Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Bachillerato

Familiaren Definizioa

Familia giza espeziearen oinarrizko taldea da. Ahaidetasun-harremana duten gizaki multzo bat da, eta bertan ematen da lehen sozializazioa. Gizartearen oinarrizko komunitatea eta instituzio soziala da. Familiaren barruan, definitutako rol, harreman eta arau batzuk ikasten dira, bizitza sozialaren oinarrizko behar batzuei erantzun ahal izateko. Kideak elkarren artean nolabaiteko ahaidetasunez lotuak daude. Ahaidetasun-egitura hiru harreman motakoa izan daiteke:

• Bikote-ahaidetasuna
• Seme-alabatasuna
• Anai-arrebatasuna

Familia baten barruan ematen den gizarteratze-prozesua informala, kaotikoa, etengabea eta erabatekoa da.

Familiaren Funtzioak

• Sexu-harremanak bideratzea
• Erreprodukzioa
• Gizarte-kapitala sortzea
• Kooperazio ekonomikoa sustatzea
• Ongizate-

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Tiempos Verbales Fundamentales en Inglés

Presente Simple (Simple Present)

Se utiliza para describir hábitos, rutinas, hechos generales y estados permanentes. Aparece frecuentemente con adverbios de frecuencia: often, always, sometimes, never, usually, seldom, every...

Afirmativa

• I / You / We / They + verbo infinitivo
• He / She / It + verbo infinitivo terminado en -s o -es

Negativa

• I / You / We / They + don't + verbo infinitivo
• He / She / It + doesn't + verbo infinitivo

Interrogativa

• Do + I / You / We / They + verbo infinitivo ?
• Does + He / She / It + verbo infinitivo ?

Presente Continuo (Present Continuous)

Se usa para acciones que se están realizando en un momento específico o acciones temporales. Aparece frecuentemente con: at the moment, now, tonight,

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Tiempos Verbales en Inglés

• Presente Simple: S + don't/doesn't + V. (Marcadores: always, never, every..., today).
• Pasado Simple: S + V-ed / S + didn't + V. (Marcadores: yesterday, last, ago).
• Pasado Continuo: Uso de when, while.
• Presente Perfecto: S + have/has + participio. (Marcadores: for, since, yet, already).
• Pasado Perfecto: S + had + participio. (Marcadores: before, after).
• Futuro Continuo: S + will be + V-ing.
• Futuro Perfecto: S + will have + participio.

Verbos Modales

Nota: Se usan con infinitivos sin "to".

• Obligación: Must (presente), have to (todos los tiempos).
• Falta de obligación: Needn't (solo presente), don't have to (todos los tiempos).
• Prohibición: Mustn't.
• Capacidad: Can (presente), could (pasado), to be able to (todos los tiempos).
• Posibilidad

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Presente Simple y Continuo en Inglés

Presente Simple

Se utiliza para hablar de acciones habituales, rutinas o hechos generales.

Estructura:

• Afirmativa: Sujeto + Verbo en presente + Complementos. (Con "she", "he", "it", el verbo termina en "s".)
  • Ejemplo: I play football.
  • Ejemplo: She eats pizza.
  • Ejemplo: We drink orange juice.
• Negativa: Sujeto + don't / doesn't + Verbo en presente + Complementos. (Con "he", "she", "it" se usa doesn't y el verbo no lleva "s".)
  • Ejemplo: I don't play football.
  • Ejemplo: She doesn't eat pizza.
  • Ejemplo: We don't drink orange juice.
• Interrogativa: Do / Does + Sujeto + Verbo en presente + Complementos + ? (Con "he", "she", "it" se usa does y el verbo no lleva "s".)
  • Ejemplo: Do you play football? Yes, I do / No, I don't.
  • Ejemplo:

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Tipos de Oraciones

La gramática española clasifica las oraciones según la cantidad de verbos en forma personal que contengan y la relación que se establezca entre ellas.

Oraciones Simples

Una oración simple es aquella que contiene un único verbo en forma personal.

Oraciones Compuestas

Una oración compuesta integra dos o más verbos en forma personal. Estas oraciones pueden relacionarse de diversas maneras:

Oraciones Compuestas por Yuxtaposición

Se forman cuando dos o más oraciones independientes se suceden sin nexos, estableciendo una relación de dependencia implícita. Se separan mediante signos de puntuación como la coma (,), el punto y coma (;) o los dos puntos (:).

