Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Oposición

Ecología: Definición y Ramas de Estudio

La ecología estudia la relación e interacción de los seres vivos (S.V.) con el ambiente, abarcando el estudio de individuos, poblaciones, comunidades, ecosistemas y la biosfera.

Ramas de la Ecología

• Autoecología: Estudia a los organismos de una sola especie y su interacción con el medio.
• Ecología de poblaciones: Analiza las variaciones en tamaño y densidad poblacional, abundancia, natalidad, mortalidad y migración (dinámica poblacional).
• Ecología del comportamiento: Estudio de datos sobre el comportamiento de los organismos de una población mediante la observación.
• Ecología de comunidades: Estudia las especies que conviven en un lugar determinado, su integración al ecosistema y sus relaciones.

1. ¿Qué es la motivación? Perspectivas de estudio

La motivación es la combinación de factores de personalidad (rasgo) y situacionales (estado) que activa, dirige y mantiene el comportamiento hacia una meta.

• Conductista (Skinner): Motivación extrínseca basada en el refuerzo, premios y castigos.
• Humanista (Maslow/Deci): Motivación intrínseca guiada por necesidades de autorrealización y autoestima.
• Cognitiva (Weiner): Motivación intrínseca que depende de los pensamientos, creencias y atribuciones del sujeto.
• Cognitiva Social (Bandura): Mezcla ambas. Importan las expectativas de éxito y el nivel de autoeficacia.
• Sociocultural (Lave): Motivación intrínseca nacida del deseo de pertenencia e identidad dentro de una comunidad.

2. Tres dimensiones

Introducción: La Regencia de María Cristina y el Desastre del 98

Tras la muerte de Alfonso XII, su esposa, María Cristina de Habsburgo-Lorena, ocupó la Regencia hasta 1902, momento en que su hijo Alfonso XIII asumió el trono. Durante la Regencia de María Cristina (1885-1902) se gestó y produjo la Crisis del 98, un periodo crucial que culminó con la dolorosa pérdida de las últimas colonias españolas y el fin del sistema de la Restauración, un evento que pasaría a la historia como el Desastre del 98.

Antecedentes: La Guerra de los Diez Años (1868-1878)

Después de la independencia de la mayoría de las colonias españolas en América en 1824, España conservó Cuba y Puerto Rico en el Caribe, y Filipinas en el Pacífico. Los intereses... Continuar leyendo "El Ocaso del Imperio Español: La Crisis del 98 y la Guerra de Cuba" »

3. Senequismo frente a la melancolía

OMNIA MECUM PORTO: “Todo lo llevo conmigo”. Esta máxima refleja la innecesidad del plano material externo ante la ansiedad y la melancolía del mundo, promoviendo el refugio en el mundo interno y el control de las propias pasiones para evitar su desbordamiento.

¿Desde la filosofía, qué respuesta podemos ofrecer frente a la melancolía? Existe una categoría grecorromana que resuena con fuerza en la actualidad y que permite articular un plan de acción: la epiméleia seautou, traducida por los latinos como cura sui y por nosotros como “cuidado de sí mismo”.

La clave en De tranquillitate animi

En la obra De tranquillitate animi, Séneca establece un diálogo con su amigo Sereno. Este se dirige a... Continuar leyendo "El Senequismo como Estrategia frente a la Melancolía" »

Tipos de Cancioneros

• De Baena: Proviene de su compilador y poeta, Alfonso de Baena.
• De Estúñiga: Recopilado por Lope de Estúñiga.
• Musical de Palacio: Custodiado en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid. Su característica más significativa es la inclusión de notaciones musicales.
• General: Recoge la obra de los poetas de la corte de los Reyes Católicos.

Poesía Social, Satírica y Política

Surgen manifestaciones literarias que critican la situación del momento:

• Coplas de Panadera: De carácter antinobiliario.
• Coplas de Mingo Revulgo.
• Coplas del Provincial: Donde se denuncian los vicios de la corte.

