Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Historia de Universidad

Asanblea Legegilea (1791-1792)

Garai honetan hainbat arazo nagusitu ziren:

• Nobleen aurkakotasuna (kanpotik iraultzaren aurka konspiratu zuten).
• Maria Antonieta Austriakoaren eta erregearen aurkakotasuna.
• Austria eta Prusiaren kontrako gerra.
• Talde politiko ezberdinen arteko liskarrak.

Gertaera garrantzitsuak:

• 1791: Errege-familia ihes egiten saiatu zen (Varennes-eko ihesa).
• 1792: Asanblea Legegileak Austriari gerra deklaratu zion.

Austriarrek Frantzia inbaditu zuten, eta horrek sans-culottes-en artean matxinada-giroa sortu zuen. Tullerias jauregiari eraso egin zioten eta erregea atxilotu zuten. Herriaren presioaren ondorioz, Konbentzio batek hartu zuen Asanblearen lekua.

Konbentzioa (1792-1795)

Gizonezkoen sufragio unibertsalaren bidez Konbentzio bat... Continuar leyendo "Frantziako Iraultza: Asanblea Legegilea eta Konbentzioa" »

La Diplomacia del Imperialismo en Japón

Puntos Clave

Durante la era de la diplomacia imperialista en Asia oriental, la situación de un país se determina principalmente por su fuerza militar, mientras que la diplomacia era un instrumento de la expansión imperialista y con frecuencia utilizada para negociar tratados injustos.

La victoria de Japón sobre Rusia y el Tratado resultante de Portsmouth fue histórica y diplomáticamente importante porque ambos demostraron el poder de una nación asiática sobre un país europeo.

Formas amenazantes de la diplomacia económica de los Estados establecidos y algunos otros países occidentales no lograron disuadir la acción de Japón hacia el sur, hasta el Pacífico y, en consecuencia, el inicio de la... Continuar leyendo "Diplomacia Imperialista en Japón y Orígenes de la Primera Guerra Mundial" »

Discurso para las escuelas laicas y republicanas

El republicanismo político, especialmente el blasquismo, estimuló la creación de escuelas laicas, las cuales además promocionó y sustentó. Tuvo pronto conciencia de la importancia de la educación como medio de control ideológico y como instrumento de cambio. Confiaron plenamente en la educación como el mejor de los medios para conseguir la regeneración del país, con una clara sintonía con los pensamientos de la ILE (Institución Libre de Enseñanza) y los liberales del Sexenio Revolucionario y de la I República.

Educación frente al sistema de la Restauración

Promovieron la educación y la cultura para combatir la Restauración, la Monarquía y su sistema escolar clerical, autoritario,... Continuar leyendo "El Legado de las Escuelas Laicas y el Republicanismo Blasquista en Valencia" »

La Coyuntura de la Primera Guerra Mundial

Existen diversos motivos por los que el ejército ruso no estaba preparado para la Gran Guerra:

• Sistemas de transporte ineficaces.
• Industria de armamento insuficiente.
• Equipamientos arcaicos.

Debido a que los medios económicos se centraron exclusivamente en el esfuerzo bélico, surgió el hambre en las ciudades y aumentó el malestar social. De este modo, la oposición a continuar en la guerra se convirtió en la oportunidad definitiva para derrocar al zar.

La Revolución Rusa

La Revolución de Febrero de 1917: La caída del zarismo

El 23 de febrero de 1917 se inició una gran manifestación en Petrogrado, que derivó en una huelga general y amotinamientos en los cuarteles militares. Este proceso culminó... Continuar leyendo "La Revolución Rusa y el Nacimiento de la URSS: Del Zarismo al Poder Bolchevique" »

Crisi de 1917 a Espanya

La crisi de 1917 a Espanya va ser un període de gran inestabilitat que va afectar tots els àmbits del país. Va evidenciar la incapacitat dels partits dinàstics per governar, culminant amb el govern de Miguel Primo de Rivera el 1923.

