Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Medicina y Ciencias de la salud de Universidad

Las vitaminas son compuestos orgánicos vitales que el cuerpo necesita en pequeñas cantidades para funcionar correctamente y mantener la salud. A continuación, se detallan algunas de las vitaminas más importantes, sus funciones, fuentes, síntomas de deficiencia y posibles efectos de toxicidad.

Vitamina A (Retinol)

Funciones Principales:

• Visión: Esencial para la visión, especialmente en condiciones de poca luz.
• Crecimiento y Desarrollo: Fundamental para el crecimiento y el desarrollo celular.
• Tejido Epitelial: Mantiene la integridad y el desarrollo del tejido epitelial (piel y mucosas).
• Funciones Inmunitarias: Fortalece el sistema inmunitario.
• Defensa contra Infecciones: Ayuda al cuerpo a defenderse de las infecciones.
• Reproducción: Importante

Cuestionario de Pediatría: Preguntas Esenciales

34. Diarrea Aguda: Señale la afirmación falsa

• Los antibióticos están indicados por la posibilidad de un cuadro bacteriano.

35. Deshidratación por Diarrea Aguda: Señale la afirmación falsa

• La terapia con antidiarreicos logra evitar la deshidratación.

36. Patología Gastrointestinal Infantil Funcional: Identifique la excepción

• Úlcera duodenal.

37. Reflujo Gastroesofágico Infantil: Señale la afirmación falsa

• Es tratado exitosamente con cirugía en un gran número de casos.

41. Correlación Patología Pediátrica y Edad de Presentación: Identifique la correlación incorrecta

• Tumores óseos – preescolares.

42. Genu Valgo Fisiológico: Identifique la característica que no corresponde

• Requiere

Principios Básicos de Administración de Fármacos

Administración de fármacos:

• Dosis correcta
• Paciente correcto
• Fármaco correcto
• Vía correcta
• Tiempo correcto

Normas Generales para Recogida de Muestras de Cultivo

• Explicar el procedimiento al paciente, asegurándose de su colaboración, pues en algunas ocasiones él mismo recogerá sus muestras.
• Lavado minucioso de las manos, antes y después de la recogida.
• Realizar el procedimiento con asepsia rigurosa.
• Utilizar recipientes estériles y adecuados para cada tipo de muestra.
• Recoger cantidad suficiente y evitar su repetición.
• Evitar la contaminación de la muestra por gérmenes ajenos a ésta.
• Etiquetar correctamente el envase.
• Transportar la muestra al laboratorio lo antes posible.
• Comprobar si el paciente

Métodos con el propósito expreso de reducir las frecuencias y las consecuencias de sucesos peligrosos.

• Gestión del riesgo: Proceso de tomar decisiones basándose en la información procedente de técnicas de identificación de peligros, la evaluación de riesgos y las técnicas de control del riesgo.
• Riesgo voluntario frente a involuntario: La población acepta niveles de riesgo mucho mayores en actividades elegidas voluntariamente frente a actividades que se consideran impuestas.
• Zonas de intervención/alerta (referidas a la población en una planta):
  • Zona de intervención: Las consecuencias de los accidentes producen un impacto que justifica la aplicación inmediata de medidas de protección.
  • Zona de alerta: Las consecuencias de los accidentes

Clostridium perfringens

E​tiología

• Bacilo Gram positivo
• Anaerobio
• Formador de esporas
• Ampliamente distribuido en el ambiente y presente en el intestino de los animales y del ser humano.
• Amplio rango de temperatura de crecimiento: 15–50 °C
• De acuerdo con las toxinas que producen se agrupan en 5 tipos:
• A → toxina α (lecitinasa)
• C → toxina β (necrosante)

Epidemiología

• Toxiinfección originada por la ingestión de grandes cantidades de bacterias.
• Microorganismos presentes normalmente después de la elaboración del producto pueden multiplicarse hasta llegar a niveles muy peligrosos si se someten a temperaturas inapropiadas.
• Las carnes y sus derivados son los más implicados.
• Cocción inadecuada
• Contaminación cruzada
• Además: pollo, salsas cocidas

Infección Nosocomial

Infección nosocomial, también conocida como infección hospitalaria, es aquella que se adquiere en un centro de salud o en el domicilio como consecuencia de la asistencia sanitaria. No estaba presente ni en período de incubación al momento del ingreso, manifestándose durante la estancia o incluso después del alta.

Consecuencias de la Infección Nosocomial

• Agravamiento de la condición del paciente, pudiendo llevar a la muerte.
• Prolongación de la estancia hospitalaria.
• Reingreso hospitalario.
• Incremento del coste asistencial, del período de incapacidad y del sufrimiento del paciente.

Características de la Infección Nosocomial

• Heterogeneidad: Diversas cadenas epidemiológicas posibles.
• Multiplicidad: Infecciones en diferentes

Historia Clínica y Exámenes Esenciales Durante el Embarazo

La atención prenatal integral es crucial para asegurar un embarazo saludable tanto para la madre como para el bebé. Esta atención incluye una exhaustiva historia clínica, exámenes físicos y diversas pruebas de laboratorio. A continuación, se detallan los aspectos más importantes de cada uno:

Historia Clínica Detallada

La historia clínica proporciona información vital para el seguimiento del embarazo:

• Antecedentes Familiares: Identificación de enfermedades hereditarias que puedan influir en el curso y resultado del embarazo.
• Antecedentes Personales: Información sobre el estado de salud de la madre previo al embarazo.
• Antecedentes Obstétricos: Relevante en madres no primerizas,

Este documento explora la clasificación y las características de los sonidos del habla desde una perspectiva fonética y acústica.

Clasificación Articulatoria de los Sonidos

Los sonidos del habla se pueden clasificar según el punto y modo de articulación, así como por otros rasgos distintivos:

Punto de Articulación

• Labial: Sonido grave y difuso producido con los labios (anterior). Ejemplos:
  • Sonoro: b
  • Sordo: f, p
• Dental: Sonido agudo y difuso producido con la lengua en los dientes (anterior y coronal). Ejemplos:
  • Sordo: s (estridente), ce (mate), t
  • Sonoro: d
• Velar: Sonido grave y denso, producido chocando la lengua en el velo del paladar (ni anterior ni coronal). Ejemplos:
  • Sonoro: gue
  • Sordo: k, je
• Palatal: Sonido agudo y denso, producido frotando