al PIB; solo está presente en los pueblos.

Plan de Estabilización Económica

El Plan de Estabilización Económica es un conjunto de medidas económicas aprobadas por el gobierno español en 1959. El objetivo del plan fue la estabilización y liberalización de la economía española, lo que supuso la eliminación de la autarquía de Franco. Todo esto se vio favorecido en la economía en los años 70, que es el llamado... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Economía y la Industria: Definiciones y Ejemplos" »

Escuelas de Pensamiento y Principios Clave de la Organización Empresarial

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Escuelas de Pensamiento y Principios de Organización Empresarial

La Escuela de la Dirección Científica del Trabajo

Se inició con los estudios realizados por Frederick W. Taylor. Su objetivo fue la aplicación de métodos científicos a la organización del trabajo. La dirección científica del trabajo nos lleva a las siguientes conclusiones:

  • Aplicar un método científico al estudio del trabajo humano y de cada uno de los elementos que el hombre utiliza en su trabajo.
  • Conseguir cooperación y espíritu de equipo para desarrollar el trabajo en la forma establecida.
  • Proporcionar una remuneración que permita adecuadamente los resultados obtenidos.
  • División del trabajo entre la dirección y los trabajadores.

Su objetivo es indagar las relaciones... Continuar leyendo "Escuelas de Pensamiento y Principios Clave de la Organización Empresarial" »

Globalización según Hobsbawm: Transformación, Desigualdad y Homogeneización

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Globalización según Hobsbawm: Un Proceso Histórico en Constante Transformación

La globalización, según el historiador Eric Hobsbawm, no es producto de una acción única, sino un proceso histórico que consiste en una transformación permanente. La esencia de este proceso radica en la extensión de la actividad a través de un mundo que es, por naturaleza, desigual. Esta realidad impone ciertos límites a la unificación del planeta.

Más Allá de la Economía Global

No se puede identificar la globalización únicamente con la creación de una economía global, aunque esta sea el eje del proceso y su aspecto más evidente. Es necesario mirar más allá de las economías.

Eliminación de Obstáculos Técnicos

  • Abolición de las distancias y
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Impacto de la Globalización y la Evolución Social en el Siglo XX

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Globalización y la Transformación del Mercado Laboral

No debe mezclarse la globalización con la ruptura de los estilos de vida tradicionales. El único aspecto de esta ruptura que puede tener una conexión directa con la globalización es la inseguridad en el trabajo, que en general se considera ligada a la competición global, lo cual obligaría a las empresas a una mayor flexibilización laboral. Pero ni siquiera esto es cierto en la mayoría de los casos.

La inseguridad en el trabajo es una estrategia para incrementar los beneficios liberándose, en todo caso posible, del trabajo humano o pagándolo mejor. En la economía capitalista moderna, los seres humanos son el único factor cuya productividad no puede ser incrementada fácilmente.... Continuar leyendo "Impacto de la Globalización y la Evolución Social en el Siglo XX" »

Transformaciones Laborales y Estratificación Social: La Visión de Bauman sobre el Consumismo

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Trabajo, Consumismo y los Nuevos Pobres según Bauman

El Cambio en la Concepción del Trabajo

A comienzos del **siglo XIX**, el trabajo era considerado el camino que, por un lado, podía crear la **riqueza de las naciones** y, por el otro, acabar con la pobreza de los individuos. Era un comportamiento social universal. El capitalismo necesitaba la mano de obra.

A fines del **siglo XX**, se consolida el mundo de las grandes corporaciones que ya no necesitan más trabajadores para aumentar sus ganancias. Por el contrario, el progreso se asocia fundamentalmente a la **reducción de personal**, y el avance tecnológico equivale a reemplazar seres humanos por software electrónico.

Cambio en la Ética del Trabajo

Esto marca un **cambio en la ética del... Continuar leyendo "Transformaciones Laborales y Estratificación Social: La Visión de Bauman sobre el Consumismo" »

Seguridad en Juguetes: Marcado CE y Normativa Europea

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Calidad y Seguridad en Juguetes

La presencia del marcado CE en juguetes es una indicación de que cumplen con los requisitos esenciales de seguridad vigentes para que puedan venderse en cualquier parte del Espacio Económico Europeo (EEE). Esto también se aplica a los productos fabricados en terceros países para ser vendidos en el EEE. La responsable a nivel europeo es la Comisión Europea de Empresa e Industria. En el Estado español es el Instituto Nacional de Consumo. En Asturias, IDEPA.

Seguridad

Ser adecuado a la edad del niño y permitir el desarrollo de su intelecto e imaginación sin ningún riesgo para la salud. Desde 1998 hay una directiva de la Comunidad Europea para garantizar la seguridad y salud de los pequeños mediante unas estrictas... Continuar leyendo "Seguridad en Juguetes: Marcado CE y Normativa Europea" »