Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Otros cursos

Què és un guió literari?

El guió literari és una eina de treball sobre la qual es basa la construcció d'una obra audiovisual sobre paper.

Passos per a elaborar un guió

Idea

Motiu que impulsa el guionista a escriure el guió.

Storyline

Primera fase d'escriptura del guió. Conte amb presentació, desenvolupament i solució del conflicte.

Memòria

Presentació del projecte. Es justifiquen les decisions preses per a construir i desenvolupar la idea i el que pretenem explicar amb el nostre guió.

Sinopsi

Narració literària que ha de reflectir i materialitzar el ritme de la història. Ha de donar resposta a aquestes preguntes:

• Qui és el protagonista?
• Què vol o què busca?
• Quins problemes troba en la seva recerca?
• Com acaba la història?

Tractament del

Gèneres Periodístics i Televisius

• La notícia: Text audiovisual o escrit que informa objectivament d'esdeveniments d'actualitat.
• La crònica: Gènere periodístic informatiu en què un periodista relata un fet d'actualitat de forma cronològica amb elements de valoració subjectiva.
• El reportatge: Gènere periodístic extens que explora temes d'interès públic amb cobertura àmplia, documents i dades.
• L'entrevista: Gènere basat en el diàleg entre un entrevistador i una persona d'interès, com polítics, científics, esportistes o escriptors.

Gèneres Televisius

• Informatius
• Tertúlia
• Culturals
• Esportius
• Educatius
• Serveis
• Varietats
• Humor
• Musicals
• Concursos
• Ficció

Precursors del Cinema

• Taumatrop: Joguina amb disc que mostra dos dibuixos simultàniament en

-3 Dioptrías: La persona padece de miopía. La miopía consiste en que el ojo afectado enfoca correctamente en la retina los objetos cercanos; sin embargo, el punto focal correspondiente a la visión lejana se forma delante de la retina. Esto quiere decir que la imagen nítida se forma delante de la retina, y como consecuencia de esto, se produce una visión borrosa de los objetos alejados. Entonces, el problema de este efecto del ojo es la excesiva convergencia, que se puede corregir mediante una lente divergente. Como P=-3 Dioptrías=1/f', f'=1/-3 m

+3 Dioptrías: La persona padecerá de hipermetropía. La hipermetropía consiste en que el segundo punto focal se encuentra detrás de la retina. Esto ocasiona que el ojo afectado vea bien de... Continuar leyendo "Fundamentos de Óptica: Miopía, Hipermetropía, Dispersión y Más" »

El Teatro del Siglo XX: La Reacción contra el Naturalismo y las Vanguardias Históricas

1. Introducción: Eclecticismo y Reteatralización

La evolución del teatro a lo largo del siglo XX se define por el eclecticismo. La reteatralización de la escena implica que la representación deja de considerarse una “ilustración” del texto para verse como una creación autónoma y en equipo que incluye diversidad de lenguajes artísticos.

Gordon Craig (1872-1966)

Actor, director, escenógrafo y productor. Desarrolló su carrera primero en Gran Bretaña, sin éxito; después en Alemania, donde escribió su famosa obra El arte del teatro y conoció a Stanislavski, gracias a lo que dirigió uno de sus montajes de referencia, Hamlet, para el Teatro del... Continuar leyendo "La Reacción contra el Naturalismo en el Teatro del Siglo XX: Vanguardias y Experimentación Escénica" »

¿Qué podemos seleccionar en el Mezclador en el bus de PRESET (previo)?

Podemos seleccionar las diferentes señales que vamos a mandar al bus de programa mediante corte o transición.

¿Qué podemos ver en el monitor de Previo del mezclador de video?

Podemos ver la señal que tenemos seleccionada en el bus de Preset, es decir, es lo que va a salir a programa cuando seleccionemos las teclas de cut o BKGD o Auto.

Funciones del mando de Zoom remoto en cámaras de plató

Encontramos dos controles:

• Enfoque: Sistema mecánico, basado en un cable de acero o similar y ruedas dentadas.
• Servo-zoom: Un sistema electrónico conectado al motor del zoom del objetivo. Este último tiene una especie de potenciómetro para ajustar la velocidad del zoom.

