Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Plástica y Educación Artística de Bachillerato

Ordenar por
Materia
Nivel

El crit: Una obra d'Edvard Munch

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 720 bytes

El crit és una obra d'Edvard Munch, creada el 1893. La tècnica que fa servir l'artista és oli i tremp sobre cartró, i l'estil és expressionista. L'angoixa del protagonista s'exterioritza plàsticament utilitzant una línia corba i sinuosa. El desequilibri visual es complementa amb la forta diagonal que divideix l'obra en dues parts. Munch utilitza línies rectes en la gent del fons i en les embarcacions per remarcar que són els únics elements estables del quadre. Els colors deixen de banda la còpia mimètica de la natura i es centren en una visió subjectiva de l'escena. Per reforçar això, Munch mescla de manera violenta blaus, vermells i ataronjats, fet que reflecteix un estat d'ànim convuls.

Historia y géneros del cine: conceptos básicos

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,79 KB

Sensor CCD

Trata de una lectura de los valores que hay en cada una de las celdas y esa información un convertidor analógico-digital la traduce en forma de datos y se necesita un chip adicional para encargarse de la información que le proporciona el sensor.

Formatos televisión

  • 4:3: fue el estándar utilizado en la televisión PAL y muchas pantallas de ordenador y televisiones usan este estándar.
  • 16:9: es el estándar usado por una televisión de alta definición, se suele llamar panorámico.
  • 21:9: es un estándar usado para cine normalmente.

Disco de Nipkow

Consiste en un disco metálico perforado por una serie de agujeros dispuestos en espiral creado por Paul Nicob en 1884. Es lo más importante que la televisión necesita.

Secuencia

Es la gran... Continuar leyendo "Historia y géneros del cine: conceptos básicos" »

SVB

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,29 KB

 Para dar soporte Vital básico [foto 1] hay que seguir un protocolo de actuación:

1º: se asegura que el lugar del incidente no sea peligroso Para todos los presentes

2º: se valora el estado de consciencia de la víctima

               -consciente: Se le pregunta qué ha pasado y si es necesario se                      llama al 112

               -inconsciente: Se pide ayuda y se abre la vía aérea para ver si                        respira. No se debe dejar a la Víctima sola

Se extiende la víctima sobre una superficie plana y si hay Algún objeto que obstaculice su respiración se saca. Luego se comprueba que respira Observando el tórax y midiendo su aliento.

Evolución y adaptación: Darwin y la controversia

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,72 KB

1.1 Darwin: la adaptación al medio y la selección natural

La teoría de la evolución de Darwin postula el desarrollo de especies a partir de un tronco común, mediante variaciones ventajosas. Destaca el parentesco entre todas las formas de vida, desde la nebulosa primitiva hasta el ser humano. La selección natural, donde sobreviven los más adaptados, fue confirmada por Mendel. La contribución de Darwin va más allá de la biología, replanteando la posición humana en el cosmos. Aunque criticada por la falta de pruebas directas y la juventud estimada de la Tierra, la selección natural destaca que los mejor adaptados tienen más oportunidades de sobrevivir. Este concepto desafía el creacionismo religioso, que defiende la creación divina... Continuar leyendo "Evolución y adaptación: Darwin y la controversia" »

Percepción y constancia perceptiva

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,99 KB

Percepción

1. Percepción: es más de lo que sentimos, es el significado que damos a estas sensaciones. Llegamos a este significado a través de la manera en que nuestro cerebro organiza la información que proviene de nuestros sentidos.

1.2 Las leyes gestáticas de la organización perceptiva:

  • Ley de Continuidad: nuestra mente continúa en la dirección sugerida por el estímulo.
  • Ley de proximidad: agrupamos elementos que se encuentran cerca uno del otro.
  • Ley de semejanza: agrupamos elementos parecidos.
  • Ley de cierre: completamos configuraciones incompletas.

Predisposición perceptiva

2. Predisposición perceptiva: a menudo vemos lo que esperamos ver o lo que encaja con nuestras ideas sobre lo que tiene sentido.