Context Històric

La crisi es desenvolupa en el marc de la Primera Guerra Mundial.

Divisions Ideològiques

La societat espanyola es va dividir en:

• Aliadòfils: Simpatitzants dels aliats.
• Germanòfils: Classes altes, església i comandaments militars.
• Moviment obrer: Consideraven la guerra com un conflicte capitalista i es mantenien neutrals.

Factors Clau

Econòmic i Ideològic

La Revolució Russa de 1917 va radicalitzar el moviment obrer, que veia l'estat de treballadors de Rússia com un model... Continuar leyendo "Crisi de 1917 a Espanya: Causes, Conseqüències i Impacte Polític" »

La Restauración y las Transformaciones del Siglo XIX Europeo

La Santa Alianza: Un Pacto de Restauración

La Santa Alianza fue una unión militar establecida con el propósito de que, en caso de que el trono de cualquier país europeo peligrara, las otras naciones lo apoyarían y ayudarían. Sus miembros fundadores fueron Rusia, Prusia y Austria.

Fernando VII y el Retorno al Absolutismo en España

Fernando VII reimplantó el absolutismo en España, porque la revolución no había servido de nada. La restauración del Antiguo Régimen era, sin embargo, provisional, y la burguesía, que aspiraba al poder, se oponía a ello.

La Independencia Americana Española: Causas Generales

La independencia de las colonias americanas españolas se gestó a partir... Continuar leyendo "Panorama Histórico del Siglo XIX: Unificaciones, Revoluciones y Restauración" »

Política Educativa de la Segona República

L’acceptació d’Alfons XIII del cop d’estat del 23 de setembre de 1923 va donar pas al règim de Primo de Rivera, un fracàs polític que portaria a la proclamació de la Segona República.

Problemes Educatius Prioritaris del Govern Provisional

• El bilingüisme a Catalunya. Decret del 29 d’abril de 1931.
• La democratització de l’ensenyament. Creació de consells escolars i perfeccionament del professorat.
• La neutralitat religiosa de l’escola pública. El Decret del 6 de maig de 1931 plantejava el problema de l’ensenyament de la religió a les escoles. S’hi suprimiria l’obligatorietat de l’ensenyament de la religió a les escoles públiques. La neutralitat religiosa de l’escola pública

La Segunda República Española y la Constitución de 1931

Conceptos Clave del Siglo XX

Capitalismo

Sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción, la acumulación de riqueza y la estratificación en clases sociales.

Socialismo

Ideología y sistema político-económico que busca la igualdad política, social y económica de todas las personas, a menudo a través de la propiedad colectiva o estatal de los medios de producción.

Imperialismo

Actuación política basada en la dominación de otras tierras y comunidades, extendiendo el poder de un Estado sobre otros, generalmente con fines económicos y estratégicos.

Racismo

Ideología que presupone la superioridad de una raza sobre otras, justificando la discriminación y la opresión. Frantz Fanon, en su obra Piel negra, máscaras

Composición del Gobierno y Entidades Relevantes

A continuación, se presenta la nómina de algunos ministerios y sus respectivos titulares, junto con otras figuras institucionales y datos económicos relevantes de un periodo específico (posiblemente asociado a las elecciones presidenciales de 2017 en Chile).

Ministros de Estado

• Interior y Seguridad Pública: Mario Fernández Baeza
• Relaciones Exteriores: Heraldo Muñoz Valenzuela
• Defensa Nacional: José Antonio Gómez Urrutia
• Hacienda: Rodrigo Valdés Pulido
• Secretaría General de la Presidencia: Nicolás Eyzaguirre Guzmán
• Secretaría General de Gobierno: Paula Narváez Ojeda
• Economía, Fomento y Turismo: Luis Felipe Céspedes Cifuentes
• Desarrollo Social: Marcos Barraza Gómez
• Educación: Adriana Delpiano