Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Universidad

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La Evolución del Teatro Lírico Español: De la Tonadilla a la Ópera Romántica (1759-1850)

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La Ópera Romántica Española

Antecedentes (1800-1810)

Derogada la ley de 1799, renace la actividad operística, especialmente en la opereta francesa y luego la italiana. En el Teatro de los Caños del Peral se ponen en escena alrededor de 35 obras de autores españoles, destacando operetas de M. García, Esteban Cristiani y Narciso Paz. Todas en castellano, eran óperas cómicas siguiendo el modelo estructural francés. Es un periodo de transición hacia lo romántico.

  1. Se produce un segundo intento de nacionalizar la creación operística, coincidiendo con la zarzuela y la tonadilla (1759-1789), formas populares.
  2. El fin de la Guerra de la Independencia (1814) marca el fin de la moda de la opereta francesa y la llegada del repertorio de Rossini.
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La Realidad de la Cultura Juvenil Actual: Desafíos y Comportamientos

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La Cultura Juvenil: Características y Desafíos

La juventud actual se caracteriza por los siguientes aspectos:

  • Caída demográfica: los jóvenes escasean mientras que la población mayor aumenta.
  • Culto a la juventud: existe un deseo generalizado por mantenerse joven.
  • Transición: pasan de la dependencia a la autonomía.

Algunos rasgos más significativos son: se casan o se independizan de sus padres muy pronto, viven en un presente continuo sin pensar en el futuro, desconfían de las grandes instituciones, quieren pasarlo bien a toda costa y las conductas de riesgo se han adelantado a los 14 años.

La Diversión en los Jóvenes Actuales

Algunos jóvenes se divierten tomando contacto con el mundo de las drogas. Hace unos años, estas iban unidas a... Continuar leyendo "La Realidad de la Cultura Juvenil Actual: Desafíos y Comportamientos" »

Ahozko Adierazpena Hobetuz: Erronkak eta Estrategiak Ikasgelan

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Ahozko Adierazpenaren Erronkak Ikasgelan

Ikasleen Zailtasunak Azalpen Formaletan

Testuinguruan jartzeko, nire erronkaren ezaugarriak labur-labur azalduko ditut. Irakasleak bideoan azaltzen duenez, ikasleek azalpen formalak egiterakoan arazo handiak dituzte; hau da, eduki kurrikularren inguruan hitz egin behar dutenean ez dakite beren hitzetan nola azaldu eskatutako informazioa. Bestalde, ahozkoa egiterakoan ez dute ordena bat jarraitzen eta galdu egiten dira ideien garapenean. Gainera, testu baten laburpena egin behar dutenean, beren hitzetan adierazteko arazoak dituzte, euskaldunak izan arren. Aldiz, ikasleek norberaren bizipenak kontatu behar dituztenean, ahozko adierazpena askoz errazago egiten dute, baita euskara maiz erabiltzen ez dutenek... Continuar leyendo "Ahozko Adierazpena Hobetuz: Erronkak eta Estrategiak Ikasgelan" »

Exploración Completa de los Géneros Literarios: Narrativa, Lírica y Dramática

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Género Narrativo: Relato de Historias y Costumbres

El género narrativo relata historias ficticias basadas en el mundo real o las costumbres de una sociedad.

Formas en Verso dentro del Género Narrativo

  • Poema Épico

    Narra hazañas de un héroe o una gesta importante. Presenta un modelo de valores, cualidades y aptitudes a imitar. Ejemplo: Cantar de mío Cid.

  • Epopeya

    Narra la historia o acciones memorables de un pueblo o nación. Ejemplo: La Ilíada (Homero).

Formas en Prosa dentro del Género Narrativo

  • Novela

    Es un relato extenso de ficción cuyo objetivo es causar placer estético. Su origen se remonta a la palabra italiana novella. Se caracteriza por ser una ficción en prosa de más de 35.000 palabras.

    Miguel de Cervantes es considerado el creador

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Garapen kognitiboa garapen afektiboa

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Europako ikuspegitik

CEFRren helburua Europan hizkuntza gaitasuna deskribatzeko eta konparatzeko irizpideak bateratzea da. Lorpen handiena maila sistema bateratua sortzea da izan da (A1–C2). Sistema horrek herrialdeen arteko mugikortasuna errazten du.

