Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Universidad

Subestadio de las operaciones concretas propiamente dichas (quinto y sexto curso de primaria)

Se observan avances en el desarrollo de las nociones proyectivas y euclidianas, sobre todo en el razonamiento geográfico. Los niños ya son capaces de coordinar distintos puntos de vista de manera que se entiende que derecha e izquierda y arriba y abajo no son absolutos y que pueden invertirse en función de la posición del observador.

Percepción y representación espacial

También son capaces de imaginarse la superficie resultante de abrir algunas figuras, como el cilindro y el cono.

Hay una mejor representación de espacios familiares y una mejora en la elaboración de croquis y mapas. Las representaciones gráficas reproducen con bastante fidelidad;... Continuar leyendo "Desarrollo geográfico en primaria: operaciones concretas para alumnos de 10-11 años" »

Indicadores Sociales

Definición

Son instrumentos de medición del bienestar.

Utilitarismo

Una buena sociedad es aquella que provee la máxima satisfacción al mayor número de ciudadanos. (Jeremy Bentham y John Stuart Mill)

Enfoques del Bienestar Social

• Vilfredo Pareto: Para afirmar que una situación es mejor que otra, en ella no empeora la situación de nadie, pero sí mejora la situación de alguien.
• John Rawls: El bienestar social se maximizaría solo cuando una sociedad haya logrado maximizar el bienestar mínimo de todos los ciudadanos.
• Amartya Sen: No todas las actividades de las personas se dirigen a la maximización del bienestar, los individuos tienen otras metas y valores, el éxito de una persona no se puede evaluar en términos de su

Modelos Educativos Internacionales: Estrategias de Éxito y Descentralización

Canadá: Educación centrada en la equidad

La educación en Canadá se caracteriza por estar profundamente preocupada por la equidad y la excelencia.

• Educación descentralizada: El nivel federal no interviene en la educación, la cual es responsabilidad exclusiva de las provincias y de los distritos.
• Sistema de gran autonomía escolar: Las instituciones gozan de libertad operativa.
• Rendición de cuentas: Los distritos rinden cuentas directamente a los ministerios correspondientes.
• Interdependencia: Existe una estrecha relación entre la multitud de factores y actores involucrados en el proceso educativo.

Colombia: Innovación en la gestión municipal

En Colombia, destaca... Continuar leyendo "Modelos Educativos Exitosos: Un Recorrido por los Sistemas del Mundo" »

Momento Estratégico: La Evaluación del "Poder Ser"

Este es el momento del "Poder Ser", donde se trata de conferir viabilidad a los planes o propuestas de intervención trazadas. Es la etapa de evaluación del "Poder Ser" con mayor globalidad.

Definición y Alcance de la Viabilidad

Consiste en examinar las distintas formas en que parece posible sortear los obstáculos y restricciones que dificultan la ejecución de operaciones, proyectos y acciones. Esto se logra mediante la evaluación de la viabilidad política y de la factibilidad técnica y financiera de la propuesta.

La evaluación de viabilidad informará sobre los mejores caminos por recorrer en términos de consolidar y fortalecer progresivamente el nuevo accionar del equipo que lidera... Continuar leyendo "Planificación Estratégica: Evaluación de la Viabilidad y el Poder de los Actores Sociales" »

Teoristas Clave en Enfermería y sus Aportes al Cuidado

Dorothea Orem

Proporciona a las personas y/o grupos asistencia directa en su autocuidado, según sus requerimientos, debido a las incapacidades derivadas de sus situaciones personales.

Martha Rogers

Concibe la enfermería como la ciencia del hombre unitario.

Mayra Levin

Se enfoca en la interacción humana y postula que la enfermería profesional debe reservarse únicamente para aquellas personas que posean el nivel de conocimiento y habilidad que exigen otras disciplinas.

Virginia Henderson

Define la enfermería como la asistencia o cuidado al individuo sano o enfermo en la ejecución de aquellas actividades que contribuyan a su salud o a la recuperación de la misma.

