Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Otras lenguas extranjeras de Universidad

Técnicas Creativas

Brainstorming: (Estudiar del documento de Caridad Hernández Capítulo 15, p.272)

Creador: Alexander Fenwick OSBORN

Principios

Estructura: Descubrimiento de los hechos/ descubrimiento de las ideas/ descubrimiento de las soluciones

Subrutinas:

a)Circulación de ideas o “6-3-5”

b)La idea más disparatada

c)Sesíón de disparo

d)El check-list

e)Brainstorming inverso

POLI 7 octavas reales

Adjetivos, cultismos y referencias mitológicas, hipérbaton (largo del poema), metáfora (un monte era..., el orbe de..., salve ligera su piel... Sicilia, pisando la dudosa... amanecer, la rubia paja... paja, al siglo fue dorado edad oro, cantor primero orígenes historia, erizo... cáscara castaña, púrpura nevada... rosas, el ciego dios Cupido, pender de oro pendiente perla, sacar de su oreja piel blanca), comparación (al viento que lo..., su barba impe..., fue cuna..., luminosa estrella...), encabalgamiento (dos últimos versos), personificación (de la piadosa..., el mar se altera..., el sordo huele...)

Mientras por 4to y 3to

Cultismos (luciente, lozano), hipérbaton (versos 3, 4, 7 y 8), anáfora (mientras), personificación... Continuar leyendo "Análisis de poemas clásicos y figuras literarias" »

Mujer:

Hola. Gracias por venir a la entrevista de hoy. Encantada de conocerte.

Hombre:

Bueno, gracias.

Mujer:

Para empezar, ¿por qué no nos cuentas un poco sobre ti?

Hombre:

Bien. Um, sí. Siempre he estado interesado en enseñar en un programa de idiomas como este, y me gradué con un título en inglés y psicología hace ocho años. [Oh, en serio, ¿ambas? ] Sí, y luego conseguí mi primer trabajo en el extranjero en Japón.

Mujer:

Oh, wow. Eso es bastante impresionante. ¿Qué hiciste allí? ¿Qué tipo de trabajo?

Hombre:

Bueno, trabajé a tiempo completo, um, para una escuela privada de idiomas en Tokio durante los primeros dos años, y luego encontré un trabajo en una universidad comunitaria.

Mujer:

¿En serio? Entonces, ¿qué hiciste exactamente... Continuar leyendo "Entrevista con un candidato multilingüe y con experiencia en enseñanza y terapia" »

T. psicosexual personalidad – T. de la estructura tripartita de la personalidad: el ello, el Yo y el Súper yo

El ello: parte instintiva o pulsional. El ello funciona buscando el placer, es decir, la satisfacción inmediata y total de las pulsiones.

“El ello no conoce juicio de valor alguno, no conoce el bien y el mal, ni moral al “una”

El Super Yo: se opone a lo instintivo (al ello) califica la bondad o la maldad de algo.

Tiene dos funciones:

Indica a nuestro YO las metas a conseguir y nos exige su cumplimento.

Nos prueba o nos reprueba según nos acerquemos o nos alejemos de la meta.

El yo: adapta el psquismo humano a la realidad, teniendo en cuenta los instintos (ello) y las experiencias morales (super yo). Intentando conseguir el equilibrio... Continuar leyendo "Teoría de Freud: Personalidad y Etapas Psicosexuales" »

POESÍA ENTRE 1936 E 1975

XERACIÓN DO 27, PROMOCIÓN DE ENLACE, XERACIÓN FESTAS MINERVAIS.

Na xeración do 36 atopanse os poetas nados entre 1910-1920, destacando Celso Emilio Ferreiro.

Na promoción de enlace, atópanse os nados entre 1920-30, viven o drama social da posguerra e a pobreza cultural.

Os poetas das “Festas Minervais”, son os nados entre 1930-40, destacando Uxío Novoneyra, Mendez Ferrín e Manuel María.

Celso Emilio Ferreiro: “Longa noite de pedra” 1962 obra metafórica sobre a ditadura franquista

• Intimista: reflexa un presente pesimista, e a nostalxia da infancia perdida en Celanova. Escribiu poemas amorosos para Moraima.
• Satírica: corrosiva e crítica, lembra cantigas de escarnio medieval.
• Socialrealista: emprega os temas

falta de estimulación:

El estilo Harvard-APA presenta las citas dentro del texto del trabajo, utilizando el apellido del autor, la fecha de publicación y la página citada entre paréntesis. Este sistema NO requiere utilizar las citas a pie de página.

El sistema funciona de la siguiente manera:

Williams (1995, p.45) sostuvo que “al comprar los desórdenes de la personalidad se debe tener en cuanta la edad del paciente”

O bien:

Un autor sostuvo que “al comprar los desórdenes de la personalidad se debe tener en cuenta la edad del paciente” (Williams, 1995, p.45)

Cuando la cita es indirecta (es decir, que no se menciona la idea del autor pero no se cita textualmente), no se coloca la página de la referencia. Se hace de la siguiente manera:

Es oportuno considerar... Continuar leyendo "Guía de citas Harvard-APA: formato, ejemplos y referencias" »

Trastornos del lenguaje