Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Francés

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Verbos, numeros, pronombres, la hora

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zero,une,deux,trois,quatre,cinq,six,sept,huit,neuf,dix,onze,douze,treize,quatorze,quince,seize,dix-sept,dix-huit,dix-neuf,ving ... et un..trente,quarante,cinquante,soixante,soixante-dix70,quatre-ving80,quatre-ving-dix90,quatre-ving-onze91...,cent,deux-cent,mille.
l'heure: il est 12midi(dia)minut(noche) exacta. "il est x heures" Minutes: "il est x heure, et quart(15),et demie(30),...moins"baja n los # .

Les verbes: acheter(comprar)a(tiene)ecouter(escuchar)parler(hablar)imaginer(imaginar)vont(van)jouer(jugar)habiller(vestir)brosser(cepillar)coiffer(peinar)enlèver(llevar,quitar)dejeuner(desayunar)prèparer(preparar)lèver(levantar)dire(decir)parti(partir)réveiller(despertar)mettre(poner)laver(lavar)rêver(soñar)

1er-:aimer,manger,retourmer,
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Frances Passé Composé e Imparfair

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Qui es Saint-Valentin? Le 14 février c'est la Saint Valentin. Valentin est le patron des amoreux. Il y a plusieurs versiones en ce qui concerne l'histoire de la vie de Saint Valentin. Celle qui revient le plus souvent est la suivante: Saint Valentin es un prêtre qui fût emprisonné et décapité un certain 14 février. L'histoire raconte que les enfants aimaient beaucoup Valentin. Il était leur ami. Pour le réconforter les enfants lui passaient des messager d'amour à travers les barreaux de sa cellule. C'est peut-être l'explications des petits mots doux qu´on échange avec des fleurs et des cadeaux, les 14 février? L'amour dans tous ses états! Des les histoires ou les films, on raconte souve n t des histoires d'amour Parfois,elles... Continuar leyendo "Frances Passé Composé e Imparfair" »

Avis de recherche

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Tu as un animal de compagnie, un chien , un chat? Qu’est-ce que tu fais s’il disparaît? Tu fais comme Matéo?
Je n’ai pas un animal de compagnie. S’il disparaît je cherche mon animal de compagnie dans mon villaje. Je ne fais pas comme Matéo, je ne vais pas au commissariat. Je demande à ma famille, à mes amis, à mes voisins…
Qu’est-ce que tu penses des vieilles dames? Tu as une grand-mère comme elles?
Les vieilles dames sont très généreuses et gentiles avec Matéo et Julien. Ma grand-mère n’est pas comme elles, mais elle est très bonne avec moi.
À ton avis, cette histoire est possible dans la vie réelle?
À mon avis, je ne pense pas que cette histoire est possible, parce que l’histoire c’est trop fantastique. Le chien... Continuar leyendo "Avis de recherche" »

Domènech i Montaner i Adolf Loos: Arquitectura, Nacionalisme i Ornament

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Domènech i Montaner: Arquitectura Nacionalista

En l'article "A la recerca d'una arquitectura nacional", aparegut a La Renaixensa el 1878, Domènech i Montaner comença assenyalant les diferències que hi ha a Espanya. Diferències que afecten tant a la topografia com al clima, a la història i a la llengua. Domènech apel·la al passat gloriós d'Espanya, que marca tant les diferències com les similituds. L'arquitecte opina, o més aviat exhorta, a adoptar una nova forma d'arquitectura, estudiant totes i cadascuna de les èpoques passades perquè ajudaran a crear l'arquitectura futura.

Domènech fa èmfasi en què l'arquitectura ha de ser nacionalista, i aquí Domènech ens demostra que està a favor de l'auge del nacionalisme que a mitjans... Continuar leyendo "Domènech i Montaner i Adolf Loos: Arquitectura, Nacionalisme i Ornament" »

Sistema Automatizado de Calificación y Reporte Académico Estudiantil

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1. Matemáticas Elementales

Este documento describe un sistema de calificación diseñado para el ámbito de las matemáticas elementales.

2. Requisitos del Sistema

A continuación, se detallan los requisitos funcionales clave para el sistema de gestión de calificaciones:

  • El programa debe recopilar y mostrar información del estudiante.
  • No es necesaria la validación de la sección (es decir, no se verifica si la sección ingresada es correcta o no).
  • Debe preguntar al usuario si desea procesar datos de otra persona.
  • La nota mínima aceptada debe ser 30 (si la nota calculada es menor, se redondeará a 30) y la nota máxima 100.
  • Se deben utilizar decimales en todos los cálculos.
  • El programa debe mostrar un reporte final del estudiante.

