Fundamentos Pedagógicos para la Enseñanza de la Medición y el Volumen en Educación Artística
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Perspectivas Teóricas sobre la Medición y el Volumen
1. Propuesta de Kerslake: Exploración Práctica
El enfoque de Kerslake se centra en la experimentación directa mediante las siguientes actividades:
- Trabajos de comparación, ordenación, llenado y medición.
- Recolección de recipientes de igual capacidad.
- División de una cantidad en proporciones iguales.
- Construcción de objetos de una capacidad determinada.
- Construcción de diferentes formas con el mismo volumen.
- Observación del volumen de sólidos utilizando plastilina para construir un cubo de 1000 cc.
- Comparación del peso de distintas sustancias utilizando un mismo volumen.
- Relación entre el área de superficie y el volumen mediante el recubrimiento de ladrillos.
- Comparación entre coste