Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Universidad

El Método de la Consultoría

Un método eficaz de consultoría indica cómo se han de abordar las dos dimensiones esenciales del cambio en las organizaciones. Sus componentes clave incluyen:

• Recurrir a la entrevista.
• La estructura y el plan de trabajo.
• El diagnóstico de los problemas y objetivos del cliente.
• Presentar propuestas y conclusiones.

Las Dos Dimensiones Esenciales

El cambio en las organizaciones se aborda considerando dos dimensiones fundamentales:

• La dimensión técnica: Vincula la naturaleza de la gestión o el problema de la empresa con la forma de analizar y resolver dicho problema.
• La dimensión humana: Se refiere a las relaciones interpersonales en torno al problema y el interés de los involucrados en mejorar la situación, así

Currículum Abierto y Flexible

Proyecto académico-cultural que sintetiza las identidades de los grupos y personas participantes, atendiendo a sus modos de vida, valores y actitudes, pero, a su vez, impulsando el diálogo y la controversia.

Proceso de Enseñanza/Aprendizaje

Modelo didáctico centrado en el sistema y no en el sujeto, para propiciar un contexto de aprendizaje que capacite a todos.

Estructuras Organizativas

La colaboración como estrategia. El modelo organizativo no será un modelo único, sino un modelo configurado por múltiples propuestas que han de surgir de la evaluación del contexto concreto.

Formación del Profesorado

Modelo de formación profesional basado en la indagación-reflexión colaborativa.

Oportunidades del Modelo

• Integrar

1. ¿Qué es una investigación?

Es un proceso sistemático, crítico y empírico que se aplica al estudio de un fenómeno.

2. ¿Qué es una hipótesis nula?

Es lo contrario a la hipótesis de investigación, también constituyen proposiciones acerca de la relación entre 2 o más variables, que sirven solo para refutar lo que afirma la hipótesis de investigación.

3. ¿Qué es la viabilidad del estudio?

Se refiere a si el estudio es viable o se podrá desarrollar, esta dependerá del tiempo disponible de los recursos humanos y financieros.

4. ¿Qué es una investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa?

Exploratoria: cuando se investiga algo poco estudiado.

Correlacional: su finalidad es conocer la relación entre 2 o más... Continuar leyendo "Conceptos clave en la investigación" »

El Pensament Educatiu Socialista

Les concepcions educatives de Marx i Engels utilitzen com a instrument pràctic el mètode marxista, un mètode realista i crític. Aquests tenen com a model l'home concret tal com viu en la societat industrial de l'època. La revolució operada pel capitalisme amb la seva forma de producció posava en evidència el gran desavantatge de les classes humils enfront de les classes dirigents.

Trets característics de l’educació socialista:

• Escola única: Dualisme escolar, una escola empobrida i amb baixos mínims per a fills d'obrers i pagesos i una escola privada, en molts casos religiosa, per als fills de les elits i de la burgesia. Principis educatius: la gratuïtat, la laïcitat i l'educació politècnica.
• Educació

Medicina Legal: Intersección entre Derecho y Medicina

La Medicina Legal es la rama de la medicina que aplica conocimientos médicos y biológicos para resolver problemas legales. Es una ciencia auxiliar del derecho, que coordina y sistematiza verdades generales en un conjunto doctrinario.

Naturaleza Mixta de la Medicina Legal

En la Medicina Legal se integran dos elementos científicos: los conocimientos médicos y los jurídicos. Su plan de estudio abarca conceptos médicos y legales.

Fundamentos Legales

• LOTTT: Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras
• Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
• Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo
• Ley de Ejercicio de la Medicina

Disciplinas

1. Presentar una y otra vez el estímulo hasta que el individuo este demasiado... Método del agotamiento

La Motivación y su Impacto en el Rendimiento Laboral

La motivación es un proceso por el cual se consigue proporcionar a una persona un motivo por el que esforzarse voluntariamente hacia la consecución de un fin organizativo. El comportamiento humano sigue el siguiente proceso:

• Estímulo (causa)
• Necesidad (deseo)
• Meta

Incentivos No Dinerarios: Claves para un Mayor Rendimiento

Aparte de la motivación económica, existen una serie de motivos que las empresas pueden utilizar para alentar un mayor grado de rendimiento. Estos incluyen:

1. Condiciones laborales
2. Enriquecimiento del trabajo
3. Programas de participación
4. Evaluación de políticas de motivación

1. Condiciones Laborales

Las condiciones laborales afectan notablemente el rendimiento del trabajo. Habitualmente... Continuar leyendo "Estrategias Clave para Impulsar la Motivación y el Rendimiento Laboral" »

Tipos de Consultoría: Un Enfoque Integral

La consultoría, vista desde su ubicación en la organización, su enfoque y el tipo de consultor, se clasifica de la siguiente manera:

Clasificación de la Consultoría

Por Ubicación

• Interno: El consultor forma parte de la propia organización.
• Externo: El consultor es un profesional o empresa ajena a la organización.

Por Enfoque

• De Proceso: Se centra en cómo se hacen las cosas, mejorando la dinámica y los métodos de trabajo.
• De Tarea: Se enfoca en la resolución de problemas específicos o la implementación de soluciones concretas.

Por Tipo de Consultor

• Facilitador: Ayuda a la organización a encontrar sus propias soluciones, guiando el proceso.
• Experto: Aporta conocimientos especializados y soluciones

Diferències en la seva pedagogia

MAKARENKO: parteix dels interessos o necessitats de la comunitat. Emet una visió contrària a l'ideal d'Escola Nova. Se centra en les característiques del pensament comunista. Considerava que intentar dur a terme pensaments sense les tècniques necessàries, era un intent de portar a la pràctica aspectes impossibles; pel que Makarenko es va posar en contra de certs buròcrates que volien desenvolupar noves pedagogies de caràcter més modern.

SUJOMLINSKI: pretén unificar l'ideal del pensament comunista i l'ideal de l'Escola Nova. Concep com l'educador pot ser un guia del procés d'aprenentatge, i encara així, seguir impartint una educació forta i fecunda. L'educació no tenia per què centrar-se únicament... Continuar leyendo "Diferències en la pedagogia de Makarenko i Sujomlinski" »

Conceptos Clave de la Organización

Definiciones de Organización

Organización (Mario Krieger): Es el conjunto de actividades entre dos o más personas que interactúan para procurar el logro de un objetivo común, a través de una estructura de roles o funciones y en una división del trabajo.

Organización (E. Schein): Es la coordinación planificada de las actividades de un grupo de personas para procurar el logro de un objetivo o propósito explícito y común, a través de la división de trabajo y funciones, y a través de una jerarquía de autoridad y responsabilidad.

Elementos Centrales de la Organización

• Persiguen un objetivo común.
• Estructuran y coordinan actividades.
• Asignan roles y funciones.
• Tienen una función integradora (Jerarquía)