Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Primaria

Objetivos de la Capacitación

• Preparar a las personas para la realización inmediata de diversas tareas del puesto.
• Brindar oportunidades para el desarrollo personal continuo, no solo en sus puestos actuales, sino también para otras funciones más complejas y elevadas.
• Cambiar la actitud de las personas, sea para crear un clima más satisfactorio entre ellas o para aumentarles la motivación y volverlas más receptivas a las nuevas tendencias de la administración.
• Prevenir y solucionar anticipadamente problemas potenciales.

Proceso de la Capacitación

1. Diagnosticar necesidades de capacitación.
2. Diseñar el plan de capacitación.
3. Implementar actividades de capacitación.
4. Evaluar y sistematizar los aprendizajes.

En términos amplios, el entrenamiento... Continuar leyendo "Capacitación Efectiva: Desarrollo Profesional y Mejora del Desempeño" »

Epidemiología Clínica y Ocupacional

Objetivos

1. Analizar conceptos básicos de epidemiología clínica y epidemiología en salud pública.
2. Conocer los pasos para la investigación de brotes.
3. Revisar la simulación de una investigación de brote.

¿Qué es la Epidemiología?

El término "epidemiología" fue utilizado por primera vez en 1938 por John R Paul. En 1968, Feinstein reintroduce el término.

Conceptos

1. Es la aplicación de los principios y métodos de la epidemiología en la práctica de la medicina clínica (Beaglehole).
2. Estudio de grupos de personas para obtener la evidencia necesaria (Feinstein).
3. Es el estudio de la variación en el desenlace de la enfermedad y las razones de esa varianza (Weiss).
4. Método para hacer e interpretar observaciones

Recursos Humanos: Conceptos Clave

Los Recursos Humanos (RRHH) se refieren a las personas que, con el objetivo de aportar capacidad laboral cualitativa y cuantitativa, se integran en una organización en el momento oportuno y bajo el principio de economicidad.

Dirección de Recursos Humanos

La Dirección de RRHH se encarga de establecer políticas para conseguir una estructura humana adecuada, así como de dotar al personal de las capacidades y los alicientes necesarios para su desempeño.

Gestión de Recursos Humanos

La Gestión de RRHH comprende las actividades y medidas concretas que los directivos implementan y que tienen un efecto directo sobre los comportamientos, actitudes y aptitudes de los empleados.

Retos de los Recursos Humanos

Los retos

Fases del Estudio de Mercado

1. Definición del Objetivo de la Investigación

   Antes de empezar cualquier estudio, hay que tener muy claro lo que queremos saber y a dónde se quiere llegar. Si no se realiza este paso correctamente y no están las cosas claras, se producirá una pérdida de tiempo y recursos.

2. Diseño del Modelo de Investigación

   Una vez definido el objetivo del estudio, hay que determinar cómo llevar a cabo la investigación. Esto puede incluir:

   • Información interna de la empresa (se obtiene a partir de informes elaborados por la empresa).
   • Datos anteriormente publicados (información que se obtiene a partir de informes de la empresa u otras fuentes).
   • Investigaciones en el exterior de la empresa (información que se obtiene en el exterior)

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL

1. Psicología Social: Descripción del Concepto

Los psicólogos sociales adoptan el método científico puesto que confiar en el “sentido común” proporciona una guía del comportamiento social poco fiable.

La psicología social es una ciencia, dado que se caracteriza por:

• Exactitud o precisión: recogiendo y evaluando la información de una manera que garantice su fiabilidad y la ausencia de errores.
• Objetividad: evaluar la información obtenida sin dejarse llevar por intereses o puntos de vista concretos.
• Escepticismo: aceptar como precisos solo aquellos hallazgos que hayan podido ser verificados consistentemente y mediante las técnicas apropiadas.
• Apertura y ausencia de prejuicio: cambiar la propia visión

Convivencia y Ciudadanía

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.

Habilidades Personales y de Aprendizaje

b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor.

Resolución de Conflictos y Autonomía

c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía... Continuar leyendo "Objetivos de la Educación Primaria para el Desarrollo Integral" »

Diferència entre Ensenyaments Mínims i Currículum d'Educació Infantil

Elements del Currículum d'Educació Infantil

Primer Cicle (0-3 anys)

• Capacitats (8)
• Continguts (dividits en 3 àrees):
  • Descoberta d'un mateix i dels

Competencias del Equipo Directivo: Comparativa entre la LOMCE y la LOE

Competencias según la LOMCE

• Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro de profesores y al Consejo Escolar.
• Ejercer la dirección pedagógica, promover la innovación educativa e impulsar planes para la consecución de los objetivos del proyecto educativo. Una buena dirección se logra mediante el trabajo cooperativo entre el jefe de estudios, el director y la secretaria.
• Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.
• Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
• Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la mediación en la resolución de conflictos e imponer las

Conceptos Clave en Auditoría Financiera y Control Interno

Este documento recopila definiciones esenciales y principios fundamentales relacionados con la auditoría financiera, el control interno y la gestión de riesgos, proporcionando una base sólida para comprender los procesos y responsabilidades en este ámbito.

Evidencia de Auditoría

La evidencia de auditoría se refiere a la información obtenida por el auditor para sustentar sus conclusiones. Se considera que existe evidencia cuando se dispone de:

• Testimonios verbales del auditado.
• Comunicación por escrito.
• Observaciones e inspecciones realizadas por el auditor.

Esta información sirve para corroborar y confirmar los hallazgos.

Tipos de Evidencia en Auditoría

La evidencia puede presentarse... Continuar leyendo "Fundamentos de Auditoría y Control Interno: Conceptos Clave para Profesionales" »