3. Unidad de Funcionamiento

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Fundamentos de la Ciencia: Concepto, Clasificación y Métodos de Investigación

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Concepto y Estructura de la Ciencia

La Ciencia es un sistema de conocimiento sobre algún sector específico de la realidad, obtenido de un modo racional, que posee métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y verificación.

Funciones Principales de la Ciencia

  • Explicar los Hechos: Analiza e interpreta racionalmente los hechos o fenómenos observables de las diferentes parcelas de la realidad. Estudia cómo se relacionan unos hechos con otros, buscando regularidades que permitan formular leyes.
  • Predecir las Posibilidades: Expresa posibilidades, explicando lo que puede suceder con un fenómeno concreto en determinadas condiciones.
  • Dominar la Naturaleza: Obtener conocimientos que permitan controlar los fenómenos naturales con el fin
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Descubre el Método Científico: Observación, Hipótesis, Experimentación y Más

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Ciencia

Es el conjunto de conocimientos que pueden ser demostrados de manera racional y que, por tanto, son válidos universalmente.

Método Científico

Trabajo científico

Es aquella actividad que consiste en descubrir las leyes que rigen la naturaleza mediante un procedimiento válido y fiable llamado método científico.

Observación

Percepción programada de uno o más hechos, con la intención de integrar un fenómeno determinado. Debe ser cuidadosa, exhaustiva y exacta.

Hipótesis científica

Suposición que para ser válida debe cumplir:

  • Referirse a una situación real.
  • Formularse de la forma más precisa posible y mediante variables concretas.
  • La relación entre las variables y la hipótesis se debe poder comprobar experimentalmente.

Experimentación

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Fundamentos de la Teoría Política de Karl Marx: Estructura Social y Crítica del Capitalismo

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Teoría Política de Karl Marx (1818-1883)

Karl Marx desarrolló el pensamiento marxista, vinculado al desarrollo de la Revolución Industrial, el triunfo de la burguesía y el desarrollo de un proletariado industrial. Para Marx, su filosofía debía ser conocimiento, un conocimiento que sirviera para transformar la sociedad (praxis).

La Estructura Social Marxista

Marx defendía que las sociedades humanas están compuestas por dos estructuras: un conjunto de elementos que se comportan de manera unitaria, y que son la infraestructura y la superestructura.

La Infraestructura

La infraestructura, también denominada estructura económica o base material de la sociedad, hace referencia a la esfera económica o productiva de una sociedad, y a su vez al... Continuar leyendo "Fundamentos de la Teoría Política de Karl Marx: Estructura Social y Crítica del Capitalismo" »

Restauración comercial: tipos, clasificación y tendencias del sector

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Restauración comercial

Restauración comercial: Empresas que se dedican a prestar servicios de comidas y bebidas en situación de libre mercado, con oferta variada y abiertas al público. Ejemplo: un hospital o un hotel. Las principales empresas son: restaurantes, cafeterías y coffee shop, bares, mesones y tabernas, y pubs y discotecas.

Características principales

  • Oferta del establecimiento y el tipo de servicio para captar clientela.
  • Economía de ingresos.
  • Horarios libres.
  • Mayor inversión en personal y materias primas.
  • Gran importancia de la comunicación comercial y el marketing.

Restaurante

Son aquellos establecimientos que sirven al público, mediante precio, comidas y bebidas que sean consumidas en el establecimiento. Quedan excluidas cafeterías,... Continuar leyendo "Restauración comercial: tipos, clasificación y tendencias del sector" »

Conceptos Esenciales de Sostenibilidad y Gestión Ambiental

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Gestión de Residuos y la Regla de las 3R

El objetivo principal es que la producción de residuos no supere la capacidad de asimilación del medio, un principio fundamental conocido como la Tercera Regla de Daly. De este objetivo surge la popular Regla de las 3R:

  • Reducción: Disminuir la cantidad de residuos generados.
    • Valorización económica: Mediante tratamiento para obtener materias primas secundarias.
    • Valorización energética: A través de procesos como la incineración, biometanización u obtención de biodiésel.
  • Reutilización: Dar al residuo el mismo uso que tenía originalmente. Este proceso permite su valorización y contribuye a la reducción de nuevos residuos.
  • Reciclado: Transformar los residuos en nuevos productos. Requiere:
    • Clasificación:
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