Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Racionalismo Crítico

El conocimiento es la interpretación de las experiencias. Pone énfasis en lo cualitativo y cuantitativo. Subraya la importancia de las técnicas para obtener datos. Describe una relación entre las ciencias naturales y las sociales, buscando un equilibrio entre el conocimiento y la acción.

Teoría

Significa observación e investigación. Según Popper, las teorías científicas son enunciados universales que consisten en aprehender el mundo para racionalizarlo, explicarlo y dominarlo. Esta es la meta de la ciencia y se presenta como un conjunto de proposiciones hipotéticas.

Teoría y Práctica

Los principales aspectos de la teoría son:

• La teoría es un saber generalizado.
• Se forma con conceptos, categorías y leyes.
• La teoría

1. Tipos de Auditoría: ¿Cuál NO es un tipo de auditoría?

• Financiera
• Verificativa
• Informática
• Operativa
• De control

2. Definición de Auditoría de Control

Es una revisión que comprende las actividades, sistemas y controles dentro de la empresa para conseguir economía, eficiencia, eficacia u otros objetivos. Esta es una definición de:

• Auditoría de control

3. Atribuciones de la Auditoría Externa

La Auditoría Externa es una unidad con atribuciones y facultades para auditar todas las operaciones de las organizaciones.

• Falso

4. Tareas de la Auditoría Interna

Revisar las operaciones o programas para verificar si los resultados están de acuerdo con los objetivos y metas establecidas y si las operaciones o programas se llevan a cabo en la forma prevista,...

Estudios y escolarización en Madrasas

La educación en las madrasas es obligatoria y cuenta con una tasa de escolarización del 99%, exceptuando a las personas nómadas (1%). Consta de seis cursos, aunque se ha planteado reducirlos a cinco para equipararse al sistema argelino, ya que muchos estudiantes cursan la secundaria en Argelia. Sin embargo, la primavera argelina y la dificultad para construir suficientes escuelas secundarias en los campamentos a corto plazo han llevado a reconsiderar esta reforma, manteniendo los seis cursos de primaria.

Ritmo escolar en las Madrasas

El ritmo escolar en las madrasas es tranquilo y sin presiones. Los alumnos trabajan de manera autónoma y tienen la libertad de salir al patio a rezar durante la jornada escolar....

Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje

Definición: Conjunto de acciones planeadas sistemáticamente que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo de enseñanza mediante la comunicación o transmisión de conocimientos y de aprendizaje.

Características de la actuación estratégica

• Evalúa su actuación.
• Realiza la actividad o tarea encomendada.
• Planifica lo que va a hacer.

Estrategias de enseñanza

• Clase expositiva.
• Enseñanza para la adquisición de conceptos.
• El método de casos.
• Indagación basada en el descubrimiento.
• El aprendizaje cooperativo.
• La simulación del juego y las técnicas expresivas.
• La visión educativa y las experiencias directas.
• La resolución de problemas.
• Las narrativas.

DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje)

Definición:

El Tiempo en la Educación Infantil

Distribución de las Actividades Diarias: El Horario

En la escuela infantil, las rutinas, que se basan en la distribución del tiempo en ritmos constantes, ayudan a estructurar y orientar la vida de los niños.

La Organización del Tiempo en Función de las Opciones Metodológicas y el Tipo de Actividades

La organización del tiempo estará vinculada a la opción metodológica elegida. En la escuela infantil, deben prevalecer en el establecimiento de los ritmos los derivados de las rutinas y la adquisición de hábitos, que se deben considerar como los verdaderos contadores de tiempo sobre los cuales se debe organizar todo lo demás.

Factores que Condicionan la Organización del Tiempo en el Centro

Algunos aspectos...

Aplicación del Condicionamiento en la Educación

La importancia del condicionamiento clásico para los profesores radica en que, a través de estos procesos inconscientes, los alumnos aprenden a desarrollar preferencias o aversiones hacia el colegio, las materias, los profesores y los estímulos asociados.

Tipos de Refuerzos

Refuerzo: Todo aquello que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita.

Refuerzo Positivo

Son aquellas consecuencias que, al ser presentadas, aumentan la probabilidad de que ocurra una respuesta. Consiste en dar algo agradable para que la conducta se repita.

Refuerzo Negativo

Son aquellas consecuencias que, al ser retiradas de la situación, aumentan la probabilidad de que la respuesta vuelva a ocurrir. Consiste en...

El Conocimiento: Definición y Adquisición

El conocimiento se define como:

• Asimilación e integración personal de información que tiene valor para quien la utiliza y es útil para la acción, lo que propicia la toma adecuada de decisiones.
• Resultado de considerar, interpretar y utilizar la información de forma combinada con la propia experiencia y capacidad.
• Supone una mezcla de experiencia, información contextual, valores y "saber hacer" (Know-How).
• Se crea en cada persona con su actividad e interacción con el entorno.
• Se adquiere mediante aprendizaje.
• Se crea a partir de la búsqueda e interpretación de información.

Gestión de la Información en Organizaciones

La gestión de la información es un concepto aplicado a las organizaciones, y...

Natación Deportiva: Un Viaje desde lo Local hasta lo Global

Organizaciones de Natación a Nivel Mundial y Nacional

La natación deportiva es un deporte con una rica historia y una amplia presencia global. A nivel internacional, se manifiesta en eventos de gran prestigio como:

• Juegos Olímpicos
• Juegos Panamericanos
• Juegos Asiáticos
• Juegos Africanos
• Juegos de la Commonwealth
• Juegos Centroamericanos y del Caribe
• Juegos Panpacifics

Filosofía de la Natación

La natación es mucho más que un deporte; es:

• Un medio para el desarrollo integral.
• Una herramienta de educación y formación.
• Un camino para la creación de conductas y hábitos saludables.
• Una disciplina que se adapta a la enseñanza grupal e individual.

Programa de Enseñanza en la Escuela de Natación

En...

Métodos de Aprendizaje de la Lectoescritura

Métodos de Proceso Sintético

Se basan en la idea de que la lectura se aprende combinando unidades más pequeñas (letras o sílabas) para formar palabras completas. Algunos ejemplos son:

Métodos Alfabéticos

• Parten de la enseñanza del nombre de la letra y dan gran importancia al deletreo.
• Pueden ocasionar errores como: l (ele) + a (a) = elea en lugar de la.

Métodos Fonéticos

• Parten de la enseñanza del sonido de la letra, no de su nombre, empezando por las vocales.

Métodos Silábicos

• Parten de la enseñanza de la sílaba.
• Favorecen la escritura mecánica y requieren un gran esfuerzo memorístico.

Métodos de Proceso Analítico

Se basan en la idea de que la lectura se aprende a partir de unidades más...

Malentendidos, Conflicto y Negociación

Malentendidos: Fallos en el proceso de comunicación.

Conflicto: Divergencia de criterios o diferencias de intereses producidos en situaciones de interdependencia.

Negociación: Denota autonomía. Proceso interactivo. Cambio en las posiciones iniciales. Soluciones que satisfacen de forma total o parcial a las partes. Estrategia general WIN/WIN.

Estrategias de Mediación

No Directivas (Mediadores Pasivos)

• Reuniones conjuntas.
• Reiteración, reformulación, resumen y aclaración.
• Preguntas abiertas.
• Silencio.
• Reflejo del sentimiento.
• No ejercer presión.

Directivas (Mediadores Activos)

• Reuniones por separado.
• Canal exclusivo de comunicación.
• Sugerencias.
• Crear dudas.
• Reconducir la conversación.
• Presionar para llegar a acuerdos.