Bere indarguneetako bat izaera deskriptiboa da. Ez du irakasteko modua inposatzen. Ikaskuntzari eta ebaluazioari buruz hausnartzeko oinarri bat eskaintzen du. Ekintzan oinarritutako ikuspegia du. Gainera, komunikazio gaitasun osoa kontuan hartzen du, ez bakarrik gramatika.

Hala ere, praktikan askotan maila eskala soil batera murriztu da eta batzuetan administrazio tresna bihurtu da. Gainera, maila altuenak etapa guztietan aplikatzea ez da beti egokia. Maila altuek heldutasun linguistiko eta kognitibo... Continuar leyendo "Garapen kognitiboa garapen afektiboa" »

Literatura Española: Poesía y Teatro desde la Posguerra hasta la Democracia

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Literatura Española: Poesía y Teatro desde la Posguerra hasta la Democracia

Tras la Guerra Civil, España quedó dividida entre exiliados y quienes vivieron bajo la dictadura franquista, donde la censura afectó la literatura hasta la llegada de la democracia en 1975.

La Poesía Posterior a 1936

La poesía de este periodo refleja las profundas transformaciones sociales y políticas de España.

Poesía del Exilio

Expresa el dolor por la patria perdida.

  • León Felipe: español del éxodo y del llanto.
  • Pedro Garfias: Primavera en Eaton Hastings.

Poesía en los Años 40

  • Poesía arraigada: Optimista, con métrica clásica. Destacan Luis Rosales (La casa encendida) y José García Nieto.
  • Poesía desarraigada: Pesimista y existencialista. Destacan Dámaso
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Pb

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1-CH3CH2COO- à CH3CH3 + CO2 -Liasa
2
. D-aminoácido à L-aminoácido- Isomerasa
3
. Adenilnilribosa + H2O-Hidrolasa
4
. Cierta enzima es inhibida de manera competitiva pero en distintos grados por una misma concentración de tres inhibidores distintos- Menor km
5
. La siguiente figura corresponde a la cinética de inhibición de un ensayo enzimático- d. La curva I podría corresponder a una curva en ausencia de inhibidor
6
. Se define como una isoenzima: o holoenzima -e. Ninguna de las anteriores es correcta ; A la enzima unida a un cofactor para su actividad
7,
La siguiente gráfica corresponde a un tipo de inhibición denominada - a. Inhibición comptetitiva
8.
Se dice que un sustrato es un sustrato suicida- Un mecanismo por el cual un análogo de

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Martaaaaaaa123

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a) Turismo de sol y playa.
Turismo de masas, también se practica en el interior.
b) Turismo de naturaleza.
Los valores principales son paisaje, clima, fauna, vegetación y es de interés estético, educativo o científico. Se realiza en ambientes rurales, en áreas despobladas o no demasiado densamente pobladas. Tiene diferentes subdivisiones:
-
Turismo de montaña: comparte usos con el turismo deportivo y rural.-Turismo fluvial: a bordo de una embarcación y que se complementa con otras actividades (ríos).-Turismo verde o ecológico: tiene mayor interés científico e instructivo por el paisaje, la fauna y la flora. Se da especialmente en espacios protegidos como parques nacionales o naturales.
c) Turismo cultural.
Es aquél que se practica para
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Español

Enviado por Matias y clasificado en Lengua y literatura

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Transmision: neutralizar el eje de entrada respecto al movimiento de salida, ademas puede disminuir igualar aumentar las rpm de salida manteniendo constante la entrada con las marchas

Tipos de transmision

Directa: motor-embrague principal- transmicion

Potencia es transmitida por medio de un embrague principal Ventajas: potencia de alta eficiencia

Desventajas: Cambio de marcha complicado- se detiene con carga- gran separacion de potencia en los cambios de marcha

Torqflow: Motor- convertidor de torque y transmision torqflow, Potencia transmitida atraves del convertidor de torque

Ventajas: cambio de velocidad sencillo- no se detiende con carga- separacion pequeña

Deesventajas: transmision de potencia de baja eficiencia- costosa repacion

Transmision hidroshift:... Continuar leyendo "Español" »

Nos os inadaptados

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V Risco- Narrat: caracterízas polo didactismo e intelectualismo, humor crítico, motivos esotéricos, ambientacións urbanas. Estilo sobrio con escasos artificios retóricos. Ensaio: especializouse en etnografía, motog, hist e foi o principal teórico do nacionalismo. Teoría do nacionalismo galego; Nós, os inadaptados; Mitteleuropa. Teatro: O bufón de El Rei(drama en 4 pasos situado na ép medieval)