Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Magisterio

Equipos de atención a las NEAE:EOEP:

Equipos de orientación educativa y psicopedagógica, son servicios de apoyo externo a la escuela infantil y primaria, en materia de orientación educativa y psicopedagógica. Se componen de profesionales cualificados en la intervención educativa procedentes de psicología, pedagogía y trabajo social. Sus funciones van encaminadas a favorecer que los centros establezcan las medidas oportunas para atender la diversidad de capacidades.

EAT: Equipos de atención temprana

Intervienen en los centros de educación infantil en materia de prevención, detección, diagnóstico e intervención temprana de niños que presentan necesidades especiales o problemas de desarrollo. Se encargan de elaborar la evaluación... Continuar leyendo "Equipos de Atención a las NEAE: Funciones y Procesos" »

La Intervención Sociocultural

Es una acción programada y justificada sobre un colectivo o individuo con el fin de mejorar su situación, generando a la vez un cambio social. 3 elementos:

1. Es una acción programada y justificada.
2. Va destinada a unos sujetos (individual o colectivo).
3. Con una finalidad (Para mejorar su situación o para generar cambio social).

Hace falta que haya una persona y un grupo social conscientes de sus necesidades y dispuestos a participar en la acción para darles respuesta.

Características:

• Racional y sistemáticamente planificada.
• Un proceso de reflexión sobre la realidad.
• Intenta responder a las necesidades concretas de un grupo social o comunidad.
• Se enmarca en un contexto.

Caracteres básicos en conflicto: asunto o motivo, diferentes perspectivas (ideas y soluciones), dar solución al conflicto por medio de acuerdos. Controversia claras y escuetas manifiestan que existe un asunto y tienen posiciones encontradas, difícilmente visibles y latentes viven con conflicto pero no lo ponen al descubierto.

Causas que pueden originar situaciones controvertidas:

1. Causas derivadas de las relaciones entre sujetos, grupos y organizaciones:
• El conflicto en una empresa deriva de un reparto poco nítido del trabajo que cada persona debe hacer.
• Cuando personas o grupos poseen intereses o deseos diferentes en un mismo momento respecto a una misma situación.
• Los enfrentamientos personales entre miembros de una empresa... Continuar leyendo "Caracteres básicos en conflicto: causas y soluciones" »

El relato sobre actividades, acontecimientos o experiencias de la vida personal de los alumnos, en familia, fuera del ámbito escolar. Son momentos de conversación general con todo el grupo y, favorecen la explicación ordenada en el tiempo, el uso de los tiempos de pasado y los adverbios de situación en el tiempo y el espacio. La descripción de personas o de lugares. Son actividades muy rentables, el alumno cuenta cómo son las personas de su alrededor, lugares, etc. La explicación de conocimientos que el alumno tiene y pone a disposición de todo el grupo. La resolución de problemas es otra situación que exige la comprensión y la representación del problema, la toma de decisiones y su justificación para que los demás las acepten.... Continuar leyendo "Actividades Orales para Educación Infantil" »

Información Inicial: B, C y D.

B. Componentes de la Tarea.

1.Identifique los intereses diferentes: no asuma que las diferencias son sinónimo De las dificultades

INSISTA EN USAR CRITERIOS OBJETIVOS

1.No decida con bases de opiniones subjetivas: busque bases independientes de las voluntades de las partes, Tenga en cuenta procedentes y practicas aceptadas que soporten el acuerdo.

2.Usa estándares justos: busque que los Criterios sean independientes legítimos y prácticos

3. Use procedimientos justos: considere otros criterios Como sorteos para decidir lanzamiento de monedas un tercero que decida Etc.

4.Busque conjuntamente con ellos los Criterios objetivos: antes de estar de acuerdo en los asuntos busque acuerdo En los asuntos busque acuerdo en los estándares que se aplicaran

QUE ES PODER NEGOCIAL

es... Continuar leyendo "Administración y sus objetivos" »