Ida Jean Orlando

Se centra... Continuar leyendo "Fundamentos del Cuidado en Enfermería: Teorías, Modelos y Patrones de Conocimiento" »

Definición y Conceptos de Evaluación

Definición: Proceso que describe los diferentes factores que inciden o se presentan en un fenómeno. Su propósito es la obtención y descripción de información sobre una entidad o fenómeno observable.

Funciones: Diagnóstica, orientadora, predictiva, control.

Fines: Formativa, sumativa.

Momentos: Inicial, procedimental, final.

Concepto: Obtener, seleccionar y analizar información con el fin de emitir un juicio para tomar una decisión.

Principios de la Evaluación: Confiabilidad, validez, objetividad, autenticidad (Integral, técnica, sistemática y continua, flexible, participativa).

Tipos de Evaluación

Inicial: Evalúa si hay una patología, con objetivos y procedimientos definidos.

Trans-terapéutica:

Socialització i tipologies polítiques

Socialització primària

Socialització primària: Des de la presa de consciència del nen fins a la seva entrada a la vida activa, és a dir, l'etapa adulta que té lloc amb la incorporació a la feina o amb l'accés a l'educació no obligatòria o postsecundària. És el moment en què comencem a identificar-nos amb altres grups humans; adquirim les idees bàsiques del sistema polític (esquerra-dreta, deures cívics ...).

Socialització secundària

Socialització secundària: Es produeix en l'edat adulta, quan determinades experiències personals o col·lectives contribueixen a confirmar o rectificar els continguts adquirits durant la socialització primària.

Partit de masses

Partit de masses: Una aportació... Continuar leyendo "Socialització, partits i participació política: guia i tipologies" »

Necesidades de Comunicación en Organizaciones

Instrucciones relativas al trabajo. Retroalimentación del rendimiento. Noticias. Apoyo social

Barreras en la Comunicación Organizacional

Barreras Personales

Interferencias que resultan de las emociones humanas, valores y hábitos de escucha deficientes; diferencias en la educación, el grupo étnico, el género, la posición socioeconómica, entre otros.

Barreras Físicas

Interferencias que ocurren en el entorno, como el ruido, que produce una distracción repentina.

Barreras Semánticas

Surgen de las limitaciones de los símbolos con los que se comunican las personas. Significado de las palabras, interpretar el contexto de ellas.

Grupo Social

Un grupo social se define por:

• Una interacción social más

Investigación de Operaciones

Investigación de operaciones: forma de las matemáticas que utiliza modelos y algoritmos con el objetivo de tomar decisiones de manera efectiva.

Objetivo de la IO

El objetivo de la investigación de operaciones es:

• Bajar costos
• Tomar mejores decisiones
• Conocer limitaciones

Áreas de Aplicación de la IO

• Personal: reclutamiento de personal y asignación de tareas.
• Mercado y distribución: desarrollo y distribución del producto enviado.
• Compras y materiales: las cantidades y fuentes de suministro, costos fijos.
• Manufactura: control de la producción, control de calidad.
• Finanzas y contabilidad: análisis de flujo de efectivo, capital requerido a largo plazo.
• Planeación: con los métodos PERT.

Sistema

Sistema: conjunto de elementos... Continuar leyendo "Optimización de Decisiones a través de la Investigación de Operaciones" »

La Toma de Decisiones: Un Enfoque Estratégico

Previsión del Riesgo en la Toma de Decisiones

La utilidad de la previsión del riesgo radica en que obliga a reflexionar sobre las variables relevantes, su interrelación y las consecuencias en las decisiones. Esto prepara a la dirección para adaptarse mejor a las contingencias del entorno.

La Variable Más Delicada: El Tiempo

El tiempo puede considerarse la variable más delicada, ya que exige responder a preguntas para las que a menudo solo tenemos intuiciones:

• ¿Cuándo es el momento idóneo para tomar una decisión?
• ¿Influye el tiempo de la misma manera en todas las decisiones?

El Proceso de Toma de Decisiones Explicado

1. Identificar y Analizar el Problema

   Encontrar el problema y reconocer la necesidad