Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

Educación para la Salud: Factores y Noxas que Afectan

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El bienestar y la calidad de vida de la población se ven influenciados por varias causas. Entre ellas se pueden mencionar:

  • Problemas sociales
  • Medio ambiente
  • Atención sanitaria
  • Hábitos y comportamientos
  • Estilos de vida de las personas
La educación para la salud debe realizar un gran esfuerzo en la prevención y promoción de la salud. La prevención apunta a disminuir o reducir factores de riesgo por los que pueden contraerse enfermedades. También incluye actividades cuyo objetivo es reducir las consecuencias de una enfermedad una vez contraída. Promoción: Intenta mejorar la salud de la población en general, además de la persona, fomentando condiciones que generen una mayor calidad de vida.


La educación para la salud debe ser permanente
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Desarrollo Espacial y Temporal en Educación Infantil: Programación y Criterios de Evaluación

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Estructuración del Espacio

Primero, el niño tiene que interiorizar el esquema corporal. Piaget afirma que la concepción del espacio de 0 a 3 años se encuentra relacionada con todo lo que alcance su campo visual (espacio topológico).

A los 4 años, tiene nociones de ciudad y de calle y bastante exactitud en el vocabulario espacial. Con 5 años, empieza a distinguir izquierda y derecha, reconoce algunos límites específicos y sabe dirigirse por la calle.

Estructuración del Tiempo

Esta está relacionada con la del espacio. Los niños consiguen interiorizarlo a través de rutinas desde pequeños. Para entender mejor el tiempo, hay que entender el ritmo, el cual marca el tiempo de forma gradual.

Existen dos tipos de ritmo:

  • Corporal: Relacionado
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Desarrollo, Educación y Cultura: Claves para el Aprendizaje Integral

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Desarrollo, Educación y Cultura: Un Enfoque Integral

Las relaciones entre Desarrollo, Educación y Cultura se encuentran presentes, más o menos explícitas, en todas las interacciones que se establecen entre el desarrollo de las personas, los procesos de aprendizaje que realiza el sujeto y la educación que recibe a lo largo de toda la vida, pero especialmente en las etapas escolares y de la adolescencia. Constituyen tres grandes sistemas que se interrelacionan entre sí al diseñar la enseñanza que se desarrolla con los sujetos y que reciben los alumnos en los contextos familiares y escolares. En este tema hacemos referencia fundamentalmente al sistema escolar. Los 3 sistemas que son de vital importancia en la intervención con los alumnos...

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Conceptos Clave en la Selección de Personal: Aptitudes, Entrevistas y Evaluación de Competencias

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Conceptos Fundamentales en la Evaluación de Candidatos

¿Qué es una Aptitud?

Capacidad o habilidad potencial que tiene una persona para realizar una tarea todavía no aprendida, pero que puede llegar a aprender.

¿Qué son los Rasgos de Personalidad?

Conjunto de características biológicas y socioculturales, permanentes y casi invariables, que modulan el comportamiento humano.

Herramientas de Selección y Evaluación

¿En qué Consisten las Pruebas Profesionales?

Consisten en la resolución de casos prácticos o prácticas con máquinas o instrumentos de trabajo, en la que la persona candidata tiene que aplicar sus conocimientos y destrezas para la tarea del puesto de trabajo.

¿Qué es una Dinámica de Grupo?

Reunión entre 10 y 14 personas. Suele...

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La mediación: modelos y gestión de conflictos

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Gestión y Coordinación del Servicio de Mediación

El servicio de mediación trabaja con las entidades que actúan sobre los conflictos de la ciudadanía. Su potencialidad se incrementa al coordinarse con otros profesionales de organismos oficiales y no oficiales.

