Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Primaria

Bernini y la Escultura Italiana del Siglo XVII

La escultura experimentó evidentes cambios durante el siglo XVII, potenciando la línea establecida por Miguel Ángel con el fin de procurar la ruptura total del equilibrio clásico, lo que le permitió conseguir la libertad absoluta. Se manifestó un naturalismo patente en el examen de la realidad particular, con todas sus virtudes y defectos.

Apoyada en la apariencia, la escultura tenderá a captar la fugacidad de un momento. Este movimiento se hace patente no solo en lo físico, sino también en la estructura compositiva de las figuras y escenas, empleando recursos como:

• Espirales
• Diagonales
• Oposición de contrarios

La luz se integró como un elemento clave de la obra, creando impresionantes efectos... Continuar leyendo "Bernini: Maestría Escultórica Barroca en la Italia del Siglo XVII" »

La cámara obscura original era de una habitación cuya única fuente de luz era un minúsculo orificio en una de las paredes.

Distancia focal:

Distancia entre los orificios por donde entraba la luz y la pared o superficie en que la imagen se reflejaba.

Nitrato de plata

Thomas Wedgwood y Humphry Davy. Imágenes fotográficas, produjeron imágenes de cuadros, siluetas de hojas y perfiles humanos utilizando papel recubierto de cloruro de plata. Estas no eran permanentes.

Heliografías:

Primeras fotografías, 1827, físico francés Nicéphore Niépce.

1831 pintor francés Louis Jacques Mandé Daguerre: fotografías en planchas recubiertas con una capa sensible a la luz de yoduro de plata (daguerrotipos).

Henry Fox Talbot:

Procedimiento fotográfico, emplear... Continuar leyendo "Historia de la Fotografía" »

La Luz en la Expresión Plástica

La luz es un elemento de expresión plástica muy importante para la creación de ambientes y efectos especiales.

• Natural: Proviene del sol.
• Artificial: Proviene de otras fuentes de energía; su intensidad y color dependen de la causa que la produce.

Clave Tonal

Nivel de claridad, oscuridad o contraste de una composición plástica.

• Alta: Luminosidad suave y tonos claros.
• Baja: Poca iluminación, tonos oscuros, contornos difuminados.
• Contrastada: Iluminación fuerte, tonos claros y oscuros muy marcados, contornos nítidos.

Cualidades de la Luz

• Frontal
• Lateral
• Cenital
• Contraluz

Cualidad e Intensidad

• Luz Dura: Foco intenso de luz artificial o del sol.
• Luz Suave: Fuente luminosa extensa y tamizada.

Zonas de Luz y Sombra

• Luz propia
• Media

La Belleza y la Experiencia Estética

Una obra de arte nos llega a través de canales sensoriales formales y contextuales. La belleza se puede definir como la percepción de la forma; lo deforme o mal hecho es feo. También se usa como sinónimo de pulcritud, limpieza. Se puede presentar como una cualidad atractiva y agradable. La belleza puede ser natural o artística (un animal, una tormenta, una escultura). La belleza también es útil.

La experiencia estética se define como aquella que produce el encuentro con la belleza, ya sea producida por la naturaleza o el arte. Sus características son:

• Sensación de que el tiempo se detiene.
• Levedad en la percepción de la realidad.
• Olvido de uno mismo.
• Carácter simbólico.
• Carácter efímero.
• Carácter

Exploración de Cuadriláteros: Propiedades y Características

Deltoide

El deltoide es un cuadrilátero con las siguientes propiedades:

• Tiene cuatro lados, donde los lados son iguales por parejas adyacentes.
• Posee cuatro ángulos, de los cuales dos son iguales y dos son diferentes.
• Sus dos diagonales son de diferente tamaño y se cortan de forma perpendicular.
• Una de sus diagonales biseca a la otra, pero la segunda no biseca a la primera.

