Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Francés de Secundaria

Je l´ecris pour te demander quelque chose. Je vais aller á Garrucha pour les vacances de Noel. Je veux rendre visite a me famille qui habitent là, rue mayor. Mais ils ne peuvent pas me loger. Ils int un tout petit appartement.
A bientot.
juanjo

pardon, cést seulement un instant. eXcuse z moi. bonjuour. pardon

directs definis: me te la le nous vous les.Tu regardes monique? Non je ne la regarde pas.
Indirects: il te lui nous ous leur. Tu telephoneras a eric? Oui, je me lui telephonearai demain.
Les prenoms demonstratifs: celui-ci ceux-ci celle-ci celles-ci ceci; celui-la ceux la celle-la cela.
Avec moi chez toi
éste, ésta, esto, éstos, éstas cela eso, ésa, ése, ésos, ésas, aquél, aquélla, aquella, aquéllos, aquéllas celui-ci éste, esto... Continuar leyendo "Examen de gramatica de frances" »

les adjectif possessifs: M: mon ton son notre votre leur  //   F: ma ta sa notre votre leur  // P: mes tes ses nos vos leurs.

les pronoms possessifs: M: le mien, le tien, le sien, la nôtre, le vôtre, le leur // F: la mienne, la tienne, la sienne, la nôtre, la vôtre, la leur // P: les miens- les miennes, les tiens-les tiennes, les sien-les siennes, les nôtres, les vôtres, les leurs.

IMPARFAIT: se coge la 1 persona del plural se le quita la terminacion -ons y se le añade segun la persona las siguientes terminaciones: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

FUTUR PROCHE: aller en presente mas el verbo en infinitivo (je vais manger)

IMPERATIF: se utiliza la 1 persona del singular y la 1 y 2 persona del plural, en los verbos terminados en... Continuar leyendo "Partes del cuerpo" »

 futur simple verbos irregulares. 

Avoir = Aurai      Vouloir = Voudrai

Savoir = Saurai       Aller = Irai

Devoir = Devrai      Pouvoir = Pourrai

Venir = Viendrai    faire=ferai

 Être = Serai      

Voir = Verrai

 Comparativo y superlativo.

Adjetivo

Louis es más grande que Jean.
Louis est plus grand que Jean.

Para el adjetivo utilizaremos la fórmula:
Superioridad: plus + (adjetivo) + que
Igualdad:  aussi + (adjetivo) +  que
Inferioridad: moins + (adjetivo) + que

Objeto

Louis tiene menos libros como Jean.
Louis a moins livres que Jean.

Para el comparativo de objetos utilizamos:
Superioridad: plus de + (objeto) + que
Igualdad:  autant de + (objeto) + que
Inferioridad: moins de + (objeto) + que

Verbo

Louis come tanto

Los Borbones en España

Carlos II habia dejado como heredero a Felipe de Borbón, nieto del rey de Francia que recibió el apoyo de Castilla.

Austria y Gran Bretaña para evitar que España quedara bajo el poder de los Borbones, respaldaron al candidato de los Austrias, el archiduque Carlos. Contó con la ayuda de la Corona de Aragón.

El conflicto finalizó con la firma de los tratados de Utrecht y de Rastadt y Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y Mallorca.

Felipe V fue conocido como rey de España y con él se inició la dinastía de los Borbones españoles.

Trabajo a domicilio

Donde el empresario entregaba al trabajador la materia prima y los instrumentos necesarios para su elaboración y recogía el producto elaborado para venderlo.

Manufacturas reales

Dedicadas... Continuar leyendo "La influencia de los Borbones en la historia de España" »

Indicador

É importante que toda causa posea un indicador que o sustente. Estes surxen do diagnóstico da situación actual. E é importante sustentar con evidencias baseadas no diagnóstico.

Solución

Logra invirtindo o problema centrar o obxectivo central.

Medios e fins

Para atopar os medios débese invertir as causas directas (medio de primeiro nivel) e indirectas (medio fundamental) a unha situación positiva.

Medios fundamentais

Clases:

• Imprescindibles: cando é o eixe da solución do problema e debe ter polo menos unha acción destinada a lograla.
• Non imprescindibles.

Accións

O que fai o proxecto para alcanzar os medios fundamentais.

• Ten a capacidade física e técnica para levála a cabo.
• Relación co obxectivo central.
• Está de acordo cos límites

¿QUE ES UN TRANSPORTE?¿QUE TIPOS DE TRANSPORTES HAY?

pronombre personal: Funciona siempre como CI y se emplea cuando le o les va inmediatamente seguido de  otro pronombre personal de 3ª persona con función de CD: lo, la, los, las.

reflexivo: El sujeto ejecuta una acción que “recae” sobre sí mismo, es decir, hace y recibe la acción. El sujeto y SE, que puede ser CD o CI, tienen el mismo referente. 

reciproco: El sujeto es múltiple o plural y la acción es mutua entre ellos, es decir, cada uno de los sujetos hace y recibe la acción mutamente.  El pronombre recíproco se equivale a mutuamente, el uno al otro, los unos a los otros,  y hace la función de CD o CI 

pasiva refleja: Equivale a una pasiva y tiene un sujeto paciente pero el verbo está en activa.   El que realiza

PERSONALES

SUJETO: yo, nosotros - tu/usted, vosotros/ustedes - el/ella/ello, ellas/ellos

CPREP: mi/conmigo, nosotros - ti/usted/contigo, vosotros/ustedes - él/ella/ello/si/consigo, ellos/ellas/si/consigo

ATRIBUTO: lo (3a pers sing)

CD: me, nos - te, os - lo/la/se, los/las/se

CI: me, nos - te, os - le/se, les/se

RELATIVOS

que, quien/es, el/la cual, los/las cuales, el/la/los/las que. Adv relat: donde, como, cuando

DTRTV NEUTRO: esto, eso sustituyendo una oración   PRON PRECEDIDOS LO: lo mío PRON INDEF:nadie,alguien,quienquiera,uno,algo,nada PRON INTEXC:donde,como,cuando