Equipos y Coordinación

Los equipos de mediación están formados por profesionales de diferentes disciplinas o ámbitos de conocimiento. Estos profesionales deben trabajar de manera coordinada, incluyendo:

  • Planificación de procesos para obtener la máxima eficacia.
  • Delimitación de competencias, jerarquías y canales de comunicación.
  • Distribución de funciones, actividades y tareas en un plan de trabajo.
  • Uso eficaz de los recursos materiales y económicos.
  • Supervisión para garantizar
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Teorías Evolutivas y el Origen Humano: Un Recorrido por Conceptos Fundamentales

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Principios del Lamarckismo

Los organismos cambian necesariamente a lo largo del tiempo. Los cambios de las condiciones ambientales hacen que las especies modifiquen sus hábitos y varíen sus necesidades. Los hábitos de los organismos determinan los cambios que se producen en ellos. Los cambios así adquiridos serán transmitidos a la descendencia, que originará una especie diferente.

Mecanismo de Darwin para Explicar la Evolución

Nacen más individuos de cualquier especie de los que pueden sobrevivir. Entre los individuos de cualquier especie existen variaciones o diferencias heredables. Se produce una selección natural. La población cambia gradualmente.

Selección Natural y Adaptación

Para Lamarck, el medio inducía en los organismos el...

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Mejora tu Rendimiento Académico: Estrategias para la Investigación y la Gestión del Estrés

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Formación Profesional Basada en Evidencia

La formación profesional basada en evidencia implica tomar decisiones importantes con información correcta y específica. Se deben consumir investigaciones científicas, pero no es necesario ser científicos. Se trata de utilizar prácticas basadas en evidencia.

Papers Científicos

Los papers científicos son fuentes confiables y actualizadas. Si queremos leerlos, debemos acceder a la literatura científica. Los artículos de investigación son escritos académicos que se caracterizan por ser breves y por transmitir nuevos conocimientos a la comunidad científica.

¿Por qué es Necesario Leer Artículos Científicos?

El proceso de revisión por expertos garantiza la validez y confiabilidad de la información.

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Impacto de los Juguetes y la Publicidad en el Desarrollo Infantil y la Elección Profesional

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El Impacto de los Juguetes Sexistas en el Desarrollo Infantil y Profesional

La elección diferenciada de juguetes sexistas tiene un impacto significativo en:

  • El desarrollo cognitivo.
  • El aprendizaje.
  • La dedicación profesional en el futuro.

Influencia del Juego en el Desarrollo Cerebral y las Habilidades Futuras

Se han realizado estudios sobre el comportamiento diferencial que plantean cómo el desarrollo predominante de un hemisferio (derecho o izquierdo) del cerebro puede influir en las habilidades e intereses futuros del adulto. Llevado al ámbito del juego, se ha planteado que el hecho de que los niños y niñas tengan desde pequeños acceso a juguetes montables, pistas, circuitos y herramientas, facilita un aprendizaje mecánico y un desarrollo...

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Explorando el Conocimiento Científico: Método, Investigación y Aplicaciones

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El Conocimiento Científico: Un Enfoque Detallado

El conocimiento científico complejo se adquiere a través del método científico, respondiendo a interrogantes, interpretando y modificando. Observa, descubre, explica con conocimiento sistemático.

Este método se basa en la observación sistemática, la formulación de hipótesis, la experimentación y el análisis de los resultados.

Pasos del Método Científico

Pasos del método científico:

  1. Observación
  2. Preguntas e Hipótesis
  3. Experimentación o Verificación
  4. Conclusión y Comunicación

La Investigación Científica: Un Proceso Sistemático

Investigación: La investigación es un proceso sistemático y riguroso de búsqueda y análisis de información para responder a una pregunta o problema planteado....

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Fundamentos y Estrategias de Intervención para la Diversidad Educativa

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Conceptos Fundamentales en Orientación Educativa y Atención a la Diversidad

Acrónimos y Definiciones Clave

  • EOEP (Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos): Asesoran y orientan a los centros de manera especializada para intervenir en el proceso educativo.
  • EAT (Equipo de Atención Temprana): Valora la necesidad de estimulación temprana fuera del centro educativo o el grado de discapacidad.
  • DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje): Dedicado a la realización del diagnóstico pedagógico y adaptaciones curriculares. Requiere proporcionar al alumnado múltiples medios de representación, de acción y expresión (según LOMLOE).
  • AD: Atención a la Diversidad.
  • ANEAE: Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
  • NEE: Necesidades
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