Señales,

Homotecia

HOMOTECIA 2

1. Trazar el heptágono homotético al dado con razón de semejanza 2, dado el centro de homotecia O, sobre uno de sus vértices: bases de abajo e izq de abajo miden 1 entonces mult por 2 que es el doble. Desde eso tenemos que ir haciendo paralelas.
2. Traza el hexágono homotético al dado a partir del centro de homotecia O teniendo el resultado 35mm de lado: círculo con radio 35 y alargamos lados del hexágono.
3. Traza el triángulo equilátero homotético al dado con una altura de 50mm teniendo en cuenta el centro de homotecia O: ponemos altura de 50 y hacemos T y ya paralelas.
4. Inscribir un cuadrado en el triángulo de tal modo que la base del cuadrado sea compartida con la del triángulo y los dos vértices superiores coincidan

1. Frames por segundo (FPS)

24 fps = Cine | 25 fps = PAL | 30 fps = NTSC

Grabar más frames a una velocidad de reproducción estándar resulta en una cámara lenta.

Por ejemplo: grabar a 125 fps y reproducir a 25 fps se verá 5 veces más lento.

2. Resolución

Es la medida del vídeo en píxeles verticales y horizontales.

Resoluciones habituales:

• PAL 16:9: 720 × 576 (1,46)
• HD 1080: 1920 × 1080 (1,0)
• 4K: 4096 × 3112 (1,0)

3. Relación de aspecto

Indica cuántos píxeles hay horizontales por cada píxel vertical.

Estándares habituales: 4:3 (rectangular), 16:9 (panorámico), 2,35:1 (muy panorámico).

Ejemplos de cálculo:

Fórmula: 1920(x) * 1080(y) | 16(a):9(b) | (X*b)/a=Y | (Y*a)/b=X

• (1920x9)/16 = 1080
• (1080x16)/9 = 1920
• (1920x3)/4 = 1440
• (1440x4)/3 = 1920
• (

Recorrido por la Obra de David Hockney: De la Tradición a la Innovación Digital

Exposición Monumental en San Francisco

Organizada por los Fine Arts Museums of San Francisco, esta muestra es la más grande en la historia de dicho museo. Se exhibieron más de 300 obras desde el 26 de octubre de 2013 hasta el 20 de enero de 2014.

Diversidad de Medios y Perspectivas

La exposición abarcó todas las vertientes artísticas de Hockney, destacando:

• Simples dibujos a lápiz sobre papel.
• Obras creadas en el iPad, reflejando el paisaje del oeste de Estados Unidos.
• Las 18 cámaras digitales independientes que conforman las ‘películas cubistas’. Para estas, se inspiró en la técnica de Picasso de visualizar múltiples perspectivas de una obra de arte.

La Relevancia de la Educación Artística en el Desarrollo Integral

La educación artística es fundamental para la adquisición de habilidades y conocimientos artísticos. Facilita el desarrollo de capacidades de pensamiento abstracto y visual, mejora las competencias perceptivas, memorísticas y atencionales, y potencia áreas cognitivas que influyen de manera transversal en otras disciplinas. El arte permite a los niños expresarse, comunicarse y desarrollar sus capacidades, contribuyendo a su desarrollo personal.

Los subsistemas culturales, como la identidad geográfica, histórica, lingüística y artística, se nutren y fortalecen a través de la práctica artística. El objetivo es promover un aprendizaje significativo, estableciendo relaciones... Continuar leyendo "El Desarrollo del Pensamiento a Través de la Expresión Artística Infantil" »

El Desarrollo de la Creatividad en la Escuela

La creatividad es una capacidad que puede y debe ser desarrollada en la escuela. Cada época y cultura conceptualiza la creatividad, que no es exclusiva del arte. El hemisferio derecho del cerebro está activamente implicado en su desarrollo. Para que la creatividad se active, es preciso un estímulo externo. Se pone en marcha cuando estamos implicados en una actividad que nos permite generar nuevas ideas y formas de entender las cosas.

Actitudes para el Desarrollo de la Creatividad

• Sensibilidad hacia los problemas.
• Apertura y flexibilidad mental.
• Adaptabilidad.
• Originalidad.
• Interés por transformar.
• Análisis y abstracción.
• Síntesis.
• Organización coherente.

Procesos Creativos

Proceso Creativo de Wallas

Preparación: