Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Otras lenguas extranjeras

Heidegger

La Muerte en Heidegger

• 1. La imposibilidad de experimentar la muerte del otro

  La posibilidad de experimentar la muerte del otro y el Dasein a partir de estos. La muerte nunca se puede experimentar porque es dejar de ser, un salir del mundo.

• 2. Conceptos clave

  • Resto pendiente: Espacio entre el ser y el fin, el no-estar-todavía-junto de lo que debería estar junto.
  • Fin: El llegar-a-su-fin de lo que es siempre en el modo de no-haber-llegado-aún-al-fin tiene el carácter de un no-existir-más. El llegar-a-su-fin implica para cada Dasein un modo de ser absolutamente insustituible.
  • Integridad: El Dasein vive en constante no-integridad, no plenitud.

• 3. Delimitación del concepto de muerte

  Delimitación del concepto de muerte desde una perspectiva

Contextualización de Kant

Immanuel Kant (1724-1804) fue uno de los filósofos más importantes de la historia de la filosofía y el pensador más destacado de la Ilustración alemana. Nació y vivió en Königsberg, en la antigua Prusia (hoy Kaliningrado, Rusia), y fue profesor universitario durante la mayor parte de su vida. Su filosofía marca una auténtica revolución intelectual, conocida como el giro copernicano en la filosofía, ya que propuso que no es el sujeto quien se adapta al mundo, sino que es el mundo del conocimiento el que se organiza según las estructuras mentales del sujeto. Kant vivió en el siglo XVIII, en un contexto de grandes cambios: el auge de las ciencias, el debilitamiento de la autoridad de la Iglesia, el cuestionamiento... Continuar leyendo "La Relevancia del Pensamiento de Kant en la Actualidad" »

A Ideoloxía Nazi e a Política Interior na Alemaña Nazi

O sistema político Nazi foi un Estado Totalitario sen voz nin voto para os cidadáns. O Partido Nazi converteríase no principal órgano político de control do poder e da administración do Estado, dirixido por un xefe indiscutible.

Implantaríase un Estado policial dirixido por Himmler, e composto polas SS (Garda persoal de Hitler) e a Gestapo (policía secreta).

Control e Propaganda

Elemento de control da poboación sería a propaganda. Goebbels sería o principal encargado de venderlle aos alemáns as excelencias do goberno personalista de Hitler. Controlaría tódolos medios de comunicación, enxalzaría a figura do Xefe, dotándoo de poderes sobrehumanos e destacando os seus éxitos,... Continuar leyendo "O Nazismo e a Segunda Guerra Mundial: Cronoloxía e Impacto Político" »

Fonètica i Classificació dels Sons Catalans

Consonants Catalanes per Punts i Modes d'Articulació

Oclusives

• Sordes: P, T, K
• Sonores: B, D, G

Nasals

• M, M₂ (possiblement /ɱ/), N, NY (palatal), N₂ (velar, possiblement /ŋ/)

Fricatives

• Fricatives comunes: f, v, s, z
• Fricatives poc freqüents:
  • f rara (que significa /ʃ/, com en 'caixa')
  • z rara (que significa /ʒ/, com en 'jardí')

Africades

• ts, dz
• tf rara (possiblement /tʃ/)
• dz rara (possiblement /dʒ/)

Aproximants i Vibrants

• Aproximants: j, w
• Aproximants labiodentals: β (beta), d rara (com en 'ajudar'), v rara (com en 'amagar')
• Bategant: r rara (possiblement /ɾ/)
• Vibrant: r (possiblement /r/)

Laterals

• l i λ (que significa 'll', possiblement /ʎ/)

Classificació per Punts d'Articulació

Bilabials

• Sordes: p
• Sonores:

Tòpics Literaris

• Amor post mortem (amor més enllà de la mort)
• Vulnus amoris (l’amor és una ferida dolça i dolorosa)
• Locus amoenus (lloc agradable)
• Descriptio puellae (descripció de la jove)
• Furor amoris (l’amor apassionat)
• Beatus ille (afortunat aquell)
• Homo viator (l’home viatger)
• Vita flumen (la vida com un riu)
• Theatrum mundi (el món és un teatre)
• Vanitas vanitatum (vanitat de vanitats)
• Fortuna mutabile (la sort és canviant)
• Carpe diem (aprofita el dia)
• Collige, virgo, rosas (cull, verge, les roses)
• Tempus fugit (el temps passa irremeiablement)
• Memento mori (recorda que has de morir)
• Omnia mors aequat (la mort ens iguala a tots)
• Quotidie morimur (morim cada dia)
• Ubi sunt (on són?)

