Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Música de Universidad

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Elementos de la danza forma estructura mensaje y carácter

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1.2. Preludio (fantástico) Allemanda-Corrente-Gavota (Danza)- binaria. 
3.  2 violines, cello, órgano.
*Los violines avanzan de forma homofónica sobre el acompañamiento del bajo. (PRELUDE)
2).* 1ºSección: tiende más a la homofonía. *2ºSección: Hay contrapunto entre las voces, especialmente entre el bajo y las voces superiores. 
*Homofónica. (ADAGIO) Enlace de la corrente y la Allemanda (carácter armónico)
*El bajo es el que tiene el mayor protagonismo -las voces superiores acompañan con notas a contratiempo. 
GÉNERO.
 La pieza es una sonata, y por tanto es música profana, instrumental de cámara. 
profana: se utiliza en contextos laicos. 
Instrumental: No interviene la voz humana. 
Cámara: se basa en el nº de interpretes,
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A música na Edad Media, Renacemento, Barroco e Clasicismo

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La Edad Media

A Idade Media é un período moi longo que se estende desde o século V ata o século XV. Esta etapa está enmarcada entre A Antigüidade e O Renacemento. Na Igrexa do antigo Imperio Romano, en cada lugar realizábase unha liturxia con cantos diferentes. O Papa Gregorio Magno realizou unha unificación dos cantos que se daban nas diferentes liturxias, razón pola cal este tipo de canto recibirá o nome de CANTO GREGORIANO. A partir de este momento, este tipo de música será o protagonista en todos os centros relixiosos ata finais do século IX, a partir de entón, será relegado pouco a pouco polo xurdimiento da polifonía.

Características do Canto Gregoriano:

É o canto oficial da Igrexa Católica. ✓ É música vocal sen acompañamento... Continuar leyendo "A música na Edad Media, Renacemento, Barroco e Clasicismo" »

Comparació entre el Renaixement i el Barroc en l'art i la música

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Renaixement

El Renaixement es caracteritza per ser lineal, superficial, de forma tancada i pluralitat.

Barroc

El Barroc es caracteritza per ser pictòric, de profunditat, obert i unitat.

Burhard

En el Renaixement, Burhard destaca per la pràctica musical, la decorosa representació del text, l'equilibri vocal, la música modal i l'harmonia d'interval. En el Barroc, Burhard destaca per les pràctiques musicals, la representació afectiva que influeix directament en l'oient, la pluralitat, la tonalitat, l'harmonia d'acords i la música idomàtica.

Etapes del Barroc

  • Barroc primerenc (1600-1630): frescor, ingenuïtat i experimentació amb les novetats, pas de la modalitat a la tonalitat.
  • Barroc mitjà: estructura i sistematització, sistematització de
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Examen

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1483an jaio zen eta 1546an hil zen. Apaiza, irakaslea eta teologoa izan zen erlijio erreformatzaileaz gai. Elizaren gehiegikerien aurka idatzi zituen Laurogeita Hamabost Tesiek guztiz bizkortu egin zuten erreforma protestantearen agerpena. Berak bultzatu zuen erreforma erijiosoa eta bere irakaspenak oinarritu ziren Erreforma protestantea eta doktrina teologikoa eta kulturala “Luteranismo” deiturikoa. 1517an Martin Lutherrek kleroaren abusuaren kontra zituen argumentuak 95 tesietan idatzi zituen. Honek, Erreforma Protestanteari hasiera eman zion.

La Camerata Florentina y Monteverdi: Orfeo

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La Camerata Florentina

La Camerata Florentina: La Camerata Florentina fue un grupo de humanistas, músicos, poetas e intelectuales de Florencia de finales del Renacimiento, unidos para discutir y guiar las tendencias en las artes, especialmente en la música y el drama. Se unieron principalmente cerca del 1573. El motivo de su asociación fue la creencia de que la música se había corrompido y de que podría ser mejorada, y así la sociedad también mejoraría. Las críticas acerca de la música contemporánea que hizo la Camerata se centraron en el uso excesivo de la polifonía, la cual perjudicaba la inteligibilidad del texto cantado. El estilo musical que se desarrolló a partir de estos tempranos experimentos fue llamado monodia. En 1598,... Continuar leyendo "La Camerata Florentina y Monteverdi: Orfeo" »

Fonètica: Disciplina lingüística que estudia els sons

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Es divideix en:

F. Articulatòria: Estudia el procés de producció dels sons.

F. Acústica: Analitza els sons amb paràmetres físics.

F. Auditiva: Es basa en la percepció dels sons de l'oïda humana.


Branques normatives de la fonètica

  • Ortologia: Normes per la pronunciació correcta dels sons.
  • Ortografia: Regles per la correcta representació gràfica dels sons.

