Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Francés

Els Primats

Els primats van sorgir fa 70 milions d'anys. Van desenvolupar una visió binocular que els permetia apreciar formes a distància. El seu cervell era més gran que el d'altres mamífers. Les seves extremitats inferiors i superiors es van adaptar, permetent-los caminar tant en dues com en quatre potes.

Toumai (Sahelanthropus tchadensis)

Amb una antiguitat d'entre sis i set milions d'anys, Toumai és considerat l'últim ancestre comú entre el ximpanzé i el gènere Homo. La seva caixa cranial, la seva cara i les dents s'assemblaven a les dels micos. És considerat l'homínid més antic.

Els Homínids

Els homínids van aparèixer fa entre 4 i 6 milions d'anys. Al llarg de milers d'anys, espècies diferents es van barrejar entre si. Podien... Continuar leyendo "Evolució dels Primats: Dels Homínids a l'Homo Sapiens" »

Crisis Ecológica y Eco-educación

Lo que más me ha impactado de este tema es la gravedad de la crisis ecológica y su expansión global, generando incertidumbre en diversos países. La eco-educación también ha sido una gran influencia, destacando la importancia de integrar la educación ambiental en el currículo escolar, más allá de las asignaturas tradicionales.

Educación Inclusiva y la Sociedad

En este tema, me impactó la necesidad de que la educación vaya más allá del estudio, enfocándose en la realidad social que nos rodea. La educación inclusiva, en este contexto, busca integrar a los niños en la sociedad y prepararlos para enfrentar los desafíos del mundo real. El trabajo que realizamos sobre este tema me permitió profundizar... Continuar leyendo "Reflexiones sobre la Educación en un Mundo Cambiante" »

Consecuencias del Sistema Democrático

• Evita la tiranía (gobiernos autócratas y despóticos).
• Garantiza derechos esenciales (derechos políticos).
• Libertad personal (libertad de expresión).
• Defiende los intereses personales.
• Autodeterminación (vivir bajo leyes propias).
• Autonomía moral (elecciones moralmente relevantes).
• Promueve el desarrollo humano.
• Alto grado de igualdad política.
• Promueve y busca la paz.
• Origina prosperidad.

Principio de Igualdad Intrínseca

Este principio expresa un juicio moral, un "deber ser". Se interpreta como un principio de gobierno basado en la moralidad, la prudencia y la aceptabilidad.

Instituciones Políticas (Poliarquía si incluye las 6)

• Cargos públicos electos (representantes elegidos por la ciudadanía).
• Elecciones

5 funciones consejero de seguridad:

• Asesorar a la empresa: estudio previo de las operaciones, evaluación de las necesidades, proposición de soluciones, comprobación de la aplicación.
• Examinar el cumplimiento de las normas en las empresas.
• Procedimientos de emergencia en casos de accidente.
• Comprobación de documentación y equipos.
• Formación adecuada y figura en el expediente del personal implicado.

Información de la carta de porte:

Número ONU precedido de las letras UN, nombre oficial del transporte, números de modelos de etiquetas, Grupo de embalaje i letras GE, número y descripción de los bultos, cantidad total de cada mercancía, nombre y dirección de los expedidores, nombre y descripción de los destinatarios, declaración conforme... Continuar leyendo "Funciones del consejero de seguridad y procedimientos de transporte de mercancías peligrosas" »

La Gestión Educativa y su Fundamento Institucional

1. Los tres campos de la gestión educativa son: el político, el administrativo y el profesional. El campo político debe entenderse como el que genera el marco para el servicio, el campo administrativo como el que procura las condiciones para la prestación del servicio y el profesional como el que efectúa el servicio.

El Contrato Fundacional y su Relevancia

2. Contrato fundacional: cada institución se construye a partir de un primer contrato o contrato fundacional, que le asigna un sentido a aquella parcela del campo social (la institución). En el contrato fundacional interviene el Estado, la sociedad y la escuela.

3. El lugar que ocupa el currículum escolar prescripto asume una importante... Continuar leyendo "Pilares de la Gestión Educativa: Contrato Fundacional y Lógicas Institucionales" »

La Industria Minera

Constituye la industria de recursos no renovables que, mediante el conjunto de esfuerzos, se dedican al aprovechamiento de las sustancias materiales del suelo y subsuelo, así como también los recursos geotérmicos, excepto el petróleo e hidrocarburos.

Clasificación de Sustancias Mineras

Se clasifican en función a su naturaleza en:

Sustancias Minerales Metálicos

Se caracteriza fundamentalmente por encontrarse bajo la forma de vetas o filones dirigidos hacia el centro de la tierra. Está conformado por oro, plata, cobre, estaño y zinc.

Sustancias Minerales No Metálicos

Se caracteriza por encontrarse en mantos o capas en la superficie y, en algunos casos, en el subsuelo.

Sustancias Carbónicas

Es un metaloide sólido e infusible... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Industria Minera y Clasificación de Minerales" »

Desigualdad Social en Argentina

La desigualdad es un concepto complejo con múltiples significados. Su estudio se puede abordar desde dos perspectivas principales:

• Enfoque Liberal: Analiza la desigualdad como inherente a la sociedad.
• Enfoque Crítico: Examina la relación entre el individuo, los vínculos sociales y la desigualdad dentro del sistema social.

La desigualdad social se manifiesta cuando un sector de la población carece de las mismas oportunidades que el resto.

Pobreza

La pobreza afecta a quienes no pueden cubrir sus necesidades básicas. El incremento del desempleo en la década de 1990 y la crisis de 2001 en Argentina impulsaron la creación de dos métodos para medir la pobreza:

• Línea de Pobreza
• Línea de Indigencia

Necesidades Básicas

TEMA 12: OBESIDAD, TA Y SIN.

1-En relación con hipótesis de ingesta emocional, cabe señalar que:

• A) El seguimiento de dietas conduce a la ingesta emocional.

2-Atendiendo al modelo conductual del aprendizaje, consecuencias negativas de seguir dieta:

• B) Son el enlentecimiento de tasa metabólica y gasto energético, haciendo cada vez más difícil perder peso.

3-El IMC:

• A) Refleja bien adiposidad en la mayoría de la población.

4-Al utilizar registros como diarios alimenticios, hay que tener en cuenta que:

• C) Las personas con obesidad subestiman 30-50% de calorías de alimento.

5-En la evaluación de la actividad física:

• C) Deben atenderse obstáculos y barreras que tiene la práctica diaria.

6-En la evaluación del comportamiento alimenticio:

• B) Hay

Cuestiones sobre las Propiedades, Procesos y Microestructuras de Materiales

Propiedades Mecánicas de los Materiales

19. Define: ductilidad, tenacidad, fragilidad, dureza y resistencia.

• Ductilidad: Capacidad de un material para deformarse plásticamente bajo tensión de tracción antes de fracturarse. Se mide como el porcentaje de elongación o reducción de área.
• Tenacidad: Capacidad de un material para absorber energía antes de fracturarse. Se relaciona con la resistencia y la ductilidad. Un material tenaz es resistente y dúctil.
• Fragilidad: Tendencia de un material a fracturarse con poca o ninguna deformación plástica. Lo opuesto a la tenacidad.
• Dureza: Resistencia de un material a la deformación plástica localizada, generalmente por indentación,