Gèneres Literaris

• Gènere líric: Expressa sentiments amb

1. El Autor y su Época

Stefan Zweig nació en Viena en 1881, durante la Belle Époque, un período de gran prosperidad económica e inquietud cultural. En el terreno literario, son los años del Surrealismo y de la literatura posromántica, corrientes que Zweig conocía y apreciaba. Es la época de las vanguardias artísticas y literarias. Autores como Freud o Einstein pondrían en duda algunas de las certezas que le quedaban al hombre a finales del siglo XIX.

La guerra hizo de Zweig un convencido defensor de la paz y de la unidad de Europa. El estallido de la Segunda Guerra Mundial (SGM) demostró que sus esfuerzos fueron en vano. Gran viajero, escritor de éxito e intelectual comprometido, fue víctima de la intolerancia nazi, que prohibió... Continuar leyendo "Stefan Zweig y su Obra Maestra: Un Viaje a Través de la Mente Humana en Tiempos de Crisis" »

Gramàtica Catalana: Punts Clau

Oracions Subordinades Adverbials

Ocupen el lloc d'un adverbi i fan la seva funció de complement circumstancial. Tipus:

• De lloc: On es realitza l'acció. Exemples: on, des d'on, allí on, arreu on.
• De temps: Quan es realitza l'acció. Exemples: quan, mentre, abans que, després que.
• De manera: Com es fa l'acció. Exemples: com, tal com, com si, segons que.
• Comparativa: Compara dos elements. Exemples: tan... com, més/menys... que.
• Condicional: Expressa una condició. Exemples: si, en cas que.
• Causal: Expressa una causa. Exemples: perquè, ja que, com que.
• Final: Indica la finalitat d'una acció. Exemples: per, perquè, a fi que, per tal que.
• Consecutiva: Expressa una conseqüència. Exemples: tan... que, massa... per,

l'oratoria-és l'art de parlar b. Retorica-és l'art d'expressar-se oralment i per escrit, de manera elaborada i estètica. Text literari(text subjectiu q l'autor dona la seva opinió) o retòric és un text q persegueix una finalitat destética. L'ús q s'hi fa del llenguatge no es estrictament funcional i comunicatiu. En un procés de comunicació esècial. Els elements de la comunicació, son: l'emissior-expressa la seva personalitat com a autor, des d'en punt de vista personal. Receptor- el públic lector de obras literaries q fa una apresiacio i una valoració personal del text. Missatge- el text literari es fruit d'una elaboració estetica q posa en relació constant el fons del missatge amb la forma en q s'explressa. Fons i forma a estat... Continuar leyendo "Diferencia entre conte i rondalla" »

1. Situacións de Desprotección Social (CA2.6)

Situacións de Risco

Prodúcense cando o menor se ve afectado por circunstancias que prexudican o seu **desenvolvemento persoal, familiar, social ou educativo** e permiten temer nun futuro unha situación de desamparo, inadaptación ou de exclusión social.

A causa das súas circunstancias persoais, familiares ou da contorna, prexudican o desenvolvemento persoal ou social da/o menor, sen acadar a gravidade para xustificar a declaración de desamparo e a separación do menor coa familia.

Nestas situacións, a intervención diríxese a procurar as **necesidades básicas** da/o menor, mellorando o seu medio familiar e eliminando os factores de risco. Non levan á separación da familia.

Constitúen Situacións

Contexto Histórico e Cultural da Poesía Galega (1936-1976)

Unha vez rematada a Guerra Civil, comeza en España un período histórico caracterizado pola ausencia de liberdade e pola anulación dos dereitos elementais dos cidadáns, como a liberdade de expresión, de reunión, etc. A partir de 1939, instáurase unha ditadura militar encarnada no xeneral Franco, que se prolongará ata a morte deste en 1975. No ámbito cultural, a produción xornalística, ao igual que a literaria en galego, cae ata desaparecer case por completo, de maneira que moitos escritores procuran refuxio no exilio americano. No ano 1950, iniciarase unha recuperación da voz cultural galega grazas á creación da Editorial Galaxia.

A pesar desta situación de ausencia dunha... Continuar leyendo "Poesía Galega na Postguerra (1936-1976): Xeracións e Legado Literario" »