Alfabet fonètic internacional (AFI)

Sistema de transcripció gràfica dels sons vàlids per a qualsevol llengua.


Les vocals

Les vocals són sons que es produeixen sense que la sortida de l'aire expulsat trobi cap obstacle. Són sons sonors i orals.

Criteris per clasificar les vocals

  • Grau d'elevació de la llengua: Vocal saltes vs vocals baixes.
  • Grau d'avançament de la llengua: Vocals anteriors,
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Métodos Willems y Kodály en educación musical

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Método Willems

Principios básicos

  • La música es algo para todos.
  • Educación integral del ser humano.
  • No relaciona la música con medios no musicales.
  • La educación musical debe ser sensorial.

Canciones

  • Canción como medio para desarrollo auditivo.
  • Selección de cantos con número limitado de notas para los más pequeños.
  • El éxito en la afinación reside en la sensibilidad afectiva y emotiva.

Desarrollo auditivo

  • Desarrolla la audición y discriminación de parámetros del sonido.
  • Práctica de la audición: escuchar, reconocer y reproducir.

Sentido rítmico

  • El ritmo es prioritario por su relación con la vida fisiológica.
  • La base de la educación rítmica está en el movimiento corporal.
  • Improvisación rítmica y conciencia de elementos métricos.

Método

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Características del Romanticismo en la música

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CARACTERISTICAS O RASGOS DEL ROMANTICISMO

1) Paris capital de la música junto a Londres y Viena

2) La música es más cercana y humana al pueblo

3) Más diferencias de estilos musicales, según tradición, folklore y valores de cada pueblo, nacen las escuelas internacionales

4) Los cuatro medios de expresión musical favoritos son: piano, orquesta sinfónica, ópera y lied

5) La consideración social del músico cambia, pasa de siervo de su señor a mayor reputación que el resto de artistas

6) Nace la música ligera de salón para diversión

7) El virtuosismo instrumental del intérprete: piano (Liszt) y violín (Paganini)

8) Los contrastes musicales, la dinámica es en pendiente y en terraza

9) La música es más intimista e individual, donde el... Continuar leyendo "Características del Romanticismo en la música" »

Música maorí

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Música de Oceanía: Se pueden distinguir tres culturas: música maorí (nueva zelanda), música de los aborígenes (Australia) y música de indonesia y malasia.Maorí: Es principalmente vocal. Aparte de cantos de querrá también se cantan historias de amor y nanas. Los instrumentos están constituidos por madera, hueso, piedra, conchas o caparazones de animales. Normalmente son de viento y de percusión.Aborígenes: Esta música desempeña un papel fundamental tanto en la vida social como en la vida sagrada de los aborígenes australianos. Sus cantos sirven de texto vital con el reino de los espíritus. Sus intrumentos son pocos y muy rudimentarios. Su instruimento principal es el didjeridoo, es de viento, realizado por lo general con una
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Nazionalismo musikala

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1.1MUSIKAREN KONTZEPTUA

Etimologikoki, Grekotik eta latinetik dator musika hitza, eta bere esanahia gaurkoa baino Zabalagoa zen garai hartan, museen arteak bilduz (dantza, poesía, antzerkia eta Musika).

Oso zaila da musikaren kontzeptua defnitzea eta historian zehar musikaz definizio ugari egin Dira, gehienak zehatz-gabeak izanik, nahiz eta haren osotasuna aztertzen Saiatu. Definizio horietan, gehien atera izan diren ideiak honako hauek dira:

                -soinu nahasketa, gizakiaren Entzumenak somatutako eta inguru soziala, historikoak, ekomomikoak, kulturalak Eta politikoak eragina dute musikan.

1.2. SOINUAREN EZAUGARRIAK

Soinua da objetu Baten dardar-mugimendua eta lau ezaugarri ditu: tinbrea, intentsitatea, altuera Eta iraupoena.

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