Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Historia de Universidad

El Despegue de Japón

Definición

El sistema educativo nacional es un conjunto de instituciones diferenciadas por ciclos constituidos por una serie de requisitos legislados y supervisados por los poderes públicos. Los encargados de impartir su plan de estudios es el profesorado con su pertinente cualificación según qué nivel y son los que certifican el apto de los títulos académicos del alumnado.

Elementos

Hoy en día la educación es considerada un bien público, siendo una cuestión de interés relevante. Está en manos de los poderes públicos (Estado) y lo configuran las administraciones educativas, central y periférica, regulándolo, gestionándolo e inspeccionándolo. La profesionalización de la docencia es establecida en el marco legal de cada profesión... Continuar leyendo "Evolución del sistema educativo nacional en España" »

Los Ilustrados

Barón de Montesquieu

• Separación de poderes
• Control de la Iglesia sobre las ideas
• Monarquía constitucional

Voltaire

• Libertad religiosa
• No a la Iglesia
• Fe ciega en la razón como respuesta a lo irracional

Rousseau

• El ser humano es bueno por naturaleza, la sociedad lo corrompe
• Estado ideal a través de la voluntad general del pueblo (soberanía popular)

Locke

• Modelo de Estado a través de un pacto entre el rey y el pueblo
• Tres derechos fundamentales: vida, libertad y propiedad
• Monarquía constitucional

Impulso del Movimiento Obrero Inglés

• Demuestra que las mejoras pueden lograrse sin violencia
• Mejora el sistema desde abajo y desde arriba
• Posiciona a favor del sistema

Claves Interpretativas de Marx

• No hay individuos, solo clases sociales
• Dio esperanza

La revolución industrial:

Hablar de sociología sin referirse a las transformaciones sociales, políticas y económicas de la revolución industrial y francesa resulta imposible. La industria significó un cambio radical en el modo de producción. La agricultura deja de ser la base en la economía. La producción artesanal y la organización gremial dan un paso a un nuevo modo de producción basado en la industria y la libertad de mercado. La riqueza de las naciones depende de la base productiva y no de la cantidad de dinero acumulado. La burguesía asumió el protagonismo en la dirección de la economía y se lanzó a la búsqueda del máximo beneficio, mediante la adopción de nuevas tecnologías.

Auge de los ideales democráticos:

Surge para... Continuar leyendo "La Revolución Industrial y Francesa: Impacto en la Sociología" »

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PARLAMENTO KOSOVO
1. Hay que diferenciar entre separación pacífica mediante acuerdo, entre gobierno central y población que quiere separarse. Ejemplo: Checoslovaquia (El Derecho Internacional permite una separación mediante un acuerdo) El Derecho Internacional no permite como regla general la secesión (cuando parte de la población goza de cierto Gob. Loca, declara que quiere crear un Estado independiente) Excepciones:
1.En el caso de pueblos ocupados, anexionados (Estados Bálticos)
2.Pueblos oprimidos (sufren genocidio, violaciones masivas de DDHH). Un caso reconocido por la comunidad internacional fue Bangladesh (cuando se separa de Pakistán).
(Lo que constituye una amenaza internacional es un conflicto entre 2 o 4 Estados, no los asuntos... Continuar leyendo "Blabla" »

Los escritores del Regeneracionismo reaccionan contra la descomposición del sistema canovista publicando y ensayos que denuncian esta situación, que llega a hacerse evidente con la derrota del técnicamente obsoleto ejército español en la guerra con EstadosUnidos en 1898 y la pérdida de lo que quedaba del Imperio colonial español (Cuba, Puerto Rico y las Islas Filipinas). La crisis en Cuba se endurece con los enfrentamientos con los indígenas dirigidos por José Martí. La mala gestión de los generales Martínez Campos y Weyler, la sangría humana que hace perder a más de 100.000 soldados españoles, junto a la participación abierta de los Estados Unidos y el asesinato de Cánovas (1897), llevan a buscar a Sagasta una solución diferente.... Continuar leyendo "Causas y contradicción de la caída del régimen conservador" »