Oraciones Compuestas por Coordinación

Se componen de dos o más oraciones... Continuar leyendo "Dominando la Estructura Oracional y los Tiempos Verbales en Español" »

Gales (Capítulo 6)

En este capítulo, Antonio se imaginaba que estaba en una pequeña isla del Caribe cuando sonó el teléfono. Era Gareth, un viejo amigo de Antonio, quien le dijo que se casaría.

En la celebración, Gareth le presentó a Antonio a Angharad, y él se enamoró.

Antonio y Angharad fueron a hacer windsurf, pero él finalmente prefirió verla desde la playa.

El último día, Antonio se quedó en Gales para asistir al Royal National Eisteddfod, un festival popular de música, poesía y escritura competitiva en Europa.

Cornualles (Capítulo 7)

En este capítulo, Antonio explica que, durante su estancia en Gales, leyó sobre un concurso en una revista de viajes y quiso escribir un artículo para participar. Con la ayuda de Gareth, decidió... Continuar leyendo "Explorando el Reino Unido: Las Fascinantes Travesías de Antonio por Gales, Cornualles y Mánchester" »

Pasiva:to be en el mismo tiempo kel vrbo en voz activa+participio del verbo principal.Present sim:writes/write-is/are written, prsnt con:is/are writing-is/are being written, Past sim:wrote-was/were written, Past con:was/were writing-w/w being written, Present perf:has/have written-h/h been witten, Past perf:had written/had been written,Fut s:will write-will be written, F perf:will have written-will have been written, conditional:would write-would be written,ing-:being written.__have/get+objto+participio pasado,alguien ac algo x nosotros.__it`s tim for...:it`s tim (for+objto)+infinitivo con to/it`s time+sujeto+verbo past simpl.

When a football player insults the referee the should be shown the red card.The principal problens of the football... Continuar leyendo "Redaccion" »

When Steve hears that his friend Andy has been found dead in Arralooma, he immediately goes there. He comes into a pub where he sees a young Aboriginal, Eddie, being hit. Later he finds out that Eddie is the son of the Aboriginal who found Andy. In Arralooma several strange things happen with Steve. He finds a snake in his bed . Steve befriends Jim , who works in the Blue Mines. Jim makes Steve an offer. He will take Steve to the Blue Mines and show him a secret entrance to the mine. There Steve discovers that his friend has been killed by nerve gas. He gets scared and is discovered. There follows a shooting from which Jim and Steve are able to escape.  \\\Andy Steve, Eddie, Sheila and father, liza, bowmanis, durall, mr.frank, moornie.\\In... Continuar leyendo "The mystery of the blue mines" »

la voz pasiva: PS: tourist visit the castle-> the castje is visited by tourists. PSTSIM: tourists visited the castle-> the castle was visited by tourist.FTS: tourist will visit the castle-> the castle will be visited by tourists. MODLS: tourist should visit the castle-> the castle is being visited by tourist. PRES. CONT: tourists are visiting the castle-> the castle was being visited by tourist. PPSIMPL: tourists have visited the castle-> the castle has been visited by tourists. PSTPS: tourists had visited the castle->the castle had been visited by tourists.MODLPER: tourists must have visited the castle-> the castle must have been visited by tourists.

reported speech: PS: he works as a policeman-> she said that he... Continuar leyendo "Conclusión de voz activa voz pasiva y reported speech" »

Characters and Plot Points in *Death on the Nile*

Part 1: Introduction of Characters and Initial Conflicts

1. Poirot and Dr. Bessner: The story introduces Hercule Poirot, the famous detective, alongside Dr. Bessner, a prominent physician.
2. Jacqueline and Simon: We meet Jacqueline de Bellefort and Simon Doyle, a couple deeply in love.
3. Rosalie Otterbourne and Mademoiselle Van Schuyler: Rosalie Otterbourne is introduced with her companion, the wealthy and elderly Miss Van Schuyler.
4. Tim Allerton and his Mother: Tim Allerton and his mother are presented as another pair of travelers.
5. Ferguson and Poirot: Mr. Ferguson, a man with strong social opinions, engages in conversation with Poirot.
6. The Pearl Necklace of Linnet: The valuable pearl necklace belonging to

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