Constancia perceptiva

3. Constancia

... Continuar leyendo "Percepción y constancia perceptiva" »

Happening y Teatro Pobre: Dos formas de teatro innovadoras

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,34 KB

Happening:

Forma de actividad teatral, cuyo origen es en la década de 1950, y que no utiliza un texto o un programa fijados de antemano (a lo sumo, un guion o >) y que se propone conseguir lo que sucesivamente ha sido denominado un evento, una acción, un procedimiento, un movimiento, un performance. Una actividad propuesta por los artistas y los participantes recurriendo al azar, a lo imprevisto y a lo aleatorio, sin propósito alguno de imitar una acción exterior, de contar una historia, de producir una significación, y utilizando para ello todas las artes y técnicas imaginables, así como la realidad ambiente. Se trata de proponer in actu una reflexión teórica sobre lo espectacular y la producción de un sentido dentro de los límites... Continuar leyendo "Happening y Teatro Pobre: Dos formas de teatro innovadoras" »

Principis bàsics de disseny i teoria del color

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 1,97 KB

Principis bàsics de disseny

-El disseny és un procés creatiu, com a conjunt d'operacions tècniques mentals perquè l'objecte adquireixi forma concreta, es materialitza i s'utilitzi.

-Àmbits del disseny:

  • Àmbit de la comunicació:

    tipografia, logos corporatius, senyals, publicitat, edició impresa i digital.
  • Àmbit de l'objecte:

    tèxtil, objecte.
  • Àmbit de l'entorn:

    arquitectura, espais interiors i efímers.

-Aspecte o condicions del disseny: funcionals, comunicatius, estètics, tecnològics. Elements que condicionen la forma: funció = tisores, material = paraigües, l'adequació al consum o usuari = sabates de bàsquet, tendències de moda = telèfon, funció = llapis.

-7 elements bàsics del disseny gràfic:

  • color (cercle cromàtic)
  • línia (activa,
... Continuar leyendo "Principis bàsics de disseny i teoria del color" »

Arquitectura y arte del siglo XIX

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,2 KB

Juan de Villanueva

Estuvo muy influenciado por la obra de Palladio (la Casita de A y B), pero la obra que lo consagra de alguna manera es el Museo del Prado. Mezcla esta obra estaba incluido el Jardín Botánico debido a la fina proporción y alternancia de piedra y ladrillo. También construyó el Observatorio Astronómico y el Cementerio General del Norte.

Edificio Hierro y Cristal

Una de las grandes obras en las que se utilizó hierro y cristal fue el Palacio de Cristal construido por Joseph Paxton. Las diferentes exposiciones universales que se celebran en Europa y América se convierten en lugares de referencia. Por ejemplo, Gustave Eiffel construyó la famosa Torre Eiffel para conmemorar el centenario de la Revolución Francesa. En España... Continuar leyendo "Arquitectura y arte del siglo XIX" »

Oraciones pseudorreflexivas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,54 KB

Los elementos que condicionan el lenguaje científico en el plano léxico son: la precisión (tecnicismos y lenguas artificiales o normales); el vocabulario científico (universalidad, relación con su referente, definiciones y traducciones a otras lenguas); la creación de la terminología científica (raíces griegas, nuevos términos, acrónimos y siglas, etc.) Por otra parte, los que condicionan el plano sintáctico son: la claridad y sencillez sintáctica (coordinación y yuxtaposición); la objetividad (oraciones enunciativas, adjetivos especificativos pospuestos, complementos del nombre, empleo de infinitivos, gerundio y participios, etc); la irrelevancia del sujeto (oraciones pasivas, oraciones con ‘se’, etc.); la comprensibilidad... Continuar leyendo "Oraciones pseudorreflexivas" »

Movimientos artísticos del siglo XIX y sus principales obras

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,59 KB

Grupo de Berlín: tenía ideas marxistas y una fuerte carga política. Sus influencias venían del expresionismo alemán. Su pintura figurativa se acompañaba de una intensa carga satírica, con dibujo cercano a la caricatura, de una gran libertad expresiva. Su arte se empleó como medio de denuncia social. Los artistas de la nueva objetividad emplean la figuración para abordar con acidez implacable temas como la prostitución, la guerra y la deshumanización de las costumbres. Destacaron: George Grosz – Metrópolis // Otto Dix – Calle de Praga // Max Beckmann – Autorretrato como soldado.

Escultura dadaísta: el grupo de Zúrich contó también con escultores, cuyas obras fueron de burla y crítica del arte tradicional y la cultura burguesa.... Continuar leyendo "Movimientos artísticos del siglo XIX y sus principales obras" »