Los Poetas Mayores

• Marqués de Santillana: Su fama contemporánea fue inmensa. Mantuvo contactos amistosos con Juan de Mena y compuso canciones

Marco Legal de la Participación de los Trabajadores en la LPRL

El Capítulo V de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL) regula la consulta y participación de los trabajadores en materia preventiva.

Obligación de Consulta del Empresario (Art. 33 LPRL)

El artículo 33 de la Ley determina que el empresario deberá consultar a los trabajadores, con la debida antelación, la adopción de decisiones relativas, entre otras, a:

• La designación de los trabajadores encargados de las medidas de emergencia.
• Los procedimientos de información y documentación.

Los Delegados de Prevención: Representación y Funciones

El artículo 35 de la LPRL señala que los Delegados de Prevención son los representantes de los trabajadores y que serán designados... Continuar leyendo "LPRL: Consulta, Participación y Responsabilidades en Prevención de Riesgos Laborales" »

ENSAYO: José Cadalso (Los eruditos a la violeta - Cartas marruecas) Benito Feijoo (Carta apologética de la medicina escéptica del Doctor Martínez - Teatro critico universal; Discursos varios en todo género de materias para desengaño de errores comunes - Cartas eruditas y curiosas.) Ignacio de Luzán (Poética) Gaspar Melchor de Jovellanos (Informe sobre el expediente de la Ley Agraria - Memoria para el arreglo de la policía de espectáculos y diversiones publicas y sobre su origen en España)

NOVELAXVIII: Padre Isla (Fray Gerundio de Campazas, alias Zotes) Diego de Torres Villarroel (Visiones y visitas de Torres con don Francisco de Quevedo por la Corte - Vida, ascendencia, nacimiento, crianza y aventuras del doctor don Diego de Torres

Diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje por descubrimiento

Es fundamental distinguir entre estas dos modalidades pedagógicas y determinar en qué etapas del desarrollo evolutivo es más recomendable aplicar cada una:

• Aprendizaje significativo: El contenido se le presenta ya organizado al alumno y este lo relaciona de forma lógica (no de manera literal o arbitraria) con sus conocimientos previos. Al basarse principalmente en explicaciones y textos, no es conveniente para alumnos de corta edad, recomendándose su implementación a partir de la Educación Primaria.
• Aprendizaje por descubrimiento: El contenido no se le ofrece al alumno de forma acabada, sino que este debe descubrirlo por sí mismo antes de integrarlo en su

El tema principal del text és la discriminació lingüística basada en l'accent i com aquesta afecta diverses comunitats lingüístiques.

Anàlisi de la Discriminació Lingüística per Accent

Iniciativa legislativa francesa contra la discriminació per accent

La recent aprovació per part de l'Assemblea Nacional francesa d'una llei per sancionar la discriminació per l'accent.

L'abast global de la discriminació per accent

La discriminació per l'accent no és exclusiva de la francofonia, sinó que és un problema generalitzat.

La percepció de la discriminació pròpia i aliena

Com les discriminacions semblen menys rellevants quan afecten altres persones.

Diversitat d'accents en totes les llengües

Totes les llengües tenen múltiples variacions... Continuar leyendo "Discriminació Lingüística per Accent: Anàlisi i Impacte Global" »

Las Vanguardias: Origen y Concepto

El término “Vanguardia” (del francés avant-garde, "frente de batalla") fue acuñado durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) para designar a una serie de inquietudes artísticas que se sitúan en la “avanzadilla” cultural del momento. Las Vanguardias no fueron un movimiento unitario, sino que hubo un enorme número de ismos, cada uno de ellos con peculiaridades, intenciones y técnicas propias; algunos de alcance internacional y otros específicos del arte español.

Características comunes de los Ismos

A pesar de su diversidad, estos movimientos comparten algunas características fundamentales:

• Internacionalismo: Las principales Vanguardias se extendieron por diferentes países de Europa y América.