Métodos de Formación y Dibujo:

• Puede formarse uniendo dos triángulos escalenos iguales por su lado mayor, partiendo del lado más corto.
• También se puede construir uniendo dos triángulos isósceles diferentes por su lado desigual.
• Es posible dibujarlo a través de cuatro triángulos rectángulos escalenos, iguales

Oharra: (EB) alaba > al/ha/ba, (EB) berezi > ber/he/zi (Z) (Muga silabikoa oso bitxia)

Dardakariak

Euskarak berez bi dardakari ditu: /r/ gogorra eta leuna, baina Iparraldean /R/ ubularra ere entzuten da, frantsesaren eraginez. Zubereraren kasuan /r/ gogorra eta leuna maiz nahasten dira: Euskal Heria esan ohi dute Euskal Herriaren ordez.

/r/ leunaren galera

/r/ leuna bokal artean egokitzen denean, galdu ohi da:

B r B > B ø B.

• (L) mendirat > mendiat.
• (Ipar.) zelarik > zelaik (Ipar.)
• (EB) Zuberoa > Xibeua (Z)

(G) Aizak, ne azalpenei kasuik eitten ai al(h)aiz?

Bigarren Mailako Diptongoak

Fenomeno fonetiko horiek gertatzen direnean, bigarren mailako diptongoak sortzen dira sarritan, hots, jatorrizkoak ez diren diptongoak.

Kontsonante Alternantziak

Bi... Continuar leyendo "Euskararen Fonetika: Dardakariak, Bustidura eta Neutralizazioak" »

Conceptos Fundamentais da Orientación

Orientación

É todo aquilo que supón a comunicación co medio. Determinación da posición dunha persoa ou cousa en relación aos puntos cardinais. Como a determinación da posición dunha persoa ou obxecto para alcanzar condicións máis óptimas dentro dun contexto ou situación.

Rosa dos Ventos

Antiga forma de dividir en círculo para sinalar os diferentes rumbos, sobre todo os náuticos.

Recursos para a Orientación

Existen dous tipos principais de recursos para a orientación:

• Recursos Naturais

  Sol, lúa, estrelas, árbores, mofo, formigueiros, neve, aves, niños.

• Recursos Artificiais

  Reloxo de sol, de agullas, masías e casas antigas, mapa, compás, GPS.

Elementos Cartográficos Básicos

Meridianos

Son liñas

Planos Cinematográficos y Movimientos de Cámara

Tipos de Planos

Según la distancia de la cámara al sujeto:

• Plano-secuencia: por su duración (más o menos larga) y por cómo se narran los hechos (transcurren en un mismo tiempo y puede o no haber cambios de espacio), contiene acontecimientos equivalentes a una secuencia/escena. No existen cortes de cámara para pasar de un plano a otro; este paso viene determinado por los movimientos de la misma.
• Gran Plano General (GPG): plano descriptivo del escenario en el que se desarrolla la acción. La figura humana apenas se distingue (vista general).
• Plano General (PG): es, al igual que el anterior, descriptivo, pero aquí la figura humana sí se distingue.
• Plano Entero (PE): abarca la totalidad de la

El Ábaco: Una Herramienta Didáctica Milenaria

El ábaco es un material didáctico matemático que se usa desde hace siglos para realizar cálculos. Es un aparato estructural que muestra una representación física de las unidades, decenas, centenas, etc., de un número u operación.

Tipos de Ábaco

Existen varios tipos de ábaco, entre los que diferenciamos:

• Ábaco vertical
• Ábaco horizontal
• Ábaco plano
• Ábaco chino

Ábaco Vertical

Está formado por un soporte de madera y una serie de varillas paralelas colocadas verticalmente. En estas varillas se van introduciendo bolas de distintos colores, pero como máximo diez bolas del mismo color. Cada varilla representa un orden de unidades: unidades, decenas, centenas…

Ábaco Plano

El ábaco plano se diferencia... Continuar leyendo "Explorando el Ábaco: Tipos, Usos y Actividades Didácticas" »